1.結(jié)束線上教學(xué)呆奕，學(xué)校組織九年級(jí)封閉復(fù)學(xué)养晋。
回到課堂衬吆，檢查一個(gè)月資料使用情況梁钾，才發(fā)現(xiàn)兩極分化太嚴(yán)重。三分之一的學(xué)生認(rèn)真完成逊抡，無論書寫還是訂正姆泻，都做到無可挑剔。而有一部分男生冒嫡，平時(shí)上交釘釘作業(yè)了拇勃，顯示作業(yè)完成⌒⒘瑁可是資料根本沒做方咆。不知道他們?yōu)楹我崖斆饔迷谶@樣地方。還有一小部分學(xué)生蟀架，這一個(gè)月就沒有學(xué)習(xí)這回事瓣赂。讓我難以置信的，我們班的班長(zhǎng)片拍，優(yōu)秀男生煌集，所有科目的資料都沒有完成。
看著孩子的作業(yè)捌省，我深刻感受到：真正的優(yōu)秀苫纤，不是成績(jī)的優(yōu)秀，而是無需別人督促的自律和對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。
離中考不到六十天卷拘，我唯一能做的喊废，重新制定目標(biāo)計(jì)劃，更好地幫助孩子們鞏固基礎(chǔ)知識(shí)栗弟，同時(shí)提高他們應(yīng)對(duì)考試的能力操禀。
2.封閉在校，就接納現(xiàn)實(shí)横腿。給自己尋找內(nèi)心的快樂颓屑。
下班，坐在公寓耿焊，打開窗戶揪惦。微風(fēng)輕輕拂面，目光所及罗侯，皆是醉人的嫩綠器腋。
遠(yuǎn)離城市的喧囂，呼吸著田野清新的空氣钩杰。不時(shí)傳來鳥兒清脆快樂的鳴叫聲纫塌。此刻，享受一個(gè)人的寧靜讲弄。感受獨(dú)處帶給我的快樂措左。
3.公寓沒有網(wǎng)絡(luò)，決定不買流量避除，決定過遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的生活怎披。
這次來封閉，給自己帶幾本書瓶摆，好好享受安心讀書的時(shí)光凉逛。希望讀書陪伴我度過遠(yuǎn)離家人日子。待到回家群井，內(nèi)心更加充實(shí)状飞。
