阿逢?在?閱讀《學會提問》 41/100 2021.7.29
這本書六哥曾經(jīng)在直播間極力推薦轻掩，這是一本已經(jīng)出到第11版的書缆蝉，單看這個數(shù)據(jù)就知道其受歡迎的程度掏呼。再看書名《學會提問》，第一感覺這是一本講溝通技巧的書，而這正是我目前需要提高的技能守呜，于是型酥，果斷入手。
?翻開書查乒，內容卻和我初印象完全不同弥喉，看到第三章，我就決定這本書必須要精讀玛迄，并且每一章節(jié)都要輸出筆記由境。這是一本教授如何閱讀的書，也是一本教授如何寫作的書蓖议，更是一本教大家養(yǎng)成批判性思維的工具書虏杰。這是我看到第6章的印象。接下來勒虾，我將按照章節(jié)記錄我印象比較深刻的一些內容纺阔。
第一章： 正確提問的好處和方法
1. 我們所處的世界嘈雜，信息繁多修然，更需要我們具備批判性思維笛钝，進行質疑和甄別。
我們已經(jīng)進入了互聯(lián)網(wǎng)5G時代愕宋，這是一個信息泛濫的時代玻靡，這個時代從不缺乏信息，只要在收手機上輕輕輸入你想查找的內容中贝，就會跳出成千上百條信息囤捻，A說A 有理，B說他也不賴 邻寿，這時候該如何進行篩選最蕾？就需要我們對信息進行全部的評估依溯，篩選，判斷瘟则，這個選擇的過程就需要我們具備批判性的思維黎炉。
?如果你有過看房的經(jīng)歷，一定見識過售樓小姐推銷的威利醋拧，大開發(fā)商慷嗜，信譽好，地段好丹壕，學區(qū)房庆械，地標中心，即便這些都不那么盡人意菌赖，那價格美麗呀缭乘，物業(yè)服務杠杠，戶型風水好...... 如果僅僅聽著售樓小姐的推銷轟炸琉用，那還不趕緊下定金簡直是錯失了大好的機會堕绩。我們的系統(tǒng)1在蠢蠢欲動了。
?但是邑时，系統(tǒng)二告訴我們要慢下來奴紧，要知道，這些推銷的背后是銷售業(yè)績晶丘，傭金的驅使黍氮，她們說的話至多不過是真假參半，甚至動機不純浅浮。我們需要綜合信息沫浆，根據(jù)自己的情況做出正確的判斷。
2. ?專家說得再好滚秩，也無法為我們救急件缸。
如果你指望專家當幫手，幫助你尋得答案叔遂，在眾說紛紜的觀點中理出一個頭緒來他炊，那你很可能所托非人。專家們經(jīng)常唾沫橫飛地擺出一套套看似高深莫測的理論已艰，試圖說服你接受或為之買單痊末，你的內心很是動搖，甚至認為他們所言毫無破綻哩掺，但是凿叠，你要知道，因為立場不同，他們專挑你中聽的話盒件。
以下以專家們對手機會不會產(chǎn)生有害輻射為例：國際流行病研究院的院長認為蹬碧，手機產(chǎn)生有害的輻射這種說法沒有任何依據(jù)，但是炒刁，南卡羅來納州的一位專家對這個問題卻有著截然不同的答案恩沽。他宣稱，有足夠的的證據(jù)可以證明翔始，手機和癌癥這間的關系足以對手機使用者發(fā)出健康預警罗心。
這時你是相信哪位專家的觀點呢？在這里城瞎，我們并不是說專家的研究和觀點是胡來的渤闷，而是想強調，專家們提供了他們看問題的視角脖镀，我們需要通過分析整合再做出對自己最深思熟慮的決定飒箭。
?我們自己必須要做到能工巧匠，必須對那些主張加以裁剪取舍蜒灰，將它們整合成自己的決定弦蹂，這樣才能做個有主見的人。
3. 我們必須要依靠自己的大腦
我們已經(jīng)對我們所處的環(huán)境有了一個清晰的認識卷员，那么我們就清楚明白自己身上有一個責任盈匾，我們必須要理性地掌控自己信念和結論腾务。
4. 激發(fā)你的批判性思維
批判性思維就是在閱讀或談話中毕骡，我們能夠全面地整合信息，經(jīng)過理性的評判岩瘦，再做出合理的回應未巫。魯迅曾經(jīng)說過，盡信書不如無書启昧，說的正是批判性思維叙凡。
批判性思維需要我們從三個維度出發(fā)：
① 需要意識事情是環(huán)環(huán)相扣的，沒有獨立存在問題
② 需要在合適的時機提出適當?shù)囊蓡柌⒒卮疬@些問題
③積極主動地使用這些關鍵問題的渴望
設想密末，和同事們在午飯的閑聊時間握爷，大家各抒己見地發(fā)表對家里長家里短的一些看法，不管你是贊同還是反對严里，如果你總是埋頭吃新啼，完全沒有加入這個問題的渴望，那么刹碾，這時候你就不具備批判性思維燥撞。
對問題產(chǎn)生興趣→全面評估（傾聽）→提出疑問并發(fā)表自己的看法→出現(xiàn)不同的看法→興趣→傾聽→發(fā)表 如此循環(huán)往復，將深埋的批判思維激發(fā)出來，產(chǎn)生更多的思想火花的碰撞物舒。
5. ?兩種思維方式：海綿式思維和淘金式思維
顧名思義色洞，海綿式思維是最大化地吸收外部的信息，但是這種吸收方式是被動的冠胯，沒有經(jīng)過篩選甄別的火诸。
淘金式思維是指在眾多的信息中只篩選出對自己最有用的信息，就好比金子是在成堆的的沙子中經(jīng)過篩選和提煉得來的涵叮。在養(yǎng)成批判性思維的過程中惭蹂，我們尤其需要這種思維。
6. 弱勢批判性思維和強勢批判性思維
弱勢批判性思維：是利用批判性思維來捍衛(wèi)自己當前的信念割粮，其目的是堅決抵制和駁倒那些不同的觀點和論證盾碗。它是封閉性的。
強勢批判性思維是利用批判性思維來評估所有的論斷和信念舀瓢，尤其是對自己的斷言和信念加以評估廷雅，它是開放性，是一種終身成長的心態(tài)京髓。
7. 讓談話繼續(xù)下去
我們必須要知道航缀，批判思維不是找茬。我們提出問題堰怨，是表達我們的關心/ 關注這個問題芥玉，希望可以得到更多的信息進行甄別判斷，是在傳達“我很好奇“备图，“我想多了解這方面的知識”灿巧。而不應該給別人故意刁難或者是讓述說者沒有繼續(xù)傾述的欲望。
我們應該選擇營造這樣一種氛圍揽涮，讓明白事理的人能夠體面而又大方地表達不同的看法和見解——一種歡迎討論和提問的氛圍抠藕。
