家校共育搔啊,想說愛你不容易
——東馬溝小學(xué)家校共育敘事
王俊霞
家校共育,讓人憂傷讓人喜蘸拔;家校共育师郑,想說愛你不容易;家校共育调窍,既在當(dāng)下的田野中宝冕,又在遠(yuǎn)方的夢想里。
緣起
在我心目中邓萨,一直珍藏著這樣一幅畫面:在鄉(xiāng)村小學(xué)的操場上地梨,一群年輕的媽媽,一位年輕的老師缔恳,一群可愛的孩子宝剖,溫馨暢聊,和諧相處歉甚,月光如銀万细,照亮夜空,也照亮了所有人的心纸泄。畫面中年輕老師赖钞,就是我。剛上班時聘裁,少不更事雪营,得到了很多家長的關(guān)愛,也受了很多的委屈衡便。后來到了中學(xué)献起,看很多問題孩子,幾乎已經(jīng)放棄了學(xué)業(yè)镣陕,甚至放棄了自己谴餐,可是走進(jìn)他們的問題家庭,發(fā)現(xiàn)自己竟然什么都做不了茁彭。家校共育总寒,一直是我心中無法言說的痛。四年前重返母校理肺,看到孩子們一張張羞怯的笑臉摄闸,聽到一聲聲質(zhì)樸的問候善镰,體會到同事們與家長溝通的無力與無奈,對我校學(xué)生的家庭教育狀況充滿了擔(dān)憂和焦慮年枕,一股強(qiáng)烈的使命感重重地壓在心頭炫欺,我,可以為此做點(diǎn)什么呢熏兄?
試水
為了對各班家長初步了解品洛,我在2014年元旦前夕,擬定了一份“致家長的一封信”摩桶,內(nèi)容包括簡單的家教理論桥状、構(gòu)建學(xué)校及班級家長委員會的初步設(shè)想和一份反映家庭教育水平的調(diào)查問卷。元旦以后硝清,從收回的問卷上辅斟,能夠看出很多家庭教育的問題,要命的是芦拿,幾乎沒有人主動在“愿意成為家委會的負(fù)責(zé)人”一欄中打鉤士飒。即便如此,我們還是成功建立了各班家校共育群蔗崎,成立了各班家委會酵幕,我還根據(jù)采集的有限信息和對家長的了解,擬定了各班家委會的名單及主要負(fù)責(zé)人缓苛,不過基本上形同虛設(shè)芳撒,一是因為家長沒有這個服務(wù)意識和服務(wù)習(xí)慣,而是因為學(xué)校的家校工作沒有合理科學(xué)的安排他嫡。不過番官,我并沒有氣餒庐完,我心已定钢属,我要迎難而上。
于是门躯,2014年的春天淆党,我報考了國家三級心理咨詢師并取得證書。我通過校訊通像家長推薦《好媽媽勝過好老師》讶凉、《這樣懲罰孩子更科學(xué)》等家教類書籍染乌,溫家秀媽媽、張陽光媽媽真的買來閱讀了懂讯。同年9月荷憋,我們的“新父母體驗課堂”開班啦!當(dāng)時褐望,我校正處于建設(shè)改造期勒庄,沒有多余的教室串前,只能等學(xué)前班下課以后,在那個教室里進(jìn)行实蔽。那時候荡碾,我倡導(dǎo)的理念,是不勉強(qiáng)局装,自愿參加坛吁,時間基本是每雙周一次, 每次一個主題铐尚,比如“考試”拨脉、“作業(yè)”、“零花錢”宣增、“打孩子”等女坑。那時候,自愿參加的家長统舀,一般都是相對家庭教育水平高一些的匆骗,比如劉雨潔媽媽、王越爸爸誉简、孫佳河媽媽碉就、曹毅博媽媽等。我校有260名學(xué)生闷串,每次參加的家長一般是十幾個到二十幾個瓮钥,最多的一次,是35個烹吵,最少的一次碉熄,只有6個。上課的形式肋拔,多以我的領(lǐng)讀锈津、引導(dǎo)和分享為主,家長的分享為輔凉蜂,因為能參與分享的家長琼梆,其實并不多。印象最深刻的一次窿吩,是孫佳河媽媽茎杂、曹毅博媽媽說起自己的孩子和自己艱難的家教經(jīng)歷,涕淚俱下纫雁。那個場面煌往,使我堅定了將家校共育這條路走到底的決心!
