只有能夠改變你行動(dòng)的信息才是知識孝治。
它取決于了解他的人能否使用這些信息改變自己的行為葡盗，產(chǎn)生新的結(jié)果。
如果你看了一篇文章之后购对，點(diǎn)頭稱是猾昆，然后生活照舊。那么這篇文章和其他所有類似文章一樣骡苞，都只是一個(gè)信息垂蜗。只有你看完一篇文章、了解一個(gè)觀點(diǎn)之后解幽，受到啟發(fā)贴见，改進(jìn)了思考問題的方式或者做事的方法，這個(gè)信息亚铁，才是知識蝇刀。
衡量你的學(xué)習(xí)是否有效的重要標(biāo)準(zhǔn)是：在你學(xué)習(xí)之后，你解決問題的思路和方法是否得到了改變徘溢。如果你學(xué)習(xí)之后和沒學(xué)習(xí)之前吞琐，思考和行動(dòng)都一樣捆探，那么顯然這樣的學(xué)習(xí)是無效的。
一些文章站粟，如果你不去閱讀黍图，它就只是一些“數(shù)據(jù)”；而當(dāng)你閱讀了內(nèi)容之后奴烙，它就成為了“信息”助被；但只有你知道了如何改變你的行動(dòng)，信息才變成了你的知識切诀。
從山頂上滾下的石頭速度會(huì)越來越快揩环，因此你懂得利用這一信息，當(dāng)遇到泥石流的時(shí)候就會(huì)往兩側(cè)山體跑幅虑，而不是試圖順著山谷與石頭比賽丰滑。石頭會(huì)越滾越快，這對你便是一個(gè)有用的知識倒庵。
不過褒墨，如果你懂得牛頓第二定律F=ma時(shí)，你就不僅僅能夠解釋為什么下落的物體速度越來越快擎宝，你甚至有可能想辦法造出火箭郁妈。F=ma這樣能夠更廣泛，更普遍的指導(dǎo)我們行動(dòng)的知識绍申，我稱之為“臨界知識”噩咪。
有些知識也能夠發(fā)生裂變，可以對我們生活的很多方面進(jìn)行指導(dǎo)极阅。而當(dāng)你儲(chǔ)備的臨界知識達(dá)到一定量的時(shí)候剧腻，就會(huì)產(chǎn)生驚人的威力（查理·芒格稱之為lollapalooza效應(yīng)）。
通過正確的訓(xùn)練涂屁，我們能夠洞察一些規(guī)律；而通過對這些規(guī)律的應(yīng)用灰伟，我們甚至能夠“預(yù)測”與“控制未來”拆又，進(jìn)而創(chuàng)造驚人的結(jié)果居兆！這并不是宣揚(yáng)超能力的迷信钢坦，而是人情練達(dá)、洞明世事之后的智慧結(jié)果募判。
即使查理·芒格把他關(guān)于臨界知識的“答案”公布挡爵，對我們而言也很難有直接的幫助竖般。我們只有真正理解為什么有些知識比其他知識的影響更有決定性作用，這些知識要在怎樣的場景里才能發(fā)揮作用茶鹃，我們才算得上掌握了一個(gè)臨界知識涣雕。也只有我們有能力自己發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出屬于我們自己的臨界知識艰亮，才能讓這一能力對我們的生活產(chǎn)生巨大的幫助。
