"時捐名、分、秒的認識"是小學數(shù)學低年級教學中一個十分重要的內(nèi)容棋恼，也是實用性很強的數(shù)學知識。我在教學中始終遵循數(shù)學源于生活锈玉，應(yīng)用于生活的觀念爪飘。盡管學生在課上是初步研究有關(guān)時間的知識，但生活中學生對于時間已有了相當多的感性知識拉背，切身感受到我們的學習师崎、生活和勞動都與時間息息相關(guān)。
? ? 引導學生認識鐘面上時刻時椅棺，不是教師教給學生怎樣認犁罩，而是指導學生觀察，感知要學的知識两疚，讓學生自己撥一個時刻床估，然后說出來，引導大家討論诱渤，最后再有教師歸納總結(jié)丐巫。這樣做一方面使學生的學習有了實踐的基礎(chǔ)，另一方面學會學習勺美。在練習時鞋吉，我出示了一個可以拖動的鐘面，隨機撥出一個時刻励烦，讓學生正確說出所表示的時間，并讓學生上來撥鐘面泼诱，提高學生的練習興趣坛掠，對于教學難點著重練習，多次比較，找尋克服難點的好辦法屉栓。
? ? 經(jīng)過不斷的練習舷蒲，講解學生基本上都能認識鐘面上的時間，但還是有學生不能正確算出求經(jīng)過的時間友多，這是一個難點牲平，需要一個學習過程，好事多磨吧域滥！
