【一】
試想误澳，工作中你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：
每天很努力地工作耻矮，卻沒(méi)有回報(bào)；
時(shí)間花了很多脓匿，事情卻完成得很少淘钟；
思考靠蠻力宦赠；
做事靠努力……
對(duì)此陪毡，相關(guān)調(diào)查顯示米母，職場(chǎng)中90%的人面臨最大的問(wèn)題就是效率低下。感覺(jué)很忙毡琉，事情很多铁瞒，辛苦忙亂一天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)毫無(wú)成就感桅滋。
關(guān)于以上問(wèn)題慧耍，書(shū)籍《麥肯錫教我的思考武器》給出了答案。
【二】
何謂有價(jià)值的工作丐谋？
具體說(shuō)來(lái)芍碧， “有價(jià)值的工作”由兩條軸構(gòu)成：第一條軸是“找出該問(wèn)題的答案的必要性有多高”；第二條軸是“目前可以提供明確答案的程度”号俐。具體如下圖所示：
有價(jià)值的工作泌豆，處于價(jià)值矩陣的右上方，越靠近右上方價(jià)值越高吏饿。如果想從事有價(jià)值的工作踪危，所處理的主題的“議題度”與“解答質(zhì)”都必須雙雙提高。如果想要成為解決問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)工作者猪落，一定要時(shí)常思考價(jià)值矩陣贞远。
【三】
我們面臨的沖突
為了找到“有價(jià)值的工作”，我們必然會(huì)陷入一個(gè)選擇：從議題開(kāi)始 vs 從解答開(kāi)始笨忌？
為了“具備事半功倍的高效生產(chǎn)力”蓝仲，我們需要“做更有價(jià)值的事”和“更快的找到更好的解 ”；為了“做更有價(jià)值的事”官疲，我們需要“從議題開(kāi)始”杂曲；為了“更快的找到更好的解 ”，我們需要“從解答開(kāi)始”袁余；因此擎勘，“從議題開(kāi)始”和“從解答開(kāi)始”形成了沖突。
我們需要做選擇颖榜。
【四】
為什么大部分人會(huì)選擇“從解答開(kāi)始”的敗者之路棚饵？
大部分人都會(huì)認(rèn)為，工作的價(jià)值取決于矩陣中的縱軸“目前可以提供明確答案的程度”掩完，而對(duì)橫軸“找出該問(wèn)題答案的必要性有多高”不大重視噪漾。
也有很多杰出人士很重視“議題度”，例如且蓬，愛(ài)因斯坦：我們之所以經(jīng)常遇到問(wèn)題欣硼，而且不能去很好的解決它，是因?yàn)槲覀兛偸窃噲D在制造問(wèn)題的層面解決問(wèn)題......這也讓部分人一開(kāi)始重視好議題的重要性恶阴，但最終仍然走向從“目前可以提供明確答案的程度”開(kāi)始的敗者之路诈胜。這個(gè)是因?yàn)椋?/p>
真正應(yīng)該在現(xiàn)在找出答案的問(wèn)題豹障，而且是可以找到答案的問(wèn)題，只占我們認(rèn)為是問(wèn)題總數(shù)的1%左右焦匈；
未經(jīng)訓(xùn)練血公，找到好的議題（1%）是不容易的；
在職場(chǎng)缓熟，往往沒(méi)有那么多時(shí)間找答案累魔，而找到癥狀背后的根源，需要花費(fèi)時(shí)間及精力够滑；
人們相信努力和拼命得去找出答案垦写，就能夠找到更好的解；
等等彰触。
我們可以用下圖表示梯澜。
當(dāng)人們相信努力和拼命得去找出答案，就能夠找到更好的解渴析，就陷入了一個(gè)惡性循環(huán)晚伙，如上圖：
在大多數(shù)情況下，人們往往選擇從“解答質(zhì)”入手俭茧，快速針對(duì)癥狀找到可操作性的解來(lái)應(yīng)對(duì)問(wèn)題咆疗！--->思考用蠻力，做事靠努力--->陷入總是很忙母债，卻沒(méi)有回報(bào)--->沒(méi)有預(yù)想中的回報(bào)午磁，那么肯定是“不夠努力”--->更加努力的從“解答質(zhì)”入手走“敗者之路”。
那么毡们，我們要如何打破惡性循環(huán)迅皇？
【五】
如何打破惡性循環(huán)，做一個(gè)高生產(chǎn)力的工作者衙熔？
《麥肯錫教我的思考武器》提出核心在于走“勝者之路-從議題開(kāi)始”登颓，因?yàn)?/b>
