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? 進(jìn)入最后的大復(fù)習(xí)，時(shí)間緊缠犀，任務(wù)重滞项。除了班主任之外，每位任課老師都要進(jìn)班給學(xué)生做動(dòng)員夭坪，告訴學(xué)生自己科目的復(fù)習(xí)計(jì)劃以及復(fù)習(xí)要求文判。自己一直都不擅長鼓動(dòng)學(xué)生。在位置上思考很久室梅。寫下這一番話......
? 走進(jìn)教室戏仓，48個(gè)人的目光都集中在我身上。我一時(shí)竟不知道該如何開始亡鼠。這樣的場景十分熟悉赏殃。自己去年也是在同樣的教室，進(jìn)行動(dòng)員间涵。那是我來學(xué)校第一次認(rèn)真寫了動(dòng)員稿仁热，里面的內(nèi)容至今仍有印象。只是當(dāng)時(shí)學(xué)生因?yàn)榱鞲写竺娣e請(qǐng)假勾哩，最后的考試結(jié)果差強(qiáng)人意抗蠢。今年的學(xué)生成績本來就差。三練考試思劳，全年級(jí)及格12人迅矛，再一次刷新我的認(rèn)知。這批孩子或許已經(jīng)被打擊的不想再開始了潜叛。深吸一口氣秽褒，拿出自己的動(dòng)員稿壶硅。
? 這次復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)總共是11次課，上周我們復(fù)習(xí)了二次根式和一元二次方程销斟。本周我們繼續(xù)單元復(fù)習(xí)庐椒，相似圖形，解直角三角形蚂踊，二次函數(shù)之后约谈。我們針對(duì)大家三練失分較多的16到21題進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。最后做一套綜合試卷查漏補(bǔ)缺悴势。這是我們的基本復(fù)習(xí)安排窗宇。
? 三練成績出來措伐，整個(gè)年級(jí)的成績并不是很好特纤。分析起來，主要是以下兩個(gè)原因：
一：不懂不問侥加。不會(huì)的習(xí)題捧存，出錯(cuò)的習(xí)題，不會(huì)不問担败，總想逃開昔穴，結(jié)果不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)越積越多，最后不得已放棄提前。有些在初二開始放棄吗货，有些或許在六年級(jí)，有些或許更早狈网。當(dāng)然宙搬，你可以選擇放棄數(shù)學(xué)，也可以選擇放棄英語拓哺，或者選擇放棄其他勇垛，甚至中考∈颗福可是到最后闲孤，你還有什么可以舍棄呢？那么你的父母呢烤礁，他們?cè)趺慈绦姆艞壞闼匣孔鳛槔蠋煟銈兪俏椅ㄒ坏囊粋€(gè)班脚仔，我怎么可能放棄你們币砂？在學(xué)校，你們就是我的全部玻侥。你們的人生才剛剛開始决摧，不要這么早就否定自己，好么？你們都是不錯(cuò)的孩子掌桩，所以老師更不希望边锁，你們這么早就把自己的路走窄，將來無路可選波岛。遇到不會(huì)的習(xí)題茅坛，當(dāng)時(shí)弄明白，或許花費(fèi)一些時(shí)間则拷，但是長久堅(jiān)持下去贡蓖。你的知識(shí)“漁網(wǎng)”越來越密，撈到的分?jǐn)?shù)也會(huì)越來越多煌茬。
二：總是差不多的心態(tài)斥铺，對(duì)分?jǐn)?shù)一副無所謂的態(tài)度。成績有時(shí)候也是一面鏡子坛善，你怎么面對(duì)它晾蜘，它怎么回報(bào)你。70分的幾個(gè)同學(xué)差不多及格眠屎，60多的孩子差不多70剔交；58,59的人也差不多60 ，一層層差不多改衩，卻在無形中拉開了彼此的差距岖常。態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗葫督。如果重視起來每一個(gè)小分?jǐn)?shù)竭鞍，或許就會(huì)有重大的轉(zhuǎn)變。
所以候衍，我的要求只有這幾個(gè)：
1. 在最后的9天復(fù)習(xí)時(shí)間里笼蛛，不懂就問，不留問題到明天蛉鹿。
2. 盡力去做滨砍，今日盡全力，不留遺憾妖异。不管分?jǐn)?shù)高低惋戏，最后九天盡力去做。
3. 對(duì)自己充滿希望他膳，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體响逢，不管將來在何處發(fā)光，始終堅(jiān)信自己很優(yōu)秀棕孙，對(duì)自己充滿希望舔亭。
? ? 最后些膨，預(yù)祝大家期末有個(gè)好成績，我們一起加油钦铺！
