事件描述:
周一晚上破喻，睿說(shuō)腳痛，不愿意寫太多作業(yè)盟榴，我有什么理由強(qiáng)迫或者拒絕呢？他說(shuō)自己第二天會(huì)有哪些哪些安排婴噩，我就聽(tīng)著擎场，不以為意。結(jié)果几莽，昨天他上午在家沒(méi)做迅办，下午在畫畫班等我時(shí)，4項(xiàng)作業(yè)各做了一版章蚣。
我的感受:
他根據(jù)自己的節(jié)奏站欺，完成了自己可接受的作業(yè)份額，這也是一種進(jìn)步纤垂。興趣班第二周了矾策，他每天都帶了書(shū)包過(guò)去，沒(méi)寫過(guò)作業(yè)峭沦，我也沒(méi)說(shuō)他什么贾虽。今天突然愿意寫作業(yè)了，我看見(jiàn)他在盡力兌現(xiàn)自己的承諾吼鱼，他在學(xué)著管理自己蓬豁。
事件后續(xù):
晚上他出去玩，回來(lái)我開(kāi)始檢查（嗚呼菇肃，應(yīng)老師要求地粪，要么不做，做了就要批改琐谤、訂正）蟆技，然后叫他改錯(cuò)。他遲遲不動(dòng)筆笑跛，為了避免自己情緒升級(jí)付魔，我把這事交給睿爸，爸爸出馬飞蹂，果斷解決几苍。雖然閱讀作業(yè)沒(méi)有圈字注拼音、畫出好詞好句陈哑，他就不做了妻坝。好的伸眶，這是你的作業(yè)，我只負(fù)責(zé)提醒和做完檢查刽宪。不是此時(shí)此刻厘贼，必須在我的期待時(shí)間，完成圣拄。
