圖片發(fā)自簡書App
昨天用了一個詞“鏈接”偷厦,得到一位做MOOC的朋友的認同商叹。“鏈接”原來也想做為昨天日課的關(guān)鍵詞只泼,后來又刪除了剖笙,因為今天還想講“鏈接”。
“第七感”(美國丹尼爾.西格爾)一書用的詞是“連接”请唱,他說“連接改變世界本質(zhì)”弥咪。我對“知識”的理解是“事物之間的關(guān)系”,通過連接是可以學習或創(chuàng)造新知識的十绑【壑粒“鏈接”多用于線上,“連接”多用于線下本橙,不妨等同看待扳躬。學習活動離不開連接。
今天大家都休息甚亭,捧個手機贷币,我們都在連接。無線網(wǎng)絡(luò)的連接提高了我們的感知力亏狰。但有時我們寧愿不去或不被“連接”役纹,連接占用了我們太多的時間。你能想象一個一個生命吊掛在互聯(lián)網(wǎng)上的情景嗎暇唾?這是一幅怎樣的圖景促脉?不僅在殺時,吊掛久了策州,我們象是風干了瘸味,靈魂脫水了。
學校的老師不想讓學生使用手機抽活,或許是出于相似的理由。學生只需連接老師指示或提供的資源锰什,就能更好應(yīng)付學業(yè)挑戰(zhàn)——不是生活挑戰(zhàn)下硕。如果為了應(yīng)試丁逝,老師說的一定是對的。