議題度低的工作，無(wú)人如何提高其“解答質(zhì)”红氯，從受益者來(lái)說(shuō)框咙，價(jià)值仍然很低；
只靠努力和蠻力痢甘，幾乎不可能到達(dá)右上的“有價(jià)值的工作”區(qū)間喇嘱；
大腦認(rèn)知的“有意義”的事，取決于至今遇到過(guò)多少次類(lèi)似事情是有意義的額情況塞栅。
具體來(lái)說(shuō)者铜，采取的舉措：
舉措1：我們需要建立新的認(rèn)知：
議題與答案
“解決問(wèn)題”之前，要先“查明問(wèn)題”；
“提升答案的質(zhì)量”并不夠作烟，“提升議題的質(zhì)量”更重要愉粤。
好的議題三要素：
①好議題的結(jié)論要能夠產(chǎn)生重大的改變具體說(shuō)來(lái)，好的議題必須是一旦找出答案俗壹，就會(huì)對(duì)之后的討論方向產(chǎn)生重大影響科汗。以某連鎖便利店檢討“整體營(yíng)業(yè)額下降”原因?yàn)槔蹇尽Ｎ覀冎缹?dǎo)致?tīng)I(yíng)業(yè)額下降的原因有許多绷雏，例如如果是由于“店鋪數(shù)量減少”，那么該個(gè)體就是討論店鋪拓展速度或是店鋪的撤店及加盟退出率怖亭；若是由于“每一家店鋪的營(yíng)業(yè)額下降”涎显，那么討論的問(wèn)題就在于展店及運(yùn)營(yíng)方式。所以兴猩，查明“本質(zhì)性的選項(xiàng)”是作為好議題最基本的一個(gè)要素期吓。
②好議題要具有深入的假說(shuō)一般而言，好議題擁有的假說(shuō)要能夠推翻常識(shí)或者可以用“新結(jié)構(gòu)”進(jìn)行解釋倾芝。舉個(gè)例子讨勤，當(dāng)人們深信“太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)”的地心說(shuō)時(shí)，哥白尼卻提出了“其實(shí)是地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)”的日心說(shuō)晨另。這種以推翻前者觀點(diǎn)的假說(shuō)就帶有深刻的震撼力潭千。
③好議題要能夠找到答案找到答案也就是現(xiàn)階段以自己的能力或狀況能夠提出解答。事實(shí)上借尿，真正應(yīng)該在現(xiàn)在找出答案的問(wèn)題刨晴，而且是可以找到答案的問(wèn)題，只占我們認(rèn)為是問(wèn)題總數(shù)的1%左右路翻。
舉措2：從議題開(kāi)始的問(wèn)題處理5步驟狈癞；
查明議題；
分解茂契，并整理故事線蝶桶；
可視化；
驗(yàn)證故事掉冶；
整理成簡(jiǎn)報(bào)莫瞬。
舉措3：刻意訓(xùn)練。
關(guān)鍵在于：迅速完成郭蕉，重復(fù)多次疼邀。通過(guò)循環(huán)，成為習(xí)慣召锈。
【六】
結(jié)語(yǔ)
成為一個(gè)高生產(chǎn)力的工作者旁振，要做“有價(jià)值的工作”。有價(jià)值的工作位于價(jià)值矩陣的右上方，也就是議題度要高拐袜，解答質(zhì)要高吉嚣。
在大多數(shù)情況下，人們往往選擇從“解答質(zhì)”入手蹬铺，快速針對(duì)癥狀找到可操作性的解來(lái)應(yīng)對(duì)問(wèn)題尝哆！并陷入惡性循環(huán)。解決的核心在于走“勝者之路-從議題開(kāi)始”甜攀。
我們需要：
舉措1：我們需要建立新的認(rèn)知：
“解決問(wèn)題”之前秋泄，要先“查明問(wèn)題”；
“提升答案的質(zhì)量”并不夠规阀，“提升議題的質(zhì)量”更重要恒序。
遵循好的議題三要素：①好議題的結(jié)論要能夠產(chǎn)生重大的改變；②好議題要具有深入的假說(shuō)谁撼；③好議題要能夠找到答案
舉措2：從議題開(kāi)始的問(wèn)題處理5步驟歧胁；
舉措3：刻意訓(xùn)練。
當(dāng)然除此之外厉碟，《麥肯錫教我的思考武器》一書(shū)還為我們提供了確立好議題的一系列方法喊巍。對(duì)此，在后續(xù)的我拆中箍鼓，思維浩將繼續(xù)為你拆讀《麥肯錫教我的思考武器》的內(nèi)容崭参，精彩未完待續(xù)……
作者：思維浩（微信ID：shaimer0502a）
