一般的寫作書，作者分享的都是寫作技巧。
但是达椰，《寫作七堂課》的作者秋葉大叔翰蠢，卻和他們不一樣。
秋葉大叔在書里是“掛狗頭賣羊肉”：“表面教寫作砰碴，實(shí)際教的卻是職場快速成長的思維”躏筏。
為什么這樣說呢？
職場作家Spencer曾說過：“不會寫作的你,正在失去職場競爭力”呈枉，這句話可謂是“一石激起千層浪”，引得很多職場人士都紛紛開始學(xué)習(xí)寫作埃碱，以增加自己在職場的競爭力猖辫。
那是不是學(xué)習(xí)了寫作，職場競爭力就真的會增加呢砚殿？
答案是未必啃憎。如果你只是學(xué)會了一些無關(guān)痛癢的寫作小技巧，這對提升職場競爭力真的沒什么用似炎。
真正對你有用的辛萍，是學(xué)會寫作的底層思維，這些思維能加速你在職場的成長羡藐，使你變得更有競爭力贩毕。
讀到這里，你可能會問仆嗦，為什么秋葉大叔不直接講如何提升職場競爭力辉阶，而要借寫作的“東風(fēng)”呢？
因?yàn)椤叭f事未備”啊瘩扼。
人都容易受“從眾效應(yīng)”影響谆甜，都會追熱點(diǎn)。隨著2016年底自媒體的寫作紅利出現(xiàn)集绰，加上Spencer講的那句話规辱，導(dǎo)致很多職場人士都很看重寫作。而對于如何提升職場競爭力這個話題栽燕，很多人都聽膩了罕袋。秋葉大叔認(rèn)為與其直接講如何提升職場競爭力，不如借寫作的“東風(fēng)”纫谅，來一個“曲線救人”炫贤。
在這方面，秋葉大叔還是有足夠自信的付秕。作為武漢工程大學(xué)的副教授兰珍，他經(jīng)常接觸到即將要踏入職場的大學(xué)畢業(yè)生；作為“秋葉PPT”這個品牌的創(chuàng)始人询吴，秋葉大叔在做訓(xùn)練營時掠河，也會經(jīng)常碰到職場人士亮元。這些人會以不同的方式，向秋葉大叔傾訴自己對于職場的迷茫和焦慮唠摹。由于了解這些人的癥狀爆捞，所以秋葉大叔能做到“對癥下藥”。
比如勾拉，他以前教PPT時煮甥，發(fā)現(xiàn)學(xué)員缺的不是做PPT的能力，而是缺邏輯思考的能力藕赞。
為此成肘，其他PPT老師教的都是PPT制作技巧時，秋葉大叔卻通過PPT教會學(xué)員邏輯思考的能力斧蜕。
秋葉大叔教的學(xué)員双霍，由于邏輯思考能力提升很快，他們做的PPT的內(nèi)容批销，要比其他PPT老師教出的學(xué)員優(yōu)秀很多洒闸；另外，他們依靠邏輯思考能力的提升均芽，在職場做事更靠譜丘逸，加薪升職的機(jī)會遠(yuǎn)勝從前。
我相信在秋葉大叔心里骡技，教PPT和寫作差不了多少鸣个。很多職場人士缺的不是《寫作7堂課》里的7種寫作方法：“框架式寫作咬最、復(fù)利式寫作磺箕、碎片化寫作、聯(lián)機(jī)式寫作蚯妇、結(jié)構(gòu)化寫作是趴、清單式寫作涛舍、復(fù)盤式寫作”，而是將這7種底層思維移植唆途、應(yīng)用到職場中的能力富雅。
下面我以書中的3種思維為例（框架、清單和復(fù)盤思維）肛搬，逐一分析它們?nèi)绾螏椭阍黾勇殘龈偁幜Α?/p>
一没佑、框架思維：先搭好框架，做事更高效
相信你一定有過類似這樣的經(jīng)歷：“寫工作報(bào)告寫到一半又推倒重來温赔，內(nèi)心十分崩潰”蛤奢。
這樣的做事方式無疑是非常低效的，那問題出在哪里？又應(yīng)該怎么改呢啤贩？
在我看來待秃，問題主要出在你缺乏搭建框架的思維。
人的思想本質(zhì)上是發(fā)散的痹屹，所以很容易就放飛自我章郁。這就是你寫一個報(bào)告，實(shí)際寫出來的內(nèi)容志衍，跟當(dāng)初設(shè)想的內(nèi)容差別很大的重要原因暖庄。
要想盡量不出現(xiàn)這種情況，你需要在寫報(bào)告前足画，先搭一個框架雄驹。?
