? ? 教育要立德樹人究驴，使人成人弦疮，就要想方設(shè)法幫助師生成為具有獨(dú)立思考的終身學(xué)習(xí)者剧辐。這就要求教育寒亥，尤其是學(xué)校教有給師生提供切實(shí)能夠感受到的安全環(huán)境。
? ? 教育要立德樹人荧关、使人成人溉奕，就要著眼于人的德性的養(yǎng)成，幫助每一個(gè)人立足于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)忍啤，在人與人的關(guān)聯(lián)中最大成效地發(fā)揮每一個(gè)人的智能加勤，使每個(gè)人的人生更為豐滿仙辟，更具活力。所有的教育教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是讓其成為生命的活動(dòng)鳄梅。唯其如此叠国，才能使教育對(duì)象由自然人成為精神健全的人、文明社會(huì)的正常人戴尸。
? ? 教育要立德樹人粟焊、使人成人，還要理解教育不過是一種“善意的干擾”孙蒙。? ? ?
? ? 在情緒管理方面项棠，教師的態(tài)度顯得尤為重要，你的態(tài)度決定了你的教學(xué)行為马篮，你與學(xué)生們說話的方式沾乘，你的備課方式，你的課堂教學(xué)組織形式浑测，你的教學(xué)方法翅阵，以及你布置給學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和你對(duì)學(xué)生作業(yè)的處理方式。某種程度上說迁央，你的態(tài)度會(huì)通過你的一笑一顰掷匠、行走的方式，甚至是穿著打扮不經(jīng)意地表現(xiàn)出來岖圈，特別是你出現(xiàn)在課堂上的時(shí)候讹语。?
? ?
