? ? ? ? 這個(gè)暑假有幸參加了興成長互加計(jì)劃的課程學(xué)習(xí)微猖，我選擇的是閱讀教師提升計(jì)劃課程，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了時(shí)朝莉老師的每節(jié)課，真是讓我受益匪淺！時(shí)老師的課讓我明白了學(xué)生閱讀的重要性和意義丛晌，從心底開始重視起了學(xué)生閱讀的指導(dǎo)教學(xué)，同時(shí)還清楚明白的給我們指出了指導(dǎo)學(xué)生閱讀的各種方式和方法稚晚，使我在語文教學(xué)上得到了一次極大的成長绎巨，我真心感謝這個(gè)平臺。
? ? ? 書猶藥也砾省，善讀之可以醫(yī)愚鸡岗！讀書好，讀好書编兄，長知識轩性，增見聞，讀書的好處道不盡狠鸳。時(shí)老師的課揣苏，給我打開了一扇閱讀的窗戶，讓我領(lǐng)悟到了閱讀是一段美妙的旅程件舵，見山見水卸察，風(fēng)光無限，使人沉醉不知?dú)w路铅祸！時(shí)老師關(guān)于童書閱讀的階段小結(jié)使我豁然開朗坑质，從吻醒到編織，從編織到穿越临梗，閱讀過程是馴養(yǎng)過程洪乍，和學(xué)生一起閱讀交流更是一個(gè)寶貴的雙向馴養(yǎng)過程。時(shí)老師告訴我們?yōu)槭裁匆阶x夜焦，怎么閱讀壳澳，該讀什么。我們要安然種下一顆顆蓮花種子茫经，用愛心去引導(dǎo)巷波，用耐心去等待，定會看到蓮花盛開時(shí)的璀璨瞬間卸伞。時(shí)老師的第三課抹镊，系統(tǒng)介紹了班級讀書會的意義及開展的方法，導(dǎo)讀課——推進(jìn)課——主題探討課荤傲，層層深入垮耳，讓學(xué)生學(xué)會閱讀，讓學(xué)生在吻醒——編織——穿越的朗讀過程中提高閱讀水平和能力，愛上讀書终佛。我們學(xué)校每周三下午第一節(jié)課開設(shè)閱讀課俊嗽。每班規(guī)定一本書學(xué)生讀，閱讀課分為三個(gè)過程：導(dǎo)讀铃彰、深讀绍豁、享讀，跟時(shí)老師說的吻醒牙捉，編織竹揍，穿越相對應(yīng)。每學(xué)期學(xué)生讀3-4本書邪铲，每月1本芬位。學(xué)生的閱讀積極性比較高，同時(shí)班上有閱讀打卡群带到，許多學(xué)生每天都積極參加讀書打卡活動昧碉，效果很好。在第四課中阴孟，時(shí)老師提醒我們知易行難，知難行易税迷，知行合一永丝，貴在堅(jiān)持，各美其美箭养。時(shí)老師字字珠璣慕嚷，道出了語文閱讀教學(xué)的關(guān)鍵，令人茅塞頓開毕泌！閱讀教學(xué)要寓教于樂喝检，要讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)感悟，閱讀不是單調(diào)的讀書撼泛，可以配樂讀挠说，可以比賽讀，可以分角色讀愿题，可以做動作讀损俭，可以······形式多樣化了，就可以充分調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性和閱讀興趣潘酗，閱讀就變成了一件快樂的事情了杆兵！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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這次的學(xué)習(xí)堅(jiān)定了我?guī)ьI(lǐng)孩子們快樂閱讀的決心，增強(qiáng)了我上好每周閱讀課的信心仔夺，豐富了我和孩子們一起閱讀的方式方法琐脏。今后，我要和孩子們一起度過一段又一段美妙的閱讀之旅，我們一起分享閱讀的心得日裙，體會閱讀的快樂吹艇，一起在閱讀中成長！
