好幾天沒(méi)有寫(xiě)心得了谒亦，腦子里好像有很多東西放闺，但比較亂擅威，覺(jué)得有必要整理一下盆驹，寫(xiě)總結(jié)就是最好的復(fù)盤(pán)。
同一緯度是解決不了這個(gè)維度的問(wèn)題的居凶，必須要借力撒妈，請(qǐng)高緯度的人幫你解決，這也是為什么我們要接近高能量圈子的一個(gè)重要原因排监，借力用力不費(fèi)力狰右。
最近的直播間喜悅老師的加入讓我眼前為一亮，她的狀態(tài)很感染我舆床，狀態(tài)為王棋蚌，對(duì)我而言一個(gè)人最吸引我的不是她的學(xué)識(shí)，理論有多強(qiáng)挨队，而是她的狀態(tài)能不能感染到我谷暮。狀態(tài)感染到我，我才愿意聽(tīng)她說(shuō)的話盛垦，愿意跟她走湿弦。喜悅老師非常可愛(ài)腾夯，非常真誠(chéng)颊埃，非常大膽，非常有愛(ài)蝶俱，非常綻放……我也要活出綻放的狀態(tài)班利，這樣孩子自然就會(huì)跟我走，每個(gè)孩子都需要一個(gè)有趣好玩的媽媽榨呆。
Kitty老師昨天說(shuō)鑫雅的信里一句話特別觸動(dòng)我：我們相互期待罗标，我們又相互抱怨。這不止是孩子世界里的狀態(tài)，成人的世界也如此闯割。我們必須要改變以往的觀念彻消，換一種觀念生活，每天都是全新的宙拉。改變意味著全新的生活宾尚。我們不一樣了，孩子就不一樣了鼓黔，我們不一樣了央勒，世界就不一樣了不见。
因?yàn)樾蕾p所以懂得澳化，因?yàn)槎盟源缺＿@句話我要送給我自己稳吮，我們經(jīng)常最苛刻對(duì)待的就是我們自己缎谷，沒(méi)有人能傷害得了我們，除非我們自己允許灶似。臣服于我自己列林，我沒(méi)有任何錯(cuò)，一切都是最合適的安排酪惭，一切都剛剛好希痴。唯有對(duì)自己慈悲，我們才能真正愛(ài)我們身邊的人春感。
愛(ài)的表達(dá)砌创，向梅老師說(shuō)有效的交流是情緒管理加有效溝通。之前的溝通很多時(shí)候并不在愛(ài)的空間里鲫懒，而是權(quán)利的爭(zhēng)奪嫩实。當(dāng)我在捍衛(wèi)證明時(shí)，我已經(jīng)輸在自己的世界里了窥岩。
不說(shuō)正確的廢話甲献。沒(méi)有人愿意被教育。人是不會(huì)發(fā)生改變的颂翼，除非他感受到被愛(ài)晃洒，人是不會(huì)發(fā)生改變的，除非他感覺(jué)到被尊重朦乏，人是不會(huì)發(fā)生改變的锥累，除非他被允許不改變也是可以的。在愛(ài)的空間里集歇，改變才有可能發(fā)生桶略。
無(wú)條件的愛(ài)。向梅老師的帶動(dòng)下，我真正感受到了什么是無(wú)條件的愛(ài)际歼，什么是邊界惶翻，在這樣一個(gè)大家庭里，愛(ài)才能流動(dòng)鹅心。在這份愛(ài)的空間里吕粗，才能真正創(chuàng)造出無(wú)限……
