作者說，如果要讓共同愿景起作用睡汹，它必須是每一個人都認可肴甸，是每個人發(fā)自內(nèi)心支持的，它才有可能激發(fā)大家的動力囚巴。
要做到這一點當(dāng)然不容易原在，你得花很多時間精力和大家溝通，建立共識彤叉，甚至尋找過去沒有想到但每個人認可的方向這才可以庶柿。
這確實是花很多精力，但是如果一個團隊在長期的競爭當(dāng)中沒有共同的學(xué)習(xí)熱情姆坚，那這個成本和代價是更大澳泵，所以啊建立共同愿景就是打造學(xué)習(xí)型組織的第三個修煉。
而第四項修煉呢就是團隊學(xué)習(xí)兼呵，當(dāng)大家共同認可了自己的愿景之后兔辅，啊還給大家有能力實現(xiàn)這個愿景，可我們大多數(shù)時候遇到的情況是團隊中的每個人至少都超過120击喂，加到一塊這個團隊的智商還不到60维苔。
第四項修煉其實就是要解決這個問題的。
團隊學(xué)習(xí)就是讓每個團隊當(dāng)中的人都能夠亮出自己的心智模式懂昂，能夠彼此交流怎么思考和想這個問題的互相啟發(fā)介时，互相觸動，從而讓這個團隊呢彼此學(xué)習(xí)快速進步凌彬。
你看前面這四項修煉啊說起來挺不少挺雜的沸柔，坐起來了，那就更需要耐心花時間铲敛，
否則它就不叫修煉了褐澎，對吧？
可是呢這些修煉背后的邏輯其實是特別簡單清晰的伐蒋。
你看這四項修煉其實就在解決兩個事情工三，第一，明確愿景先鱼，激發(fā)熱情俭正，只不過對個人而言呢就是要有自我超越的動力。
對團隊而言焙畔，呢就需要有共同愿景的修煉掸读。
