2019年7月5日限嫌，和往常無異的一天靴庆，下午三點(diǎn)五十分，送孩子們坐上校車怒医，走回重新寂靜的校園撒穷，才突然意識(shí)到這已是三年級(jí)的最后一天了。想著終于能松一口氣了裆熙，又覺得好像少了什么。也許是眼前忽然少了二十三張陽光燦爛的笑臉禽笑，或是耳邊不再響起熟悉的清脆童聲入录。曾經(jīng)覺得無比漫長的一年，匆匆間就畫上了句號(hào)佳镜。時(shí)間從不會(huì)停下他的腳步僚稿，但也在無聲處默默講述著我們一起走過的生命旅程，那些曾真實(shí)發(fā)生也將永遠(yuǎn)存在的故事蟀伸。
還記得蚀同，2018年9月3日，開學(xué)第一天啊掏，在“原始人大冒險(xiǎn)”的華麗開場中蠢络，小海豹教室迎來了一群嶄新且天真的面孔，一張張涂抹了油彩更帶著憧憬期待的笑臉迟蜜，定格為這個(gè)夏天最美的畫面刹孔。
新鮮的環(huán)境，新鮮的校園娜睛，新鮮的主題課程髓霞，新鮮的老師和同學(xué)……一切都在等待著小海豹們的探索與感受卦睹。
在這里孩子們不僅用紙筆和課本學(xué)習(xí)，也用眼睛觀察方库，用雙手觸摸结序，用內(nèi)心感受暂殖。我們努力打破傳統(tǒng)課堂的束縛抵乓，鼓勵(lì)孩子盡可能多的動(dòng)手參與，大膽表達(dá)识补，探尋書本之外的內(nèi)容酪穿，在生活中發(fā)現(xiàn)知識(shí)凳干，從而達(dá)到思維的延展與開拓”患茫科學(xué)實(shí)驗(yàn)救赐，思維導(dǎo)圖，繪本制作只磷，藝術(shù)創(chuàng)作经磅，舞臺(tái)劇……在各種各樣的活動(dòng)中，小海豹們努力地汲取知識(shí)钮追，也慢慢成長與收獲预厌。
學(xué)習(xí)呼吸系統(tǒng)時(shí)，利用紙杯和吸管體驗(yàn)呼吸過程中有哪些器官參與元媚，并對(duì)胸圍的變化進(jìn)行測量轧叽；學(xué)習(xí)“克和千克“時(shí)，通過天平的稱量刊棕，感受一克的真實(shí)重量炭晒；學(xué)習(xí)“風(fēng)”這個(gè)主題時(shí)，孩子們則真正開始了自主探究甥角，制作了關(guān)于風(fēng)的個(gè)性化探究手冊网严。
第一次繪制思維導(dǎo)圖時(shí)，大多數(shù)孩子還茫然無措嗤无，不知如何下手震束。即使這樣，卻沒有一個(gè)孩子放棄嘗試與努力当犯。從“我愛運(yùn)動(dòng)”垢村、“我是一條魚”到“向達(dá)芬奇致敬”、“風(fēng)“再到“我有超能力”嚎卫、“死亡這件事兒”……隨著主題課程的不斷推進(jìn)肝断，孩子們的思維導(dǎo)圖也在不斷進(jìn)步與飛躍。
在三年級(jí)的兩個(gè)學(xué)期里，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了十個(gè)主題胸懈，其中一部分內(nèi)容是以繪本故事為依托的担扑，所以我們也一起閱讀了許許多多的繪本：《骨頭君》《漢堡男孩》《肚子里有個(gè)火車站》《第一次玩草木染》《小兔阿布和布娃娃》《狐貍與我》《用七千萬年穿好衣》《保冬妮海洋故事系列》《魚就是魚》《黑色海水》《西雅圖酋長的宣言》《杰作的誕生》《達(dá)芬奇想飛》《