我從上兩周決定開始寫作文肌括，寫完之后給老師改。
每次寫完酣难，我都感覺自己寫的絕了们童，但是老師總能改到一下問(wèn)題。比如說(shuō)鲸鹦，有些關(guān)鍵詞沒有強(qiáng)調(diào)，有些結(jié)構(gòu)不合理啊等等跷跪。怎么說(shuō)呢馋嗜，聽到這些，我的第一反應(yīng)就是“好不容易寫完的又要改啊”吵瞻。那也沒辦法葛菇，文章有問(wèn)題甘磨，不改你還能咋滴？難道說(shuō)“下次一定”眯停？這次的錯(cuò)誤這次都不糾正济舆，你怎么保證下次一定會(huì)糾正？
作文修改難就難在要跳出原來(lái)的思維莺债，要往你不熟悉的沒想到的方向走滋觉。比如說(shuō)某個(gè)關(guān)鍵詞沒有得到突出，你要是第一次寫的時(shí)候知道怎么突出那早就突出了齐邦。
我看了一下近三年的高考作文類型椎侠，大概一半是家國(guó)情懷型，一半是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型措拇。