秋葉大叔在《寫作7堂課》里，就舉了一個寫工作報(bào)告的參考框架：
1淹辞、上個月工作目標(biāo)完成情況
2、存在的問題和原因分析
3俘侠、下一階段工作改進(jìn)措施
4象缀、下一階段工作目標(biāo)
5、具體工作目標(biāo)劃分和對應(yīng)負(fù)責(zé)人
順著上面這個框架去寫工作報(bào)告爷速，你分分鐘會發(fā)現(xiàn)自己下筆如有神央星。
由此可見，先搭好框架惫东，能幫助你在工作時更有效率莉给。
二、清單思維：用清單檢驗(yàn)廉沮，功夫不白練
你肯定也遇到過類似這樣的經(jīng)歷：“拼了老命颓遏，終于完成了手頭負(fù)責(zé)的一個項(xiàng)目，結(jié)果上司一驗(yàn)收滞时，很快就發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏叁幢，于是把你痛罵一頓。你心里很苦坪稽，付出了那么多曼玩，沒想到到頭來還是有遺漏”。
在我看來窒百，人畢竟不是機(jī)器黍判，記憶有遺漏在所難免。像上面這種情況篙梢，你真正的問題不是粗心顷帖，而是缺乏清單檢驗(yàn)的思維。
有了檢驗(yàn)清單，你在做事時和做完事情后窟她，都可以對照這份清單進(jìn)行檢查陈症，這樣就不會出現(xiàn)內(nèi)容的遺漏。
秋葉大叔在《寫作7堂課》里震糖，以寫一篇產(chǎn)品的推廣商業(yè)文案的檢查清單為例录肯，這份作為參考的檢查清單包括了以下的內(nèi)容：
1、標(biāo)題吊说、配圖论咏、導(dǎo)語是否吸引眼球
2、內(nèi)容是否抓住了用戶在工作颁井、生活厅贪、成長和情感中的痛點(diǎn)
3、內(nèi)容是否能令消費(fèi)者信任：大咖見證雅宾？設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的匠心养涮？使用者的高度評價？文案是否有說服力眉抬？
4贯吓、產(chǎn)品介紹：賣點(diǎn)突出嗎？用戶容易理解賣點(diǎn)嗎蜀变？用戶可以從中得到什么悄谐？賣點(diǎn)抓住了人性哪個弱點(diǎn)？
5库北、品牌文化：產(chǎn)品背后的故事是怎樣的爬舰？是否展示了產(chǎn)品的打磨過程、制作產(chǎn)品時所付出的心血寒瓦？是否闡述了創(chuàng)造這個產(chǎn)品背后的情懷和心愿情屹，能否引起用戶共鳴？
6孵构、對標(biāo)價格：是否通過同類產(chǎn)品暗示正常價格屁商？是否通過細(xì)節(jié)文字暗示成本很貴、產(chǎn)品很稀缺颈墅？是否提供一個接受度很高的價格蜡镶？
7、增值福利：是否提供了貼心的增值服務(wù)恤筛？是否提供了有吸引力的贈品官还？是否提供了長期的用戶福利？
8毒坛、引導(dǎo)購買：是否提供了明確清晰的購買方式望伦？是否提供了有吸引力的購買圖片和二維碼林说？
9、打消顧慮：是否零風(fēng)險(xiǎn)承諾打消客戶最后的購買顧慮屯伞？
10腿箩、常見問答：是否需要提供用戶最擔(dān)心問題的問答？
有了上面這份檢查清單劣摇，你在寫推廣商業(yè)文案時珠移，就不用再擔(dān)心遺漏內(nèi)容，再因此慘遭上司痛罵了末融。
由此可見钧惧，用清單檢驗(yàn)，功夫不白練勾习。
三浓瞪、復(fù)盤思維：巧用復(fù)盤，進(jìn)化不難
你可能會有一個困惑：“自己明明已經(jīng)很努力工作了巧婶，但是進(jìn)步卻非常慢乾颁，經(jīng)常重犯一些低級錯誤”。
在我看來艺栈，你的問題主要出在沒有復(fù)盤钮孵。
你可能會問什么是“復(fù)盤”，簡單說的話眼滤，“復(fù)盤”就是“回放+改進(jìn)”：“像重播影片那樣，重放自己做過的事历涝，從中總結(jié)做得好和不好的地方诅需。做得好的地方，要繼續(xù)保持荧库；做得不好的地方堰塌，要找到問題的根源，下次遇到同樣問題時不再重犯”分衫。
秋葉大叔在《寫作7堂課》里场刑，針對一篇賣服裝搭配課程的文案，提供了一個參考的復(fù)盤框架：
1蚪战、開場配圖
2牵现、開場第一句話
3、配圖特色
4邀桑、章節(jié)標(biāo)題
5瞎疼、介紹嘉賓
6、嘉賓經(jīng)歷
7壁畸、學(xué)員案例
8贼急、增值價值
9茅茂、課程海報(bào)
10、導(dǎo)師視頻
11太抓、課程大綱
12空闲、課程特色
13、學(xué)員評價
14走敌、購買按鈕
15碴倾、留言精選
針對這個復(fù)盤框架，你可以往里面填做得好和不好的內(nèi)容悔常。對于做得不好的內(nèi)容影斑，你可以在它后面寫上問題的根源，下次如何改進(jìn)机打。
只要你能長期做這樣的復(fù)盤矫户，在職場想不進(jìn)化都很難。
總結(jié)：
秋葉大叔是一個喜歡“掛狗頭賣羊肉”的人残邀。他在《寫作七堂課》這本書里皆辽，表面上提供的是寫作思維，實(shí)際上提供的卻是職場快速成長的思維”芥挣。
如果你掌握了秋葉大叔在書里分享的這些思維驱闷，你將在職場中變得無堅(jiān)不摧！
