傾聽芯勘，是最能拉近親子距離的魔法。
當(dāng)父母面對(duì)孩子的負(fù)面情緒或是因而做出的不當(dāng)行為時(shí)，也要先幫助孩子清空這些負(fù)面的心理干擾才會(huì)有空間注入正面的教誨能量瞪醋，運(yùn)用傾聽來表達(dá)理解與接納瓤的，就是幫助孩子疏導(dǎo)負(fù)面情緒最重要休弃，也是最有效的方法。
父母總是習(xí)慣把孩子當(dāng)成自己的一部分圈膏，一旦孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒做出不被我們接受的舉動(dòng)就會(huì)妄下斷語(yǔ)的指正塔猾、批評(píng)或訓(xùn)斥。然而孩子之所以表現(xiàn)不佳稽坤，畢定是因?yàn)檎幱谇榫w風(fēng)暴丈甸，父母若不能先協(xié)助孩子平靜下來糯俗，所有的教育動(dòng)作，哪怕再正確都會(huì)被孩子的情緒風(fēng)暴席卷至無(wú)影無(wú)蹤睦擂，更可怕的是一起引發(fā)了父母的情緒風(fēng)暴得湘，兩者的共伴效應(yīng)，就足以把一個(gè)溫暖家庭的屋頂給掀翻了顿仇！
很多時(shí)候淘正，當(dāng)孩子滿腹情緒向父母反應(yīng)或哭訴時(shí)，只是想要說一說臼闻，想讓父母知道他們發(fā)生了什么事并不需要父母給予指教鸿吆、協(xié)助。他們?nèi)绻娴男枰獛兔蜁?huì)直接問：“那我現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦述呐？”所以在孩子沒有求助之前惩淳，父母真的不要太雞婆，而是只要打開耳朵用心的聽一聽乓搬，就像我們傾聽其他人一樣黎泣。
因?yàn)閮A聽就代表了“我愿意了解你”，這會(huì)讓孩子感受到自己是重要的缤谎，從而強(qiáng)化他的自我形象抒倚。當(dāng)孩子感受到父母愿意傾聽他、了解他的心意坷澡，他原有的壓力與情緒就能獲得疏解托呕，他才能像被清空了的容器，可以再裝入父母想要給予他的任何教誨频敛。
此外项郊，當(dāng)我們能理解、接納對(duì)方的情緒斟赚，并反映給他着降，就等于將對(duì)方因情緒而引發(fā)的想法、行為忠實(shí)的呈現(xiàn)拗军，讓對(duì)方看清楚自己的所思任洞、所為是否合理，這絕對(duì)比我們費(fèi)盡唇舌去證明他的想法发侵、行為其實(shí)是錯(cuò)的交掏，更容易被對(duì)方了解和接受。
當(dāng)然接納孩子的情緒刃鳄，不等同于認(rèn)同孩子為了發(fā)泄情緒所做出的不當(dāng)行為盅弛！情緒沒有對(duì)錯(cuò)，父母應(yīng)該導(dǎo)正的，只是孩子為宣泄情緒所采用的不當(dāng)方式挪鹏！
父母面對(duì)孩子問題時(shí)见秽，經(jīng)常存在的焦慮感往往會(huì)破壞掉所有關(guān)愛孩子的美意。除非父母能保持心平氣和讨盒，否則就很難去好好傾聽孩子或者就算我們想努力傾聽也會(huì)被焦慮感攪擾到忍不住想去糾正孩子张吉、指導(dǎo)孩子應(yīng)該怎么做。所以傾聽孩子之前催植，請(qǐng)先確定自己平心靜氣。
將孩子視為一個(gè)亟待解決的問題勺择，而非一個(gè)面對(duì)挫折的生命创南，會(huì)讓父母的教育動(dòng)作既無(wú)成效，反而又再次傷害了親子關(guān)系省核，拉遠(yuǎn)彼此的距離稿辙，因此父母想要做好傾聽的動(dòng)作，就必須先掌握以下三項(xiàng)原則：
1.要真心想聽气忠，不帶有任何目的的邻储。
2.要冷靜地聽，別讓焦慮感壞事旧噪。
3.要有時(shí)間聽吨娜，不要勉強(qiáng)或敷衍。
那父母到底應(yīng)該如何傾聽淘钟？當(dāng)然不僅僅是打開耳朵而已宦赠，一般的傾聽方式大致可以分為以下幾種：
1.肢體動(dòng)作式：表現(xiàn)父母的接納態(tài)度
2.段落響應(yīng)式：引導(dǎo)孩子繼續(xù)發(fā)言
3.鸚鵡學(xué)舌式：幫助孩子“與自己對(duì)話”
4.記者采訪式：讓孩子自然說出口
關(guān)于傾聽的最后叮嚀——只有當(dāng)孩子被他自己的問題所困擾，但父母并沒有被孩子的反應(yīng)或行為影響到米母，也就是孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒勾扭，而父母處于冷靜狀態(tài)時(shí)，才是傾聽的好時(shí)機(jī)铁瞒。父母在傾聽孩子時(shí)妙色，往往也會(huì)發(fā)現(xiàn)，若孩子情緒是因?yàn)楦改付a(chǎn)生的慧耍，孩子就一定會(huì)用言辭來抱怨身辨、攻擊父母。所以當(dāng)父母在傾聽孩子時(shí)芍碧，若感覺到自己的情緒也被挑了起來栅表，那就應(yīng)該暫停傾聽，先處理自己的情緒师枣。
最后祝愿大家都能成為高效能的父母怪瓶，享受這一段甜蜜愉悅的親子旅程。
? ? ? ? ? ? ——摘自《高效能父母的7堂課》
