? ? ? 難得的兩個(gè)晴天，今天清晨又是陰沉沉的罐旗，一會又下起綿綿的細(xì)雨膳汪；深秋真的來了。一起寫吧的美仁們九秀，教育之路上還在堅(jiān)持寫作同行遗嗽；截止10月18日24點(diǎn)有94位美仁們打卡接龍《第二期“教育行走一起寫吧”挑戰(zhàn)三百天活動第七十九天文章匯總》。
? ? ? 從八月一日第二期挑戰(zhàn)開始至今已經(jīng)有七十九天鼓蜒；全部完成打卡接龍?zhí)魬?zhàn)的已經(jīng)不多了吧痹换。我也錯(cuò)過了一天征字，女兒小綠綠已經(jīng)錯(cuò)過了三天；同行的路上感謝有你們娇豫，還在堅(jiān)持的美仁們匙姜。我相信陽光總在風(fēng)雨后，所以特別感謝那些已經(jīng)不能完成挑戰(zhàn)的美仁們冯痢；走在這條路上的靚麗風(fēng)景氮昧，我選擇了以下的五篇文章與大家分享。
? ? ? 第一篇是156河南胡志杰的《周一教學(xué)實(shí)錄》浦楣；因?yàn)槭侵芤话尚浞剩簧俚拿廊识紝懙闹芤唤虒W(xué)。有羅亞娟老師的《最怕周一》振劳，文振華老師的《星期一》昭伸，余華芳老師的《今天差點(diǎn)遲到》等。而胡老師用平實(shí)的話語記錄了周一的教學(xué)活動澎迎，新的一周開始庐杨，感覺狀態(tài)還是不錯(cuò)的；電影課看的是《地球上的星星》夹供。如尼克老師一樣溫暖而善良灵份，用愛去感化、用心去教學(xué)哮洽；無論是學(xué)生還是老師都是這么期待的填渠。在平凡的日子，美仁們也需要不時(shí)的激勵(lì)自己鸟辅；堅(jiān)持做教育氛什，因?yàn)槲覀兿嘈抨柟饪傇陲L(fēng)雨后。
? ? ? 第二篇是40陜西李明俠的《鄉(xiāng)愁是一棵柿子樹》匪凉；葉落知秋枪眉，這連綿的秋雨更讓我們感覺到秋天要來了。不少美仁也寫的是秋思再层，秋愁贸铜；你看李良紅老師的《玉米》，美仁伊世界的《晨雨》聂受，還有汪韻琴老師的《遲桂花》等蒿秦。李老師的柿子樹引發(fā)的鄉(xiāng)愁更代表了這濃濃的秋愁吧；你聽：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是蛋济，煙波江上使人愁棍鳖；此心安處是吾鄉(xiāng)。玉米碗旅、晨雨渡处、遲桂花镜悉，我們的心要安放于何處呢？
? ? ? 第三篇是186河南張予輝的《雙減在行動》骂蓖；轉(zhuǎn)眼新學(xué)期已經(jīng)過去五十天，美仁們探索并寫了不少雙減的風(fēng)風(fēng)雨雨川尖。張老師用雙減的具體行動登下，聯(lián)系自己小時(shí)候的自習(xí)課，還有女兒的感受“我終于可以有自己的課外活動時(shí)間了叮喳！”被芳；給我們展現(xiàn)了雙減落地最實(shí)在的結(jié)果。美仁們也想培養(yǎng)這樣自發(fā)展的學(xué)生吧馍悟，自主學(xué)習(xí)畔濒，自由思考，自己安排時(shí)間和空間锣咒；相信我們能夠看到風(fēng)雨之后的陽光侵状。
? ? ? 第四篇是97河南和笑娟的《我就是靜不下心》；教育之路上除了我們這些教育者毅整，另一半主體就是學(xué)生趣兄。美仁們寫了不少性格各異的學(xué)子，你看趙旭日老師的《美的瞬間》悼嫉，魏春燕老師的《一個(gè)沒有教養(yǎng)的孩子》艇潭，還有曲林榮老師的《評課應(yīng)該有學(xué)生的參與才對》等。美仁們都有一個(gè)共識：學(xué)生的成長是教育工作者關(guān)注的焦點(diǎn)戏蔑。而學(xué)生靜下心來學(xué)習(xí)需要我們誠摯的關(guān)心和陪伴蹋凝。
? ? ? 第五篇是141湖南華玉鳳的《做自己想做的事，再累也快樂》总棵；同為教育工作者鳍寂，新學(xué)期以來美仁們寫了不少教育之路的喜怒憂思。你看蔣銘國老師的《你為什么做老師情龄？》伐割，劉潔老師的《當(dāng)老師的靈魂》，劉松梅老師的《讓自己成為珍珠》刃唤，徐佳佳老師的《我們都是戰(zhàn)士》隔心，還有何永超老師的《給子涵同學(xué)的一封信》等。堅(jiān)持在教育之路上的美仁們尚胞，如華老師所說：做這一個(gè)有價(jià)值硬霍、有意義的事，再累也快樂笼裳。
? ? ? 在簡書寫作日更唯卖，還堅(jiān)持在“一起寫吧”打卡接龍的美仁們粱玲，工作之余我們累也快樂著；相信自己拜轨，相信陽光總在風(fēng)雨后抽减，加油！我們一起繼續(xù)前行橄碾。
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