? ? ? 有人說假勿，手握一支粉筆，便染上了初雪的純潔闷板。那我今天就來聊一聊我與“初雪”的那些事兒运杭。
? ? ? 話還得從22年秋學期說起。記得我是在秦望老師的“8+1”班主任工作室的一次案例分析中活動中認識了何蕊老師专甩，她是群里的活躍“因子”钟鸵，讓我看得心生羨慕，于是主動加了她的微信涤躲。之后看著何蕊老師在朋友圈發(fā)練習粉筆字的視頻棺耍，非常心動。加上今年秋學期要教一年級种樱，寫好粉筆字是一個老師的基本功蒙袍，回想起自己之前課堂上在范寫生字時擦擦寫寫的尷尬情景，心里很是恐慌缸托。于是就制定了我的暑假粉筆字“每日一練”計劃左敌。
? ? ? 在師范的日子沒好好練字，走上工作崗位怕出丑俐镐，上課板書少的可憐矫限。沒有老師聽課的日子，關起門自己上課佩抹，能不寫的就不寫叼风，這導致我的粉筆字一直都沒有進步，成了我教學生涯的軟肋棍苹。這樣的日子一直持續(xù)了10余年无宿，直到02年我進入我現(xiàn)在任教的小學——武義縣熟溪小學才有了轉變。這樣的轉變源于一次教師簽名一位老師的贊美枢里，他說：“藍老師孽鸡，你的字好漂亮呀蹂午！”這是我人生收到的第一份贊美字寫得好看的評價。正是從這里起步彬碱，我的字才敢在黑板上“露露臉”豆胸。
? ? ? 今年暑假完成班主任基本功展示的三個視頻的拍攝任務，回到老家已是7月16號巷疼，匆匆忙忙下單購買田字格小黑板晚胡。我們這里快遞是送不到的，要自己跑到鎮(zhèn)上拿嚼沿。網(wǎng)購的小黑板到家已是22號了估盘，練習起步有點晚。
? ? ? 開啟練習那天的情景依然歷歷在目骡尽。寫的第一首詩是《鄉(xiāng)村四月》遣妥，四行詩加上題目一共32個字，擦了寫爆阶，寫了擦燥透，寫了接近一個小時，完全沒有平時在黑板上寫字的瀟灑辨图。反而跟一年級小學生練習寫字很相似班套，那樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，那樣舉棋不定故河，不是結構沒把握好吱韭，就是筆畫寫得不到位，一邊寫一邊還要埋怨粉筆質(zhì)量太差鱼的，每一個字幾乎都被我涂過“大花臉”理盆。最糟糕的是寫得不好還舍不得全部擦掉，擔心寫不回去凑阶，羞死了……
? ? ? 這樣的狀態(tài)持續(xù)了三天猿规，第四天（7月25日）叫上兒子一起練，那天寫的內(nèi)容是《游園不值》宙橱。只見他拿起粉筆姨俩，朝我給他的樣本掃了一眼，就只顧自己寫了起來师郑。他完全沒有我的拘謹环葵，寫起來基本上一氣呵成，字的結構也把握得比較好宝冕。而我张遭，還是處于寫一個看一眼的擦擦寫寫的狀態(tài)。捺和鉤的頓筆是攔路虎地梨，尤其是寫到有捺的筆畫時菊卷，基本要重寫幾次缔恳。我向爾陽請教了寫捺的訣竅，他給我做了示范的烁，一邊寫一邊講褐耳，告訴我不要過分執(zhí)意要寫出捺角，在該停頓的地方停一下渴庆，然后慢慢提筆，筆畫變輕一點效果就出來了雅镊。我照他說的練習襟雷，慢慢有所領悟，捺筆寫的順暢了不少仁烹。攻克了這個難關后耸弄，寫字速度快了很多。
? ? ? 當我把一周練習的成果發(fā)到微信群時卓缰，得到很多老師的點贊计呈。有個老師說“眼見的進步，藍老師是怎么做到的征唬？”有的說：“藍老師是我朋友圈最愛學習的老師捌显。”有的老師點贊說：“勤奮如你总寒》鐾幔”有的說：“無比佩服，我們的榜樣摄闸∩屏”其中一個我不知名的來自江蘇的老師還私下給我作了指導，他說年枕，叫我要學會用手腕的力度炫欺，這讓我非常感動。家里人也很關心熏兄，爾陽有時也會指出我寫得不好的地方品洛；老爸也會探過頭來，發(fā)表一下意見：“嗯霍弹，這個字寫得不錯毫别；”先生呢，每天我練什么他就讀什么典格，這都是學習呀岛宦。最讓我高興的是親子關系、家庭關系更親密了耍缴。
? ? ? 轉眼到了29號砾肺，想著過兩天要出門挽霉，多寫了一天的量。30號如果能多些兩天的字变汪，基本上就不會欠下寫字的“債”了侠坎。第二天家里收玉米，老爸早上四點多就去田里了裙盾。收回來的玉米中午我們要把它從玉米棒上挖下來实胸。我原以為這個活干起來會很輕松，信誓旦旦打保鏢說今夜不干完不睡覺番官，沒想到只挖了兩個小時庐完，我的手指就痛得不能彎曲了，粉筆也拿不住了徘熔。
? ? ? 加上出門三天一共欠下四天的“債”门躯，后來花了三天的時間才補上。
? ? ? 昨天（8月15日）是我練習粉筆字的第25天酷师，這天也是讓我特別開心的日子讶凉，我收到了老天對我的獎賞。就在這一天山孔，我突然有手感了懂讯，寫得很順，基本上不用涂改饱须，能做到一氣呵成了域醇。筆畫圓潤了，大小也還挺均勻的蓉媳。這讓我信心倍增譬挚，一連寫了四版，這種感覺太棒了酪呻。這不就是我們平時說的“成功的體驗”嗎减宣？今天也還是這樣的感受，又多寫了四版玩荠。
? ? ? 這讓我想到了我們的教育漆腌，如果我們能夠慢下來，多給學生一些時間阶冈，等一等學生闷尿，多給他們一些鼓勵，讓他們有更多的成功的體驗女坑，一定也會收到事半功倍的效果填具。
? ? ? “一筆一劃寫好字，一生一世育桃李±途埃”小學老師的字誉简，是小學生的活字帖。老師自己本身就是教育盟广，我們要活成教育該有的樣子闷串。專注于筆下的方寸世界，身心融注筆端筋量，沉浸于一勾一撇中烹吵。這個暑假，我過得很沉靜毛甲，也很值得年叮。
