2017年7月19日，我們有幸邀請(qǐng)到少年兒童出版社的編輯熊芝老師為上交所年輕的爸爸媽媽們帶來(lái)了精彩的親子閱讀講座《走進(jìn)奇妙的圖畫(huà)書(shū)世界》。
熊芝，現(xiàn)任少年兒童出版社編輯巷燥，2007年華東師范大學(xué)學(xué)前教育碩士畢業(yè)，曾任上海蒲蒲蘭繪本館店長(zhǎng)号枕，翻譯過(guò)翻譯過(guò)《月亮缰揪，晚上好》《我來(lái)給你撐傘吧》《蛋寶寶》《骨碌骨碌骨碌》（少年兒童出版社）等一系列低幼圖畫(huà)書(shū)以及育兒書(shū)籍《每日7分鐘 讓繪本滋養(yǎng)孩子的頭腦和心靈》（蒲蒲蘭出品 寧波出版社）《圖解從小好習(xí)慣》（華東師范大學(xué)出版社）等。
她是一個(gè)喜歡圖畫(huà)書(shū)的人葱淳，是一個(gè)把孩子當(dāng)書(shū)讀的媽媽钝腺。她熱愛(ài)她的工作，但是她最?lèi)?ài)的身份是媽媽蛙紫∨男迹“我是麻可的媽媽哦】痈担”每每說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候僵驰，我們都能看到小熊老師臉上露出的最真誠(chéng)的笑容。
小熊老師的聲音美妙動(dòng)聽(tīng)唁毒，她用溫柔的語(yǔ)言給我們讀了十多本幼兒圖畫(huà)繪本蒜茴，在座的觀(guān)眾無(wú)一不陶醉。我們贊美老師的故事讀的好聽(tīng)浆西，要是有音頻就好了粉私，小熊老師卻說(shuō)：最美的聲音都比不過(guò)媽媽的聲音。孩子最喜歡的永遠(yuǎn)都是媽媽的聲音近零。
小熊老師的講座是伴隨著一本本繪本開(kāi)始的诺核，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)奇妙的圖畫(huà)書(shū)世界吧抄肖！
1.《蹦》
這本書(shū)看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但是對(duì)小熊老師和她的寶寶而言窖杀，卻意義非凡漓摩。這是小熊老師兒子閱讀的第一本書(shū)，人生的第一本書(shū)哦入客。你猜猜管毙，那個(gè)時(shí)候?qū)殞毝啻竽兀?br>
四個(gè)月哦！在孩子四個(gè)月的時(shí)候桌硫，小熊老師就給寶寶進(jìn)行親子閱讀了夭咬。
一般人會(huì)覺(jué)得幼兒的圖畫(huà)書(shū)都很簡(jiǎn)單，字很少铆隘，重復(fù)的詞語(yǔ)又很多卓舵，很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得幼兒圖畫(huà)書(shū)不值得。其實(shí)每一本優(yōu)秀的圖畫(huà)書(shū)都是帶情節(jié)的咖驮，里面會(huì)有高潮边器，吸引這孩子训枢。
重復(fù)的是節(jié)奏托修，是讓孩子感知語(yǔ)言的神奇之處。
更多的時(shí)候恒界，和孩子一起讀書(shū)更多的是帶給孩子安全感睦刃，讓孩子感受到愛(ài)的氛圍。
寶寶是很喜歡聽(tīng)媽媽或者親近人的聲音的十酣，他/她通過(guò)這些聲音感受到情緒
特別是當(dāng)媽媽發(fā)出很奇怪的聲音涩拙，反而寶寶會(huì)咯咯的直笑
《骨碌骨碌骨碌》就是這樣的一本書(shū)
2.《骨碌骨碌骨碌》
老師用日語(yǔ)給我們講述了一遍，是為了讓我們感受一下幼兒孩子的心理耸采，當(dāng)面對(duì)聽(tīng)不懂的語(yǔ)言的時(shí)候兴泥，我們能理解圖畫(huà)書(shū)的意思嗎？
在座的爸爸媽媽驚奇的發(fā)現(xiàn)：真的能聽(tīng)懂這個(gè)故事跋河睢搓彻！色彩表達(dá)的情感，聲音傳遞的節(jié)奏嘱朽，都可以讓我們來(lái)理解圖畫(huà)書(shū)所傳遞的內(nèi)涵旭贬。
這真是太棒了！
