昨天同事給我講了個(gè)她兒子有趣的故事洽胶，他兒子今年二年級(jí)晒夹，回家后跟她說他們班某某同學(xué)像個(gè)“鴨子”，家里人都哈哈哈大笑，以為孩子指的是這位同學(xué)特別愛說話丐怯，呱呱呱的說個(gè)不停呢喷好，結(jié)果發(fā)現(xiàn)并不是。而是有一次同事和兒子一起逛公園的發(fā)現(xiàn)水里游著一對鴛鴦读跷，同事也是個(gè)性情中人绒窑，就告訴她兒子，鴛鴦非常忠貞舔亭，總是成雙成對些膨，而且一生一世一雙人，不像鴨子钦铺，今天跟這只在一起订雾、明天跟那只一起。
這下明白了矛洞，很明顯洼哎，這個(gè)像“鴨子”的男孩肯定是跟別人好了，不跟他玩了沼本，然后大家才發(fā)現(xiàn)噩峦，原來孩子是受委屈了。我這個(gè)同事是個(gè)慣孩子的抽兆，她的原則是要讓孩子“永遠(yuǎn)快樂”识补，所以基本上孩子是有求必應(yīng)、要什么給什么辫红，現(xiàn)在孩子受了委屈凭涂，肯定是千方百計(jì)地疏通孩子的情緒了。
我勸說她贴妻，沒有任何人能夠做到永遠(yuǎn)快樂切油，小時(shí)候的主要快樂是玩，長大后的主要快樂是成就名惩，兩者不矛盾澎胡，但也做不到完全統(tǒng)一，如果小時(shí)候一直玩而不做其他努力娩鹉，長大一定不會(huì)快樂攻谁。
回到今天的話題，孩子受了委屈該怎樣進(jìn)行疏通底循。
首先巢株，情緒不好，不要批評熙涤，先要共情阁苞。
孩子計(jì)較的所有事情在家長眼里幾乎都是小事困檩，弄丟一塊橡皮都能讓他們傷神好久，家長心里當(dāng)然可以說那槽，這是多大點(diǎn)事啊至于嗎悼沿？但是面對孩子時(shí)，絕對不能表現(xiàn)得特別不屑骚灸，或者直接批評糟趾，要先與孩子做情感共情，“寶貝甚牲，媽媽知道你現(xiàn)在一定很難過义郑。”共情的作用非常大丈钙，它是能夠分擔(dān)孩子委屈的非驮，有研究表明，如果有人認(rèn)同你不好的情緒雏赦，這種情緒至少能減少20%劫笙，如果得到親人的認(rèn)同這個(gè)比率會(huì)成倍提高，等到委屈指數(shù)降低以后再進(jìn)行相應(yīng)疏導(dǎo)星岗。
前幾天我女兒要找一件白襯衫穿填大，柜子里和架子上都找遍了也沒找到，結(jié)果就站在柜子前面哭了俏橘。我這暴脾氣允华，六年級(jí)了，個(gè)子比她媽都高敷矫，找個(gè)衣服把自己給找哭了例获，這也太慫了點(diǎn)汉额，真想過去踹她一腳曹仗。當(dāng)然我肯定不會(huì)這么做，我把自己帶入到女兒身上蠕搜，一件襯衫怎茫，上周還穿過，洗完之后明明就應(yīng)該在架子上妓灌，好像也看到過它就在架子上轨蛤，可是現(xiàn)在到處都找不到，仔細(xì)想想還真是挺讓人著急的虫埂。孩子丟的那塊橡皮也是一樣的祥山，家長把自己帶入到孩子身上，買的時(shí)候那么愛不釋手的橡皮掉伏，突然間就不見了缝呕，多讓人難過啊澳窑。
第二，不要跟著孩子的思路走供常。
這一點(diǎn)和共情并不矛盾摊聋，感同孩子的感受，但是并不能認(rèn)同他的思路栈暇，否則就被孩子把情緒帶走了麻裁，還怎么進(jìn)行勸說。這可跟男朋友對待女朋友的方式可不一樣源祈，只要跟著吐槽就把情緒宣泄出去了煎源，因?yàn)槌赡耆颂幨伦约耗軌蛉グ盐铡岸取保雇戤吘徒Y(jié)束了香缺，而孩子卻需要家長去幫忙矯正心態(tài)薪夕，如果順著孩子的思路走了，當(dāng)時(shí)情緒是舒緩了赫悄，但是他會(huì)認(rèn)為自己真的是對的原献，以后更會(huì)變本加厲。
