? ? ?我的未來搞旭，燦若星辰散怖。
?? ? 不知道丟了自己的興趣多久了，也忘卻了自己感興趣的是什么肄渗。
? ? ? ? 看了她的文章镇眷，猛然想起，曾經(jīng)的自己也是因為熱愛文學翎嫡，熱愛寫作欠动，讀了中文。不覺翻看少年時那稚嫩的文筆惑申，卻再也寫不出那樣燦爛自由的文字具伍。而那蒙上了厚厚塵埃的獲獎證書，賈平凹先生的簽名灼灼其華圈驼。小學六年級人芽，讀的第一本雜志便是賈平凹創(chuàng)辦的美文，小時候的大大咧咧卻又很敏感細膩碗脊，愛上讀書啼肩，愛上寫作，這樣的美好充斥著整個青春年少衙伶。后來祈坠，讀書走上了歧途，和每個青春期的孩子一樣矢劲，喜歡苦澀的文字赦拘，守著單薄的初戀情感，沉醉其中芬沉，無法自拔躺同。直到大學阁猜，便再也找不到方向，沒有好好地把一本書讀到心里去蹋艺。再后來剃袍，人生路上有我先生為伴，卻也不曾在我們的感情中留下什么紀念的文字捎谨，平淡如水的日子里民效，互相的守望或許不是只言片語可替代的詩。
? ? ? ?工作后涛救，遇到她畏邢。年輕，美麗检吆，自信舒萎，堅韌，但犀利蹭沛。當我還醉生夢死的每日流連在鐵飯碗的編制中臂寝。她，像一道閃電劈進了我世界致板〗簧罚“執(zhí)行力，效率斟或，努力”這是她時時刻刻提醒我們的話素征，不允許一點兒錯誤存在。每次的教職工大會萝挤，像是一次次的批判大會御毅。一句句鋒利的話語，如同拋落心中的重石怜珍，砸的人無法喘息端蛆，所有人一起承受一次次的暴風雨。以至于在校園中酥泛，大家害怕碰到她今豆，選擇繞道而行，我柔袁，也是如此呆躲。卻也是她，苦口婆心的催促催促大家努力捶索，甚至教給你批改作業(yè)插掂，和家長溝通等等細致的小事如何去做，如何去說。排除萬難辅甥，爭取經(jīng)費酝润，創(chuàng)造給所有教師外出學習，培訓的機會璃弄，推送年輕教師參加一次次的比賽要销，為大家買名師課，豐厚自我的羽翼谢揪。就是這樣蕉陋，還有人嫌煩，嫌事多拨扶，我，也有過不理解茁肠。人們總是在安逸的現(xiàn)狀中難以自拔患民，就像大冬天無法從被窩里挪動】寻穑可是匹颤，在人生路上，每一次催促你前進的人托猩，都是你曾埋怨的印蓖，最后確定——是真心為你好的人。? ??
? ? ? ? 我是一個懶惰的人京腥，卻又是一個幸運的孩子赦肃。走過的路，陪伴我的公浪，是我“狠心的”媽媽他宛，“狠心的”閨蜜。從小被媽媽拿著鞋底打欠气，只為學習厅各，有驚無險的考上大學。在我開心的當著臨聘老師時预柒，閨蜜說：“我不知道你開心什么队塘，如果考不上編制，咱倆可能真的就無法當朋友了宜鸯°竟牛”10年的相伴，我清楚她的為人顾翼，她是為了激勵我投放。可能适贸，這就是命中的貴人灸芳。
? ? ? ?因為腿疾涝桅，她一跛一跛出現(xiàn)在錄播室，出現(xiàn)在樓道烙样，辦公室老師說冯遂，“她怎么那么強勢，不累嗎谒获？”可能像她說的“盡職者無責”蛤肌，我想，熱愛者永遠充滿激情批狱，教育是一份永葆生機的工作裸准，需要我們時時刻刻成長，時時刻刻攀登赔硫。
開始記錄炒俱，一個年輕教師的心聲。