藝術(shù)大魔法》《龍卷風(fēng)跑出來了》《你該怎么說：寶貝們的禮貌用語》《怪物給我寫的信》《那一天，我失去了超能力》《黏土狗》《爺爺變成了幽靈》《湯姆的外公去世了》《樓上的外婆和樓下的外婆》《栗子樹下的秘密》《象老爹》《一片葉子落下來》《永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)》《小魯?shù)某靥痢贰稜敔敍]有穿西裝》《當(dāng)鴨子遇上死神》《獾的禮物》《池塘上 池塘下》《池塘觀察日記》……孩子們也嘗試根據(jù)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)趣钱，制作了屬于自己的故事繪本涌献，于是就有了今天的“小海豹繪本館”。
當(dāng)然首有，我們也漸漸發(fā)現(xiàn)燕垃，在藝術(shù)創(chuàng)作方面，許多孩子也是技能滿點(diǎn)井联〔泛荆“布一樣”的主題課程里，以繪畫和剪貼的方式共同制作了一個(gè)巨大的服裝演變過程的時(shí)間軸烙常；“我是一條魚”的主題課程里轴捎，用彩泥親手制作了自己喜愛的海洋生物，并在大海豹們的幫助下一起裝飾了美麗的海洋長廊蚕脏；“向達(dá)芬奇致敬”的主題課程里侦副，以“同學(xué)的你”為主題親身體驗(yàn)了一次丙烯畫創(chuàng)作，用色彩和線條進(jìn)行自我與情感表達(dá)……
在“我愛運(yùn)動(dòng)”主題的學(xué)習(xí)中驼鞭，小海豹們對(duì)《漢堡男孩》這個(gè)繪本故事非常感興趣秦驯，不在滿足于簡單的分角色朗讀，于是我們一起動(dòng)手制作了表演道具挣棕，以舞臺(tái)劇的形式再次呈現(xiàn)了這個(gè)故事译隘。這是孩子們的第一次劇本表演，每個(gè)人都是稚嫩又興奮的洛心，雖然還有諸多不足固耘，卻也為之后的戲劇表演埋下了小小的種子。終于皂甘，學(xué)期末的匯報(bào)展演上，小海豹們以一場《綠野仙蹤》的華麗表演驚艷了爸爸媽媽的目光悼凑。而我知道這光芒的背后是他們將近一個(gè)月的付出與努力偿枕，臺(tái)詞、動(dòng)作户辫、表情渐夸、服裝、道具……每一個(gè)小小細(xì)節(jié)都凝聚著孩子們的心血與汗水渔欢。
俗話說墓塌，“讀萬卷書不如行萬里路”。學(xué)習(xí)絕不僅僅限于書本課堂，校園之外的廣闊世界更值得我們勇敢探索苫幢。結(jié)合主題課程访诱，我們一共開展了三次研學(xué)之旅。青島紡織博物館的研學(xué)韩肝，小海豹們了解了紡織工藝發(fā)展的歷史進(jìn)程触菜，還親手體驗(yàn)了扎染技藝；青島海底世界的研學(xué)哀峻，小海豹們近距離接觸了可愛的海洋動(dòng)物涡相，探秘了神奇的海底世界。瓷都景德鎮(zhèn)的研學(xué)則不同于前兩次的一日游剩蟀，小海豹們走出青島催蝗，走出山東，前往江西景德鎮(zhèn)育特，感受中華民族千年相傳的陶瓷工藝的無限魅力丙号。在景德鎮(zhèn)的六天五夜，孩子們不僅要時(shí)刻集中精力觀察且预、記錄槽袄、思考，汲取知識(shí)的養(yǎng)分锋谐；還要學(xué)著獨(dú)立與自理遍尺，照顧好自己也照顧好同伴。啟程前我曾設(shè)想過千萬種突發(fā)情況涮拗，但幸運(yùn)的是乾戏，雖然有的孩子生病、想家三热，但沒有一個(gè)人掉隊(duì)鼓择，大家都在盡全力為這次研學(xué)畫上圓滿的句號(hào)。而當(dāng)旅程結(jié)束回到班級(jí)就漾，再看看小海豹們呐能，每個(gè)孩子的臉上雖有疲累，眼底卻閃著小小光芒抑堡。我想摆出，這光芒的名字，應(yīng)該叫做成長首妖。
