第三次督導(dǎo)有感
首先我想分享一下，期間的作業(yè)“分享一本書(shū)”查蓉，這個(gè)作業(yè)我一直沒(méi)做乌询，我不知如何推薦。直到我購(gòu)買的書(shū)到了豌研，我看了《積極心理學(xué)》這一本妹田，我一口氣看了三個(gè)：情緒畫、故事接龍聂沙、粘貼畫秆麸，在剛看完情緒畫時(shí)，我向我們五個(gè)人的心理學(xué)習(xí)群推薦了及汉，
一會(huì)兒我們一個(gè)老師就向我詢問(wèn)了沮趣，我把我的微店分享在群里了。雖然沒(méi)有馬上下單坷随，但我相信他們會(huì)下的房铭。
在向他們推薦時(shí)，我自己也有很認(rèn)真的讀温眉，在看的三個(gè)中缸匪，我體驗(yàn)過(guò)故事接龍、粘貼畫类溢，我知道通過(guò)這些技術(shù)能更好地了解來(lái)訪者凌蔬，來(lái)洞悉來(lái)訪者潛意識(shí)的情感，把埋藏在冰山下的壓抑和焦慮給“拎”出來(lái)闯冷，接受意識(shí)的察覺(jué)和修復(fù)砂心，從而進(jìn)行負(fù)面情緒疏導(dǎo)和積極情緒的轉(zhuǎn)化。
看到這里我也有一個(gè)愿望蛇耀，我現(xiàn)在是學(xué)校的兼職心理咨詢師辩诞，有其他學(xué)科任務(wù)——那是一些超量的教學(xué)任務(wù)。我全職做心理健康教育工作時(shí)纺涤，我想在學(xué)校開(kāi)一個(gè)心理社團(tuán)译暂，每一周或兩周為社團(tuán)的學(xué)生做一次積極情緒表達(dá)的團(tuán)體輔導(dǎo)；或者為有同類心理問(wèn)題的孩子辦一個(gè)為期幾周的團(tuán)體輔導(dǎo)課撩炊，把積極心理學(xué)這本書(shū)上的方法一一的運(yùn)用出來(lái)服務(wù)孩子們外永。
接下來(lái)就是第三次督導(dǎo)的感受，能進(jìn)入督導(dǎo)學(xué)院成長(zhǎng)為小渡有榮幸拧咳，我也知道這不是一條輕松的路象迎，但在這條路上能走下來(lái)，你將會(huì)蛻變成更為優(yōu)秀的自己呛踊。所以說(shuō)砾淌，我愿意，我愿意跟著網(wǎng)校的腳步一步一步的前進(jìn)谭网。
我知道現(xiàn)在我還有很多需要學(xué)習(xí)汪厨，接下來(lái)我將“聽(tīng)話、照做”愉择，做一個(gè)知行合一的人劫乱！
