? 在美麗的清江河畔 寒砖，盛開著一朵奇特的花赐劣，那就是我的小學(xué)――硒都民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
? 我們學(xué)校有許多特別的地方哩都，如：民族空間魁兼、生命空間、藝術(shù)空間??????藝術(shù)空間漠嵌，是我最喜歡的地方咐汞。它位于怡和樓三樓。它的前面是一條長長的走廊 從走廊的另一頭儒鹿，抬頭望去化撕，就會(huì)看見一個(gè)五彩繽紛的空間，走進(jìn)細(xì)聞挺身，就你會(huì)聞到一股濃濃的墨香侯谁。我喜歡它這種書香文氣，更喜歡它的神閑氣靜章钾。
? 進(jìn)入藝術(shù)空間墙贱，就仿佛進(jìn)入了寧靜的境界里，它擋住了外面的喧囂贱傀，洗禮了我內(nèi)心的浮躁惨撇。這里，用來給人靜心修養(yǎng)府寒，真是再合適不過了魁衙。
? 再按順時(shí)針觀賞藝術(shù)空間报腔，展現(xiàn)在我們眼前的,同學(xué)老師作品的精華。有惟妙惟肖的繪畫作品剖淀，有雄健灑脫的書法作品纯蛾。讓人嘆為觀止。藝術(shù)空間的正中央纵隔，是中外著名的藝術(shù)家簡介翻诉，它們圍成一個(gè)圓圈 ，為藝術(shù)空間文化的氣息錦上添花捌刮。
? 再來細(xì)細(xì)品味同學(xué)們的作品：同學(xué)們的書法作品,有的狂草奔放,鳳舞龍翔;有的字體端莊碰煌，古色古香。每位同學(xué)都拿出了自己書法的看家本領(lǐng)绅作。同學(xué)們的繪畫作品：有的天真活潑,童真可愛;有的栩栩如生芦圾、躍然紙上。從每一位作品中俄认，我都會(huì)感受到創(chuàng)造者的快樂个少。每當(dāng)我來到藝術(shù)空間,我的心里就有一股莫名的快樂感直涌心頭。
? 硒都民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)梭依，它在我的心里稍算，是最棒的一所學(xué)校典尾。因?yàn)?他有很多的民族氣息役拴，也有與眾不同的書香氣氛。
我愛我的學(xué)校――清江河畔這朵綺麗之花钾埂。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五（12）班田騏瑞