跋涉
隨著新父母體驗課堂工作的不斷深入轧邪,我深深地體會到自己知識的欠缺和能力的貧乏刽脖,于是在2015年暑假參加了學(xué)習(xí)指導(dǎo)師的培訓(xùn)悼粮,又在206年再次爭取機(jī)會,參加了家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)曾棕,都順利通過考試扣猫,獲得證書。2015年暑假過后翘地,我們召開了一次別開生面的家長會申尤,這次家長會包括兩個環(huán)節(jié),第一個環(huán)節(jié)衙耕,是在學(xué)校昧穿,分兩個內(nèi)容進(jìn)行:一是家長給孩子打分,二是孩子給家長打分橙喘,滿分是10分时鸵。孩子們普遍打分都非常高,而家長給孩子的打分厅瞎,都全部低于孩子給自己的分?jǐn)?shù)饰潜。問及打分低的理由,家長們普遍都列舉了孩子的各種缺點(diǎn)和簸,所以要扣掉一些分?jǐn)?shù)彭雾。當(dāng)我追問,如果讓你給孩子剛剛出生時打分呢锁保?所有的家長薯酝,無一例外,都給了剛剛出生的孩子滿分爽柒!我引導(dǎo)家長思考:孩子的分?jǐn)?shù)為什么退步了吴菠?是誰造成了這種尷尬的局面?當(dāng)我告知孩子們給他們打的分?jǐn)?shù)時浩村,很多家長都落淚了做葵。第二個環(huán)節(jié),是在家里穴亏,用相同的方法蜂挪,讓沒有參加會議的另一個家長重挑,跟孩子互相打分嗓化,之后召開家庭會議,分享各自的打分理由谬哀,交流感受和心得刺覆,然后,到各班家校共育微信群分享匯報史煎。那一次活動谦屑,大多數(shù)家長都產(chǎn)生了很大的觸動驳糯,親子關(guān)系也在逐步升溫。繼這次會議之后氢橙,我們又陸續(xù)召開了幾次“親子家長會”酝枢,天氣暖和的時候在室外,冷了就到室內(nèi)悍手,但是必須是孩子和家長待在一起帘睦,同時進(jìn)行。這樣的安排坦康,既可以促進(jìn)家庭竣付、學(xué)校與孩子三方面的溝通,又可以增進(jìn)親子感情滞欠,強(qiáng)化家校共育的效果古胆。同時,因為條件不具備筛璧,家長和孩子只有一個凳子坐逸绎,可以很清晰明了地看出很多家庭教育存在的問題,為以后的班級具體指導(dǎo)指明了方向夭谤。
起航
我們的家校共育桶良,就這樣步履蹣跚地走到了2016年。伴隨著新年鐘聲的敲響沮翔,新的教學(xué)樓也交工了陨帆。因為還需要二期工程進(jìn)行水電施工,新樓暫時還不能使用采蚀。然而我們正在使用的舊教學(xué)樓卻頻頻出現(xiàn)險情疲牵,外墻瓷磚因年久風(fēng)化偶爾脫落,嚴(yán)重影響師生安全榆鼠。經(jīng)與局領(lǐng)導(dǎo)請示后纲爸,果斷加急進(jìn)行準(zhǔn)備工作,馬上搬入新樓妆够。幾位優(yōu)秀的家委會成員得知情況后识啦,主動組成了新樓保潔的生力軍。劉佳宴媽媽神妹、曹毅博爸爸颓哮、王詩爸爸、胡欣月媽媽鸵荠、溫家秀媽媽冕茅、郭子璇母子、王企才爸爸媽媽、孫嘉媛爸爸媽媽等姨伤,還有近八十歲的趙云輝趙蕊的爺爺哨坪。當(dāng)我得知趙云輝爺爺?shù)哪挲g和身體狀況時,請他休息乍楚,但是我奪過笤帚当编,他就拿起撮箕,我奪過撮箕徒溪,他又拿起拖把凌箕。他說,我有兩個孫女都在這里上學(xué)词渤,孩子的爸爸媽媽忙牵舱,我一定要做點(diǎn)貢獻(xiàn)。曹毅博爸爸是一名出租車司機(jī)缺虐,那天專門停工到學(xué)校義務(wù)勞動芜壁,他說,孩子因在外校受挫無處上學(xué)高氮,幸得我校不計前嫌收留慧妄,孩子到這里以后進(jìn)步很大,他非常感激剪芍∪停……有這樣充滿大愛、無私奉獻(xiàn)的家長罪裹,我們的教育怎能不日新月異呢饱普?就這樣,一天時間状共,將近2000平米的三層教學(xué)樓被打掃得一塵不染套耕。
