在CSTD業(yè)務(wù)賦能架構(gòu)師培訓(xùn)中佑淀，對于相對新的業(yè)務(wù)，沒有成熟的打法和講師彰檬，老師提到用“實踐者幫助實踐者”的方式伸刃。找到第一批試水的達(dá)人，一個個去聊逢倍，自己先找體感捧颅。然后，造個場较雕，把這些人拉在一起碉哑，聊聊第一個吃螃蟹的經(jīng)驗和心得，踩過的坑等等亮蒋。
對此很有感觸扣典，在C家，全新的公司慎玖、全新的業(yè)務(wù)模式贮尖，如何做培訓(xùn)賦能？很是頭疼趁怔。抱著試試看的想法把全國的銷售精英拉到一起湿硝，課堂培訓(xùn)是一部分，還有是提供一個平臺讓大家互通有無润努，在當(dāng)時也不清楚這樣做到底效果如何」匦保現(xiàn)在結(jié)合老師的經(jīng)驗，確實任连，業(yè)務(wù)賦能沒有標(biāo)準(zhǔn)打法蚤吹，和傳統(tǒng)培訓(xùn)不同例诀。能推動改變的随抠，就是最好的賦能裁着，實踐的形式是多樣化的。
