? ? ? ? 早上七點給豪豪家長發(fā)通知袍睡，上午八點預備知染，希望其能提前進入教室，并將手機關閉斑胜，不打擾學生正常上課控淡。
? ? ? ? 陪學生吃完早飯剛進入教室，豪豪爸爸就來了止潘。簡單聊了幾點孩子的情況掺炭，讓其坐在教室后面，我開始上課凭戴。第一節(jié)是我的課涧狮，家長很認真也很自律，整節(jié)課陪著孩子，也像學生一樣在認真的聽課者冤。
? ? ? ? 我上完課后肤视，跟副班主任交代了陪讀的事，讓中午帶家長去教師餐廳就餐涉枫。我就去忙去了邢滑。
? ? ? ? ? 一直到中午飯的時候，接到數學老師的電話愿汰。李老師說：“家長推說家里有事兒困后，想提前走，我拒絕了衬廷。第一個犯錯受處罰的摇予，都這樣，后面如何給學生立規(guī)矩吗跋。你不能讓他走侧戴。”接完電話小腊，我趕緊給副班主任發(fā)信息救鲤，讓副班主任給他講不能提前走，必須夠一天秩冈，給孩子樹立做事情善始善終的榜樣本缠。就這樣，在講道理和嚴肅拒絕的情況下入问，家長堅持到了下午放學丹锹。
? ? ? ? ? 孩子犯原則性錯誤，家長來陪讀芬失，會有家長認為楣黍，這是懲罰家長而不是懲戒學生。而我認為棱烂，為孩子糾正錯誤租漂，樹立正確三觀，是學校教育的責任颊糜，也是家長的責任哩治。而抽出一天時間，到班級內陪伴孩子衬鱼，觀察和了解自己孩子在學校的學習狀況业筏，更便于我們對孩子的教育。再者鸟赫，孩子犯錯了蒜胖，你陪伴他改正錯誤消别，成長路上的挫折困難，你陪伴他指導他度過台谢，會成為孩子一生刻骨銘心的記憶寻狂。