我們一起走過了二十四節(jié)氣偎漫，走過無數(shù)平凡的日子，也度過了一個(gè)個(gè)特殊的節(jié)日有缆。中秋節(jié)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)浸踩，萬圣節(jié)的糖果和變裝秀，圣誕節(jié)的聯(lián)歡會(huì)洋闽，端午節(jié)的粽子和五彩繩雕薪，兒童節(jié)的打水仗……
我們一起賞過雪景打過雪仗，也起在春風(fēng)里放過紙鳶。我們一起讀書，一起討論，一起分享节芥，也一起升旗，一起運(yùn)動(dòng)逆害，一起種花头镊，一起制作美食……日升月落，寒來暑往魄幕，從秋冬到春夏的點(diǎn)滴時(shí)光相艇，串聯(lián)成小海豹們獨(dú)一無二的成長印記。
學(xué)年末我們還邀請了大海豹們來教室包餃子纯陨，共同紀(jì)念即將過去的一年坛芽。孩子和父母一起和面、搟皮翼抠、包餃子咙轩、煮餃子，其樂融融阴颖，有位媽媽說這場面簡直比過年都熱鬧活喊。是呀，在這一年里量愧，我們從陌生到熟悉钾菊，越來越像家人，彼此陪伴偎肃，一起成長煞烫。
就這樣，一年時(shí)光累颂，匆匆而過滞详。可我還有許多許多話想對(duì)你們說紊馏。
親愛的小海豹們料饥，真的很幸運(yùn)在這里遇見你們。陽光機(jī)靈的麥宸瘦棋，沉靜大氣的靖雅稀火，聰慧細(xì)膩的珈碩暖哨，天真善良的任凝赌朋，開朗靈動(dòng)的曜澤凰狞，多才多藝的圣迪，調(diào)皮好動(dòng)的存研沛慢，秀外慧中的子熙赡若，熱情帥氣的晨軒，俏皮可愛的馨鈺团甲，彬彬有禮的峻熙逾冬，細(xì)心溫和的圣坤，穩(wěn)重懂事的泓熙躺苦，內(nèi)斂踏實(shí)的俊哲身腻，聰穎恬靜的芳澤，勤奮愛笑的懿瑞匹厘，伶俐好學(xué)的羽曦嘀趟，聰明紳士的韜睿，禮貌乖巧的歐陽玥愈诚，自信靈活的胡燁她按，優(yōu)雅謙遜的美善，不拘小節(jié)的連城炕柔，認(rèn)真睿智的沛霖……你們的歡笑淚水酌泰，挫折進(jìn)步，都是我想永遠(yuǎn)留存的最美瞬間匕累。
很開心這一年里能成為你們的老師陵刹，也很感謝你們包容了我初為人師的青澀。其實(shí)我和你們一樣哩罪，從相遇的手忙腳亂到相識(shí)的不斷磨合再到相熟的配合默契授霸，最后到相別的五味雜陳，每一段路未必沒有磕絆际插，也未必都如愿碘耳。但親愛的孩子，我想告訴你們的是框弛，人生路上的每一步辛辨，都在不知不覺間積累著生命的厚度。正如開學(xué)初我們一起讀過的繪本故事《小海豹的12天》一樣瑟枫。愿你們都能踏實(shí)地走好每一段旅程斗搞，也能勇敢接納那個(gè)不完美的自己。成長慷妙，不是成為完美的“我”僻焚，而是更好的“我”。
謹(jǐn)以此獻(xiàn)給我們共同的三年級(jí)膝擂，愿你們的四年級(jí)依然精彩……
