親愛的大朋友琉苇、小朋友們：

? ? ? ? 周末快樂！

本周優(yōu)秀升旗手（課堂積極并扇、進(jìn)步大）：楚儀

本周大事

我們進(jìn)行了進(jìn)入小學(xué)以來了一次知識梳理檢測，由于我們平時沒有進(jìn)行過檢測土陪，一般都是同步練習(xí)冊，但每次寫顷窒，我都引導(dǎo)孩子：在做題之前源哩，要學(xué)會讀題。實(shí)在讀不會谓着，可以認(rèn)真聽老師讀題坛掠。（一般情況下赊锚，一年級小學(xué)生做題時舷蒲，老師會把題目要求讀給學(xué)生聽系瓢。此時句灌，孩子就要仔細(xì)聽，以便弄清楚題意胰锌。）

第一題的要求是：分類

考點(diǎn)：考查孩子對聲母资昧、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的區(qū)分情況。

（對于57頁的聲母格带、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)表的熟練程度屈呕。不能僅僅是背的滾瓜爛熟棺亭，打亂也要知道他們都是哪個拼音家族的成員。）

我們學(xué)過的聲母一共23個，韻母一共有24個岳守。整體認(rèn)讀音節(jié)16個碌冶。

其中韻母還又可以分幾類：

單韻母6個，復(fù)韻母9個蒙袍，

前鼻韻母5個嫩挤，后鼻韻母4個。

在9個復(fù)韻母中岂昭，有8個復(fù)韻母是由單韻母構(gòu)成的，分別是ai邑遏、ei恰矩、ui 、ao外傅、ou、iu 萎胰、ie、ue冰肴。還有一個特殊復(fù)韻母er榔组。er不是由單韻母構(gòu)成的，這一點(diǎn)要明確搓扯。因?yàn)轭}目是靈活的擅编，如果孩子掌握的很熟練箫踩，就可以以不變應(yīng)萬變疤诽啊俭识！

做題方法梳理：

做題的時候，要從第一個來判斷套媚。第一個是ang 是韻母，就把它寫在韻母的后面的四線三格中玫芦，寫的時候要從左邊認(rèn)真寫起本辐。寫完一個劃一個，目的是為了不重復(fù)慎皱，無遺漏茫多。第二個是yin 是整體認(rèn)讀音節(jié)，那就寫在整體認(rèn)讀音節(jié)后面天揖。這樣以此類推，直到把題目中給出的拼音寶寶全部分類完畢洁闰。注意：寫的時候兩個拼音寶寶之間要留有一定的距離万细。

本題的關(guān)鍵纸泄，是讓孩子要按照題目中給出的順序一個一個去判斷，判斷一個寫一個雪营，直到全部完成衡便。否則就容易出現(xiàn)遺漏洋访。

掌握不扎實(shí)的孩子（為了方便谴餐，只輸入了學(xué)號）：38、43汁展、01厌殉、40、51公罕、05、54品洛、10摩桶、15.、24硝清、11芦拿、19、37蔗崎、50、47芳撒、16

第二題：把圖片與對應(yīng)的漢字連起來未桥。

考察課本第一單元象形字識字，引導(dǎo)孩子根據(jù)圖畫找相應(yīng)的漢字舌菜。（全班孩子都能連對）

本題在做的時候亦镶，要讓孩子用直線來連袱瓮，可以使用尺子作輔助爱咬。盡量不要用彎彎繞繞的曲線去連，也不要穿過別的字褐望。

第三題：看圖串前，把音節(jié)補(bǔ)充完整

看似簡單的題目，卻涵蓋了所有的拼音類型題谨读，有考聲母的坛吁、有考韻母的，還得標(biāo)注聲調(diào)哆姻。對孩子們來說玫膀，其實(shí)是個難點(diǎn)。需要在熟悉所有的拼音帖旨，并且易混淆的幾個都能分清楚解阅，標(biāo)調(diào)熟練的情況下才能做對題目。

做題方法梳理：

觀察圖片：仔細(xì)觀察圖片上的內(nèi)容货抄，比如人物、動物桨武、植物锈津、物品等等凉蜂。

思考音節(jié)：根據(jù)圖片內(nèi)容性誉，思考應(yīng)該使用哪些拼音音節(jié)來描述茎杂。

書寫音節(jié)：將拼音音節(jié)正確地書寫出來煌往，注意音節(jié)的聲母、韻母和聲調(diào)刽脖。

檢查答案：完成練習(xí)后，可以參考答案進(jìn)行自我檢查却邓，看看哪些地方需要改進(jìn)院水。

掌握不扎實(shí)的孩子：

27.06.34.21.40.38.22.31.39.43.20.46.07.05.53.40.01.09.14.52.18.35.02.30.03.54.33.45.10.15.24.11.19.37.50.47.16.04.13

