4.22日精進
早起打卡（√）
流利說百詞斬（√）
計算機題庫（√）
20個單詞（√）
夜跑（√）
keep打卡（√）
看半個小時的小說（√）
法語視頻4.5（√）
感悟:今天的計算機網(wǎng)課全程電音润歉，卡到飛起总珠。埂材。好不容易不卡了老客，老師讓下課了(ー_ー)!!當時的心情特別美麗栗柒，有種想吐槽的沖動徒溪，可能我們真的回不去了梳侨，已經(jīng)有兩門功課結課了荞下。
分享:《挪威的森林》
愛情伶选、友情和性交織在一起史飞，融洽、沖突仰税、此起彼伏构资。從誕生到死亡的整個過程，充斥著憂郁陨簇、痛苦的掙扎和無所畏懼的解脫吐绵，畸形的性接觸和近于病態(tài)的心理。抽象而出的一個個不正常的人河绽，不正常的心理己单，把活的部分拖進死亡，又把死亡拖進活的部分耙饰，終于是從不成熟走向成熟纹笼。
你愛不愛我？這不再是可以簡單作答的問題苟跪。女人往往會把愛和性攪和在一塊兒廷痘，男人卻會毫不猶豫的把他們分得很開。所以渡邊不止一次的把愛的程度描寫成象在春天的絨綠里和可愛的小熊打滾件已，很純真浪漫的情愫笋额。男人對于性的態(tài)度和女人往往大相徑庭，永澤可以借以消遣篷扩，甚至近于病態(tài)的追求兄猩，渡邊也一樣，只不過他把性分的細化了鉴未，有愛的性和無愛的性枢冤，有性的愛和無性的愛，甚至更加可以細化到友情铜秆。
害掏导，一直看不下去日本文學，總覺得日本文學中有一種令人特別壓抑的感覺羽峰，白夜行如是趟咆，羅生門如是，挪威的森林亦如是梅屉。
可能是因為我讀的書比較少值纱，對日本文學的認知比較淺薄，(￣⊥￣)看日本文學總有一股烏云籠罩的感覺坯汤。虐唠。明天就是世界讀書日了，讀書使人明智惰聂，建議大家要多多閱讀鴨
反思：讀書的時候帶有主觀性疆偿，沒有把它單純的當做一本書咱筛，讀的太快，沒有理解其中的深刻含義杆故，在網(wǎng)絡卡頓的時候依舊堅持聽課迅箩，應該懂得斷舍離，轉身實現(xiàn)自學处铛。
感恩：
感謝高中好友幫我收快遞饲趋，讓我有了準備的時間，要不然可能就會郵回去了 |?ω?｀)
感謝各位可愛的精進伙伴們們撤蟆，可以碰到你們是一種幸運（*＾ワ＾*）