例如前面同事的兒子埂淮，家長可以共情的是小伙伴不跟他玩了姑隅，他一定很傷心，媽媽認(rèn)同的是他難過的心理倔撞，但是不能跟著孩子的思路走讲仰，說小伙伴確實(shí)像“鴨子”，以后都不跟他玩了之類痪蝇，而是要讓孩子正確看待友誼鄙陡。同事問我該怎么勸說孩子，我說你除了要解除“鴨子”的誤會(huì)之外躏啰，想怎么勸說就怎么勸說趁矾，不勸也可以，因?yàn)檫@是孩子在學(xué)校和同學(xué)交往的必經(jīng)之路给僵，他自己會(huì)慢慢體會(huì)慢慢經(jīng)歷毫捣，慢慢適應(yīng)同學(xué)之間的友誼形式，有挫折才有成長帝际。
第三蔓同，家長溫暖的擁抱。
孩子的委屈是成長的必經(jīng)之路蹲诀，小時(shí)候沒有受過委屈的孩子斑粱，長大以后更受不了，這個(gè)世界的各種人情運(yùn)轉(zhuǎn)非常復(fù)雜脯爪，這就是一個(gè)人的社會(huì)屬性则北，早些經(jīng)歷是好事蹋宦，不管家長如何勸解，最終要消化這個(gè)事實(shí)的都是孩子自己咒锻。
如果家長不知道該如何勸解孩子冷冗，或者怕自己的思想誤導(dǎo)孩子，什么都不說也沒有關(guān)系惑艇，給予孩子一個(gè)溫暖的擁抱蒿辙，讓他們感覺到身邊有父母的情感支撐，是幫助孩子從負(fù)面情緒中解脫出來最好的辦法滨巴。當(dāng)孩子感到委屈時(shí)思灌，家長扮演的不一定是答疑解惑者，但一定是情緒的疏導(dǎo)者恭取。
比如泰偿，孩子在學(xué)校和其他孩子鬧了矛盾，回來找父母哭泣蜈垮，家長馬上想到的肯定是給孩子講一大堆與人交往的方法與技巧耗跛，教他與他人發(fā)生矛盾后，如何解決等攒发，其實(shí)可能孩子心情不佳并不能聽進(jìn)去這些建議调塌，反而會(huì)讓孩子認(rèn)為你不理解他，他從你這里得不到慰藉惠猿。家長要做的應(yīng)該是多給孩子傾訴羔砾、表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子感受到自己不是孤立無援的偶妖，父母會(huì)給他情感上的支持姜凄，這能讓孩子很快冷靜下來，客觀地看待一件事趾访，學(xué)會(huì)自己反思态秧，在化解“委屈”過程中走向成熟，養(yǎng)成冷靜處事的心態(tài)腹缩。
第四屿聋，疏通內(nèi)容視情況而定。
如果孩子詢問家長的意見藏鹊，或者主動(dòng)找家長開導(dǎo)，家長肯定不可能說转锈，我不管盘寡，你自己消化吧，那樣才能成長撮慨，所以給出大方向上的意見還是有必要的竿痰。
例如脆粥，孩子因被老師和同學(xué)誤解而委屈，家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去和對方解釋清楚影涉，即使不想解釋也沒關(guān)系变隔，以后繼續(xù)做好自己認(rèn)為對的，自然大家就會(huì)知道你的好蟹倾；如果孩子競選班干部失敗匣缘，家長應(yīng)該肯定孩子的勇氣，并讓孩子反醒自己的不足鲜棠，真心祝賀當(dāng)選的同學(xué)肌厨，并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)、不斷提高自己豁陆，下一次再選舉的時(shí)候再努力柑爸；如果孩子跟好朋友吵架，家長可以勸說孩子先冷靜盒音，不要抓住對方的一言一行不放表鳍，自己也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，和好了自然就疏通了祥诽；如果孩子被陌生人惡語相向进胯，家長應(yīng)該勸說孩子要大度，和自己無關(guān)的人原押，不用過于在意胁镐。
讓孩子理解別人，站在對方的角度考慮問題诸衔，是疏通自己心結(jié)的好辦法盯漂，這個(gè)世界上不是所有的事情最終都會(huì)弄個(gè)清清楚楚、明明白白的笨农，原諒別人就是寬恕自己就缆。