第四題：我會看拼音寫字詞，還能把字寫規(guī)范

一是考察對拼音的掌握撬腾，二是考察學(xué)生對字詞的積累恢恼，這也是低年級檢測中的必考題型。

做題方法：

1.認(rèn)真拼讀

2.結(jié)合句子寫出正確的字詞（有些字有相同的音饰潜，需要我們根據(jù)句意填寫）

掌握不扎實(shí)的孩子：

13.12.40.14.52.10.37.50.16.04

以上是對前一段時間學(xué)習(xí)的一個摸底和簸，希望家長朋友能都重視起來，一年級的孩子薯酝，學(xué)習(xí)習(xí)慣爽柒、能力和方法還處在初步發(fā)展和摸索階段，尤其是自覺性還沒有形成做葵。在學(xué)習(xí)過程中如果沒有人及時輔導(dǎo)心墅，他們很難進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)榨乎。我們務(wù)必引導(dǎo)好孩子對知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺瘫筐。

本次一等獎的孩子（梓旭請假沒有拍）

二等獎的孩子（錯了2個以內(nèi)）

以下孩子需要特別注意：

一諾策肝、詩雅、梵伊篇梭、欣彤酝枢、悠然、藝晨帘睦、子彤、宸赫诡延、（大朋友們一定要和孩子一起查漏補(bǔ)缺肮诺ā）

新授：

本周開啟了新的一個單元——課文單元。學(xué)習(xí)了第一課《秋天》

課文內(nèi)容：

1.課文一共幾個自然段惹恃。

2.課本寫了秋天的哪些內(nèi)容棺牧？（天氣、樹葉参淹、天空乏悄、大雁）發(fā)生了什么變化？（天氣變涼檩小、樹葉變黃、天空變藍(lán)變高负蚊、大雁南飛）

3.生活中你發(fā)現(xiàn)秋天還有哪些變化颓哮？

（瓜果成熟）

生字：

1. 識讀10個生字，會讀會組詞會造句伤极。

秋姨伤、氣、了乍楚、樹徒溪、葉、黃臊泌、片、從渠概、來茶凳、飛

認(rèn)識三個新偏旁:禾(禾字旁)木(木字旁)口(口字旁)

2.會讀會寫4個生字

了：一筆橫撇，二筆彎鉤播揪，橫撇的撇段不宜長贮喧。彎鉤沿豎中線寫，稍彎猪狈。

子：一筆橫撇塞淹，二筆彎鉤，三筆橫罪裹，彎鉤長饱普。橫寫在橫中線上，略長套耕。

??注意：了和子第2筆是彎鉤，一定要注意!

大：一筆橫峡继，二筆撇冯袍，三筆捺。撇要寫成豎撇。捺在橫中線下起筆康愤，捺腳與撇尖大致齊平儡循。

人：一筆撇，二筆捺征冷。撇從豎中線起筆择膝。捺在撇的中上部起筆，捺腳與撇尖大致齊平检激。

周末作業(yè)建議：

1.朗讀并背誦《秋天》肴捉，不拖音不添字不減字，注意“涼了”“黃了”的“了”是輕聲叔收。以及一的變調(diào)齿穗。

2.說一說：

? ? 請用“那么……那么…...”和“一會兒……一會兒……”兩個句式造句。（課堂都有講）

3.書寫了饺律、子窃页、大、人（格式如圖）

4.按要求預(yù)習(xí)第2課《江南》复濒。（五步法）

5.周目標(biāo)過關(guān)第十一周脖卖，預(yù)習(xí)第十二周（前幾周沒有過關(guān)的務(wù)必加油啦）

6.拼音雖然已經(jīng)學(xué)完了，但是反復(fù)運(yùn)用和復(fù)習(xí)才是王道芝薇，利用周末可以做一個拼音小報(bào)胚嘲。

共勉：

教育孩子就像種樹，在幼苗的時候細(xì)心栽培洛二，耐心捉蟲馋劈、施肥、修剪晾嘶，等樹苗長大了妓雾，才能坐在枝繁葉茂的大樹下乘涼，仰望著它去更高的天空中沐浴陽光雨露垒迂。