? ? ? ?“讓青春吹動了你的長發(fā)今阳，讓它牽引著你的夢......”伴隨著這首“追夢人”的旋律，我們一起 齊頭并肩缕探，奔跑在追夢的路上愉棱。
世界以痛吻我唆铐，我要回報以歌
? ? ? ?2108年對于我來說是不平凡的一年，這一年蒼老很多奔滑，又成長了很多艾岂。大年初八老公入院進行二次手術(shù)——取出左腿骨內(nèi)鋼針；5月17日我二次手術(shù)——取出右足足內(nèi)三根小鋼釘朋其；6月初老媽騎電動車不慎摔傷王浴，右手腕骨折，醫(yī)院正骨后回家休養(yǎng)梅猿；7月中旬老爸心臟不舒服入院——心臟早搏過萬叼耙，半個月的住院治療康復回家；10月份老媽心絞痛住院——心臟支架兩根粒没，半個月后回家休養(yǎng)筛婉；11月份公公不明原因辭世——永遠的離開了我們.......不知是何原因，生活怎么讓我們過得如此支離破碎癞松！怎么就脫離不開病魔爽撒？
? ? ? ? ?一年十二個月，我?guī)缀踔苤芘茚t(yī)院响蓉，月月住醫(yī)院硕勿！真想問問老天：我們究竟怎么了？為什么如此待我枫甲？我一次又一次到了崩潰的邊緣源武，可是，老天并沒有因為我的不幸而倦怠我想幻，甚至這次的淚水還沒擦凈粱栖，下一次不幸卻接踵而來.......生活的無奈、為人子女的責任脏毯，顧不得自己還未養(yǎng)好的“瘸腳”闹究、顧不得自己還未治愈的心靈，做自己該做的事食店，繼續(xù)前行渣淤！
? ? ? ? 泰戈爾有言：“世界以痛吻我，我要回報以歌”吉嫩。以前看到聽到別人家的不幸都認為是故事价认，而到自己身上就變成了事故！以前的我會善意的好言相勸幾句聊表安慰亦或感同身受自娩，但是現(xiàn)在才明白用踩，曾經(jīng)自己的語言是那么的蒼白、是那么的無力，疼痛只有自己才能體會捶箱，不要想著與別人分擔痛苦智什，痛苦就會少，其實則不然丁屎，當你每次把傷口打開展露在別人面前時荠锭，無疑會加強傷口的疼痛或是延遲傷口愈合的時間。所以晨川，痛嗎证九？忍著，唱著歌繼續(xù)前行共虑，也許唱著唱著就忘記了疼痛愧怜，也許唱著唱著傷口就慢慢結(jié)痂，也許唱著唱著就沒有了傷痛妈拌！
幾經(jīng)風雨情自珍,枯木又逢春
? ? ? ? 2018年10月，原本病休在家的我本該修養(yǎng)卻拄著拐站奔忙于醫(yī)院時尘分，我接到領(lǐng)導的信息“請新教師盡快登陸青椒計劃學習群參加學習猜惋，具體事宜進群了解”，唉培愁，“屋漏偏逢連夜雨”啊著摔，什么青椒紅椒啊定续？我自己已經(jīng)夠焦頭爛額啦谍咆，還給不給人活路？我和無奈的自己吐槽私股。
? ? ? ?為了完成任務(wù)摹察，當天把媽媽安撫睡著，我就用手機開始鼓弄起來庇茫，然后知道了：每周三晚七點要網(wǎng)絡(luò)學習的港粱。怕自己忙碌起來就忘了，我把每周三的鬧鈴定好旦签。第一節(jié)課稀里糊涂就應(yīng)付完了，竟然還有作業(yè)寸宏！唉宁炫，在醫(yī)院的幾天除了照顧媽媽，我就沒事打開小打卡（大家交作業(yè)的地方）氮凝，起初是隨意一看羔巢，慢慢卻被吸引，甚至與驚訝：原來我們這些小青椒都是來自全國各地的鄉(xiāng)村教師， 從他們的高質(zhì)量作業(yè)中我明白了很多：原來大家如此熱愛自己的教育事業(yè)竿秆，原來大家如此地珍愛自己的工作環(huán)境启摄，原來大家如此喜愛自己的學生......看著看著我心中五味雜陳！
? ? ? ? 幾天后媽媽康復出院了幽钢，我回家第一件事就是坐在電腦前把青椒計劃的所有課程統(tǒng)一看一遍歉备，不覺眼前一亮，心中暗暗下決心：我要謙虛謹慎的學習匪燕，抓住每周三蕾羊、周六的課程學習機會，不僅僅是為了豐富自己的學識帽驯，更為了跟著互加的腳步拓寬自己的視野龟再！幾周下來，發(fā)現(xiàn)自己離互加越近越被她吸引尼变，它充滿了魔力利凑，把很多不可能變?yōu)楝F(xiàn)實，把很多名人大咖帶到我們鄉(xiāng)村教師身邊來嫌术，把很多天生怯懦膽小的鄉(xiāng)村教師截碴、鄉(xiāng)村娃娃變得自信、大膽蛉威、有夢想.......
