? ? 今年暑假有幸聽了互加計劃時老師的課受益匪淺念赶，為了提高學生的閱讀能力和理解能力拗盒，使得課內與課外知識更好的相結合怖竭，本學期要求三年級學生閱讀必讀書目為主。以閱讀選讀書目為輔助刊物進行閱讀活動陡蝇，所要達到要求如下：
? ? ? 一痊臭、 活動目標
? ? ? ? 1.組織學生開展課外閱讀，開拓視野登夫，增長知識广匙，發(fā)展智力，陶冶情操恼策，充實學生文化底蘊艇潭，提高學生綜合素質。
? ? ? ? 2.通過開展課外閱讀戏蔑，促進語文課堂教學改革蹋凝，以讀促寫，走以寫促讀讀寫結合之路总棵，提高教學質量鳍寂。
? ? ? ? 二、實施目標
? ? ? ? 真正讓學生“少做題情龄，多讀書迄汛，讀好書好讀書，會讀書骤视，讀整書”鞍爱。
? ? ? ? 1.學生閱讀量的要求：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作為三年級的孩子每天課外閱讀量不少于一千五百字。
? ? ? ? ? 2.三年級閱讀書類背誦詩文要求：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? A.閱讀著名童話专酗，寓言睹逃，故事。
? ? ? ? ? B.閱讀淺顯科技文摘，兒童報刊沉填，人物傳記疗隶，歷史名著。
? ? ? ? ? C.誦讀優(yōu)秀詩文翼闹，背誦五十篇（段）斑鼻。
? ? ? ? ? ? D.會做摘錄筆記，閱讀總量不少于四十萬字猎荠。
? ? ? ? ? ? 三坚弱、具體措施
? ? ? ? ? ? (一)教師運用“大聲讀”的方法，每天閱讀一個通俗易懂的童話或故事关摇，激發(fā)學生的閱讀興趣史汗。
? ? ? ? （二）幫助選擇課外讀物。
? ? ? ? （三）加強閱讀方法指導拒垃。
? ? ? ? （四）開展讀書交流閱讀活動停撞，把每位學生所讀課外書的圖片發(fā)給家長。
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