定好了喬遷的日子,我們通過校訊通告知了各班家長峡继,請求家長援助搬家冯袍。我們有260名學(xué)生,13名教師碾牌,其中有5名教師懷孕康愤,搬家工作的任務(wù)很大,困難重重舶吗。但是家委會說我們也沒多少東西征冷,強(qiáng)烈建議家長們來搬家。于是裤翩,在5月底那個炎熱的下午资盅,比天氣更“熱”的家長們调榄,肩扛手提踊赠,車?yán)颂Ш强福坏揭幌挛绲臅r間,全部的桌椅板凳筐带、柜子儀器今穿,搬運(yùn)到位,安裝就緒伦籍。家長們的齊心協(xié)力蓝晒、淳樸可愛、熱情奉獻(xiàn)全都定格在一張張照片里帖鸦,定格在我的眼前芝薇,鐫刻在我的腦海中,烙印在我的內(nèi)心深處作儿,成了2016最溫暖洛二、最感動的回憶。
搬進(jìn)新樓攻锰,困難又來了晾嘶。因為新樓本身不具備入住條件,樓下四周都是土地娶吞,一到下雨一片泥濘垒迂。于是,經(jīng)過校委會妒蛇、家委會的共同商議机断,我們決定在裸露的土地上種上易活、耐旱的觀賞類花卉绣夺,如鳳仙花毫缆、紫茉莉、牽爬值迹花等苦丁,既美化環(huán)境,又可以作為一門課程物臂,還能培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感旺拉。說干就干,我們把這些土地劃分區(qū)域棵磷,各班進(jìn)行親子種植活動蛾狗。我們的行動吸引了洛陽攝影網(wǎng)的攝影師,他們主動來為家長拍照仪媒,幫助我們記錄這動人的畫面沉桌。那天下午谢鹊,我站在三樓,用文字和圖片記下了這歷史性的一刻并放在了朋友圈:家辛羝荆總動員佃扼,師生大生產(chǎn)。校園變花園蔼夜,美麗駐心田兼耀。很快,有20人評論求冷,80人點(diǎn)贊瘤运,幾百人關(guān)注。二十多天后匠题,補(bǔ)種拯坟、移栽花苗,家長們趁著小雨韭山,急匆匆地忙活著郁季。七月初,雜草開始生長掠哥,花兒開始缺水巩踏,不斷有家長帶著孩子來拔草、澆水续搀、護(hù)花塞琼。八月,鮮花怒放禁舷,花香滿園彪杉。我朋友圈里關(guān)于學(xué)校的花開動向,關(guān)于家長的精心呵護(hù)牵咙,引起了多少朋友的關(guān)注和共鳴芭山!由于家長們的熱情相助和齊心協(xié)力洁桌,使孩子們也像鮮花一樣綻放渴丸,呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),我根據(jù)這些事實撰寫的我校家校共育課程敘事另凌,也榮登“高新區(qū)卓越課程”榜首谱轨。
致遠(yuǎn)
通過這樣的課程和活動,家長逐漸被喚醒吠谢,家長的熱情也被點(diǎn)燃土童,家校共育工作走向了新階段。于是工坊,我開始重新思索和定位我們家校共育課程的操作方式和發(fā)展方向献汗。2016年9月起敢订,我們的新父母體驗課程每月一期,內(nèi)容包括共讀分享罢吃、現(xiàn)場咨詢和問題探究楚午,與會家長也由兩部分組成:主動自愿參加的和老師要求必須參加的。我為家長們選取了共讀書目《正面管教》刃麸,并進(jìn)行線上交流和線下分享醒叁,越來越多的家長加入到分享的行列司浪,越來越多的具體問題被家長們拋出來討論泊业,越來越多的家長慢慢找到了科學(xué)家庭教育的感覺。他們的文字分享啊易,我全都收集起來吁伺,現(xiàn)場分享也盡量通過照片保存,全體老師和更多的旁觀家長租谈,見證了他們的成長和蛻變篮奄。