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? ? ? 很多時(shí)候萧吠，我們堅(jiān)持不下去的原因，是因?yàn)闆]人觀注和鼓勵(lì)了桐筏。但生活中總是需要獨(dú)立獨(dú)行的纸型，有人陪伴左右的時(shí)間在人生中占少數(shù)。我們要培養(yǎng)成個(gè)體的自主意識(shí)和習(xí)慣梅忌，學(xué)什么狰腌、干什么、怎么生活铸鹰、怎么待人…
? ? ? ? 成熟獨(dú)立癌别，是看沒有人在陪伴時(shí)，自己能不能把生活過好蹋笼，有沒有學(xué)習(xí)的進(jìn)步展姐，把小時(shí)候那種集體式熱熱鬧鬧的競(jìng)爭(zhēng)式躁垛，慢慢變成長(zhǎng)大后的獨(dú)立自主式，形成一種慣性圾笨，良好的生活態(tài)度和理念教馆。
? ? ? ? 競(jìng)爭(zhēng)中的成功都激動(dòng)的，攀比的擂达。大學(xué)畢業(yè)后的競(jìng)爭(zhēng)卻是悄無(wú)聲息的土铺。那比的更是心態(tài)。面對(duì)生活中的困苦坎坷板鬓，三觀的正確樹立悲敷，才是永不倒下的基石。
? ? ? ? ? 沒有人陪伴后的自主是自發(fā)向上的俭令，一個(gè)真正獨(dú)立的人必定是孤獨(dú)中沉靜開花的后德，沒有激動(dòng)，沒有抱怨抄腔，沒有兒時(shí)的驕傲瓢湃，必是那成熟的麥穗，低調(diào)內(nèi)斂赫蛇，永不言棄绵患。
? ? ? ? ? 有的孩子已活得像大人，有的大人依舊活得像小孩悟耘。不是智力問題落蝙，是對(duì)生活本質(zhì)的認(rèn)知上，父母的引導(dǎo)作煌，自己的意識(shí)形態(tài)已受影響掘殴，跑偏了赚瘦。長(zhǎng)大后的不適應(yīng)粟誓，強(qiáng)橫…希望回到小時(shí)候，都是由此而來起意。而從小能直面孤獨(dú)鹰服，深思內(nèi)在，培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)的人揽咕，大了很容易接受那份沒人陪的孤寂悲酷，并能勇往直前。
? ? ? 愿我們每個(gè)人亲善，都能自省內(nèi)在的力量设易，無(wú)懼寂寞和獨(dú)處，因?yàn)槟钦撬嘉┍虐l(fā)的沉靜時(shí)刻蛹头，生活本是這樣靜靜的流淌顿肺，只有習(xí)慣了才知它的難得與不易戏溺。
