? ? ? 光陰似箭结窘，日月如梭。不知不覺中呢铆，我踏入了幼教這個(gè)行業(yè)已經(jīng)有10多年了晦鞋。我還記得自己當(dāng)時(shí)還在讀這個(gè)專業(yè)，沒真正踏入這個(gè)行業(yè)的時(shí)候棺克，我也是和其他人一樣，認(rèn)為幼兒教師是一個(gè)既輕松又好玩的職業(yè)线定，平時(shí)只要帶著孩子們玩就可以了娜谊。因此，在學(xué)校的時(shí)候斤讥，課堂中老師所講的理論知識(shí)自己也非常認(rèn)真的去學(xué)習(xí)纱皆。然而湾趾，當(dāng)我真正踏入到幼教這個(gè)行業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)派草，原來自己之前的想法是多么的無知搀缠，可笑。這根本就和現(xiàn)實(shí)中的完全不一樣近迁。? ? ? ? ? 在這個(gè)行業(yè)里艺普，到處都充滿了挑戰(zhàn)，如：當(dāng)自己也還是個(gè)孩子的時(shí)候鉴竭，自己需要獨(dú)立面對(duì)一個(gè)班幾十個(gè)小朋友歧譬，她們的吃喝拉撒全都要兼顧到位，孩子今天在園的表現(xiàn)如何搏存，吃了幾碗飯瑰步，有沒有挑食，有沒有喝水璧眠，有沒有午睡等等這些問題缩焦，一到放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)就會(huì)追問個(gè)不停，當(dāng)時(shí)我真的是應(yīng)接不暇责静，不知從何說起舌界。于是，我開始向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教泰演、學(xué)習(xí)呻拌，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，慢慢地積累經(jīng)驗(yàn)睦焕，一步一步的成長(zhǎng)藐握。
? ? ? 在這一段的歷程里，正如張文質(zhì)老師在書中說的：“教育存在種種困難”垃喊。沒有哪一天我們不是在解決困難的猾普，沒有哪一天我們是不再解決家長(zhǎng)提出的疑問的。因此本谜，在這行業(yè)中初家，我們不僅要努力的學(xué)習(xí)，找到自己努力的方向乌助，還要具備我們教師應(yīng)該具備的教育素養(yǎng)溜在，謙虛好學(xué)，不斷的吸取他人的長(zhǎng)處他托，學(xué)習(xí)他人好的教育方法掖肋，唯有這樣，我們才能夠?qū)Φ闷疬@份職業(yè)赏参，才能夠勝任教師這一職業(yè)志笼。
