一、“黏人”是一種行為丙躏，也是一種焦慮情緒匿辩。
1芳悲、分離焦慮：嬰兒的心理發(fā)展分為自閉、共生和“分離——個體化”等幾個階段馏臭。
每個媽媽都要與孩子經(jīng)歷“分離——個體化”的過程野蝇，并不是孩子離不開媽媽，而是媽媽離不開孩子位喂，核心原因是夫妻關(guān)系沒那么親密浪耘。
2乱灵、陌生人焦慮：嬰兒在8個月大時(shí)塑崖，不僅能從所有人中識別出母親的臉，還會對陌生的面孔表現(xiàn)出焦慮退縮痛倚，這就是陌生人焦慮规婆。這種行為反應(yīng)標(biāo)志著嬰兒已經(jīng)獲得一種心理能力，可以建立單一且個人化的依戀蝉稳。這就是為什么當(dāng)有不熟系的人要抱嬰兒時(shí)抒蚜，嬰兒會害怕、哭泣的原因耘戚。
二嗡髓、孩子“黏人”的應(yīng)對：
1、輕松應(yīng)對陌生人：孩子會根據(jù)家長對陌生人的反應(yīng)界定自己的態(tài)度收津。
2饿这、應(yīng)對分離焦慮：分離焦慮通常開始于孩子6個月的時(shí)候浊伙，在12至18個月時(shí)變得更加強(qiáng)烈。孩子經(jīng)歷分離焦慮是一種正常而健康的行為长捧。
分離焦慮是讓孩子變得獨(dú)立的安全手段嚣鄙。一個與孩子感情深厚的照顧者，讓孩子有勇氣繼續(xù)自己的探索串结。
3哑子、“黏人”是一種正常反應(yīng)。應(yīng)對2到3歲孩子的“黏人”：
孩子的分離焦慮是指孩子在和父母分離或者面臨分離的威脅時(shí)表現(xiàn)出恐懼肌割，緊張卧蜓，煩躁，焦慮不安的情緒把敞，在行為上表現(xiàn)為大哭烦却，發(fā)脾氣，不停的糾纏先巴。家長的過度保護(hù)容易加重孩子的分離焦慮其爵，孩子的分離焦慮可能是對家長自身焦慮情緒的反應(yīng)。
三伸蚯、家長的應(yīng)對
應(yīng)對孩子的“黏人”摩渺，最重要的是和孩子建立安全的依戀關(guān)系。
一段安全的依戀關(guān)系剂邮，對一個人的一生有很重要的影響摇幻。
一段安全的依戀關(guān)系是一個安全的港灣，就像鳥兒出去覓食挥萌，倦了绰姻、累了，巢就是他安全的港灣引瀑。孩子也一樣狂芋，家是一個安全的港灣，可以讓其休息憨栽、療傷帜矾、充電、待其能量恢復(fù)之后再出去打拼屑柔。一個人的一生中屡萤，至少需要一段安全的依戀關(guān)系。這種關(guān)系最早是在親子之間發(fā)展出來的掸宛。
安全的依戀：回應(yīng)協(xié)調(diào)且前后保持一致死陆，但回應(yīng)不等于滿足，回應(yīng)不等于認(rèn)同唧瘾。
父母應(yīng)該怎樣給到孩子足夠的愛和安全感呢措译？一方面做60分的父母就夠了迫像，不需要完美，足夠好就可以瞳遍。另外一方面闻妓，父母要成為孩子遇到困難時(shí)的安全港灣。
