你是否也困惑
· 為了孩子的成績，買輔導(dǎo)書蛤袒，請家教渗常，上補(bǔ)習(xí)班，并且付出了大量的時(shí)間汗盘、精力和金錢皱碘，可孩子的成績還是上不去？
· 孩子感覺學(xué)習(xí)壓力越來越大隐孽，甚至對學(xué)習(xí)失去了興趣癌椿，逐漸變得厭惡？
· 孩子每天要記憶很多單詞菱阵、古詩詞踢俄、文章等等，但總是記完就忘記晴及？
· 孩子重復(fù)性的機(jī)械記憶（死記硬背）導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低都办，覺得枯燥乏味最后甚至厭學(xué)？
父母們虑稼，你們是否發(fā)現(xiàn)琳钉，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，孩子的課業(yè)壓力也日趨增大蛛倦。每天不僅需要完成大量作業(yè)歌懒，還要背誦各種古詩詞、英語單詞溯壶、課文等及皂，而孩子們在學(xué)習(xí)之路上的一道阻礙就是“背誦”甫男。
不久前剛背完的內(nèi)容，第二天一早便全部忘得干干凈凈验烧。哪怕前一天花再多時(shí)間板驳，好像都成效甚微。不止浪費(fèi)時(shí)間碍拆，還造成家長和孩子都無法得到充分的休息若治。
英國教育學(xué)家、哲學(xué)家培根曾說過：一切知識(shí)不過是記憶倔监。
Francis Bacon, British educator and philosopher, once said: all knowledge is but memory.
在人類歷史的長河中，很多名人都有著超強(qiáng)的記憶力菌仁。
偉大的音樂家莫扎特聽完他人的演奏之后浩习，可以將樂譜憑借記憶一句不漏的寫下來。據(jù)說希特勒也有驚人的記憶力济丘，他能把分布的兵力谱秽，彈藥的儲(chǔ)存量，敵軍被毀的坦克和汽油等細(xì)節(jié)都記得清清楚楚摹迷。凱撒大帝能記住每一個(gè)士兵的面孔和名字疟赊。亞里士多德幾乎能把所有看過的書一字不差地背誦出來，并強(qiáng)調(diào)“記憶為智慧之母”峡碉。
他們近哟，都是記憶力超強(qiáng)的“天才”嗎？
NO鲫寄！
曾任美國總統(tǒng)的奧巴馬對于大腦曾經(jīng)有一個(gè)非常生動(dòng)的形容“三磅重的宇宙”吉执，也就是說我們的大腦雖然只有3磅重，但是其中隱藏的奧秘就像宇宙一樣地来。
眾所周知戳玫，我們的大腦分為左腦和右腦，記憶力我們也把它分為兩部分“左腦記憶”和“右腦記憶”未斑。
左腦記憶收錄信息的方式是“先理解之后記憶”咕宿，一定是要明白為什么才會(huì)記住，這種記憶保持的時(shí)間往往較長蜡秽。
右腦記憶它的記憶能力是左腦的100萬倍府阀，不需要太多的邏輯，會(huì)把看到的事物像照片一樣儲(chǔ)存芽突。因?yàn)楹芟裾障鄼C(jī)肌似，所以右腦記憶又被稱作“相機(jī)記憶”，人類更多依賴的就是右腦記憶诉瓦。
我們經(jīng)常見到的各種“天才”川队、“最強(qiáng)大腦”力细、“記憶大師”，他們的超強(qiáng)記憶力不過是因?yàn)橛夷X得到了很好的開發(fā)固额。
世界記憶大師——王峰曾在自己的分享中提到“人的記憶力是可以通過后天的一些方法訓(xùn)練提高的眠蚂。”提升孩子的記憶力斗躏，雖然可以通過興趣逝慧、飲食、運(yùn)動(dòng)等方法來進(jìn)行啄糙，但如果想要孩子在以后的生活中擁有更高的成就笛臣，一定要系統(tǒng)、正規(guī)隧饼、專業(yè)的進(jìn)行學(xué)習(xí)沈堡。