? ? ? 為了保質(zhì)保量的完成作業(yè)日丹，每個周三和周六都是我的不眠之夜，我都會精心的整理自己的筆記然后去完成作業(yè)蚯嫌，生怕自己的作業(yè)不合格哲虾，又生怕自己與優(yōu)秀學員失之交臂，終于在我的努力下择示，十一月份我有幸成為優(yōu)秀學員束凑，當我的名字映在cctlak的平臺ppt時，那種喜悅就像一個對棒棒糖期待很久的孩子終于如愿以償一樣栅盲，那種甜蜜汪诉、那種欣喜、那種滿足谈秫、那種夢想成真的感覺——爽扒寄！
眾里尋她千里度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
? ? ? ?孩提時我的夢想就是當一名人民教師拟烫，但是工作幾年后我發(fā)現(xiàn):當老師容易该编，當好老師不易。作為鄉(xiāng)村教師的我也有一顆赤誠又火熱的愛心硕淑，我愛我的事業(yè)课竣，我愛我的學生嘉赎，但很多時候我卻發(fā)現(xiàn)自己愛無力，總感覺自己對學生于樟，對工作公条，有時卻愛不起來......
? ? ? ?鄉(xiāng)村孩子文化基礎(chǔ)薄弱、缺少關(guān)愛迂曲，而且大多是留守兒童靶橱，但我發(fā)現(xiàn)我明知道孩子如此，我卻不知道如何去幫助他們奢米。鄉(xiāng)村孩子們沒有看書的習慣抓韩，她的父母或者爺爺奶奶也沒有條件給孩子創(chuàng)造這個氛圍，亦或是很多孩子根本也沒有課外書可看鬓长，這時我總想鼓勵孩子多讀書谒拴、讀好書，卻發(fā)現(xiàn)自己的語言那么蒼白無力涉波；鄉(xiāng)村孩子們大多數(shù)家庭條件不太好英上，有些孩子不僅穿著不好，甚至最基本的九年義務(wù)教育維持下來都很艱難啤覆，身為鄉(xiāng)村教師的我能量有限苍日，我能幫助一個兩個孩子，可是一個班級的孩子我也愛莫能助;鄉(xiāng)村孩子們沒有見過大世面窗声，遇事會驚慌失措相恃，眼神黯淡，缺少本該屬于孩子的那份自信笨觅，而一門心思想帶孩子們都外邊看看的想法也僅限于想想而已拦耐；鄉(xiāng)村孩子們的童年是遺憾的，因為他們的父母為了給孩子更好的生活條件见剩，選擇離開孩子外出打工杀糯，所以照顧孩子陪伴孩子的重任就留給了老一輩人，每次當學生的奶奶或者爺爺老淚縱橫的拉著我的手讓我?guī)蛶退暮⒆訒r苍苞，我的心都在淌血.......
? ? ? ? 我好想好想羹呵，好想好好教育我的學生骂际，好想讓我的學生明事理、懂感恩担巩，好想讓我的學生們做“腹有詩書氣自華”的人方援，好想讓我的學生心態(tài)陽光、明媚不傷......然而一個鄉(xiāng)村教師的我能做的不多涛癌，只能盡力而為犯戏。
? ? ? ? ?一根網(wǎng)線，一塊屏幕拳话，給我們帶了希望先匪，讓我的那些“好想好想”即將成為現(xiàn)實，互加計劃給我們送來了“彩虹花閱讀”弃衍、“夏加兒美術(shù)”呀非、“快樂書法”、“酷思熊閱讀”镜盯、“韻律舞蹈”岸裙、“阿福童財商”.......聽溫英俊局長說 “互加計劃的彩虹花竟然把一個滿臉愁容的小女孩變得陽光無比”，石朝莉老師說“閱讀課無形中讓整個班級的孩子們語文成績在全鎮(zhèn)名列前茅”速缆，我也相信我們的孩子下學期在“互加計劃”的陪伴下也有脫胎換骨的變化降允，我靜靜地期待著！
長風破浪會有時艺糜，直掛云帆濟滄海剧董。
? ? ? ? ? ? ?偶遇“互加”我是幸運的，
? ? ? ? ? ? ?結(jié)識“互加”我是幸福的破停，
? ? ? ? ? ? ?相伴“互加”我是認真的翅楼，
? ? ? ? ?相識“互加”四個月以來真慢，說實話真的很忙碌毅臊，但忙卻快樂著，一大早起來就想著打卡黑界，從每天的“彩虹花晨讀”到“勇氣讀書會”管嬉，還有我每周三周六的學習打卡作業(yè)，真是忙得不亦樂乎园爷！當自己身體難受真想放棄的時候宠蚂，我想到小伙伴們的呼聲“讓我們相信相信的力量！”童社，當我打卡時消極求厕，遇到瓶頸時仿佛聽到吳虹校長的那句“你的堅持，終將美好扰楼！”呀癣，當我因為工作繁忙無暇顧及時數(shù)學女王那句“以自己最舒張的姿態(tài)活出自己最精彩的模樣”在我耳畔響起......一次次我為自己打氣，一次次小伙伴們?yōu)槲壹佑拖依担淮未我蝗盒∏嘟穫儽F取暖项栏。“互加”讓我明白：一個人可以走得很快蹬竖，一群人會走得很遠沼沈！讓我們這些小青椒們流酬，努力吧，奮斗吧列另！讓我們做心中有愛芽腾、眼中有光的那個人！
? ? ? ? ?心有光芒页衙，必有遠方摊滔！
? ? ? ? ??做勇敢的追夢人艰躺，我來了！