可惜沒(méi)有錄下《骨碌》的日語(yǔ)版搪泳，小熊老師提供了一個(gè)滬語(yǔ)版的《快進(jìn)來(lái)快進(jìn)來(lái)》（藍(lán)字點(diǎn)擊）稀轨，也非常好玩，快讀給寶寶聽(tīng)吧岸军。滬語(yǔ)版《快進(jìn)來(lái)》
3.佐佐木洋子的一套小熊寶寶繪本
《拉粑粑》是其中的一本奋刽。
通過(guò)此書(shū)瓦侮，寶寶可以知道該如何正確拉粑粑，故事生動(dòng)佣谐，人物鮮活脏榆，特別容易引起小寶寶的共鳴。小熊老師聲情并茂的跟我們講了一遍台谍，啟發(fā)我們家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確的和孩子一起共讀须喂，如何了解孩子的情緒，照顧孩子的情緒進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)趁蕊，不要在孩子和書(shū)中的人物陷入焦急的時(shí)刻坞生，還不能察覺(jué)。否則會(huì)讓寶寶產(chǎn)生讀書(shū)的厭倦感掷伙。
三浦太郎的系列叢書(shū)
4.《連在一起》
0~3歲嬰兒期是人依戀關(guān)系形成的重要時(shí)期是己，而依戀關(guān)系是影響一個(gè)人在漫長(zhǎng)人生中成長(zhǎng)、發(fā)展任柜、幸福與否的重要心理特質(zhì)卒废。閱讀本書(shū)，能夠?qū)崿F(xiàn)親子之間的良好互動(dòng)宙地。
5.《排隊(duì)嘍》
當(dāng)時(shí)引入《排隊(duì)嘍》這本書(shū)的時(shí)候摔认，編輯之間還有爭(zhēng)論，覺(jué)得這本書(shū)跟《連在一起》差不多宅粥，但是小熊老師一看到這本書(shū)参袱，就馬上意識(shí)到這本書(shū)是和《連在一起》是不一樣的。這本書(shū)里面的重復(fù)和預(yù)測(cè)的節(jié)奏秽梅，可以幫助兩三歲孩子意識(shí)到這種天生的秩序感抹蚀。兩三歲的孩子開(kāi)始喜歡玩排隊(duì)的游戲了，無(wú)論是玩具企垦，還是凳子环壤，他開(kāi)始有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的排成一排，這本《排隊(duì)嘍》真的是深的孩子的喜歡钞诡。
6.情緒管理圖書(shū)的彩色書(shū)
《小豬林朵》《小狼巴爾多》《青蛙可可》《鯨魚(yú)塞萊娜》
四本不同色彩的圖畫(huà)書(shū)讓幼小的孩子認(rèn)識(shí)各種各樣的情緒郑现，這是情緒管理最基本的，管理情緒首先要有情緒的認(rèn)知臭增。
7.《到底是哪個(gè)懂酱？》
本書(shū)針對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，將兩個(gè)事物的慣常狀態(tài)與特殊狀態(tài)相比較誊抛，將具有認(rèn)知功能的常識(shí)性知識(shí)與特定條件下的結(jié)果相比較列牺，激發(fā)孩子的觀(guān)察與思考能力，有利于發(fā)展自然觀(guān)察智能和數(shù)理邏輯智能拗窃。
不一樣的幼兒科普書(shū)
8.《我是鳥(niǎo)》
科普?qǐng)D畫(huà)書(shū)泌辫，每一頁(yè)都能成為漂亮的桌面，書(shū)中不講大道理九默，卻能讓幼小的孩子懂得如何正確處理野外的雛鳥(niǎo)震放。
9.《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》
用簡(jiǎn)單的形狀，簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條驼修，以及富有韻律感的語(yǔ)言殿遂，讓寶寶在認(rèn)知的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)各種昆蟲(chóng)乙各，美麗的昆蟲(chóng)墨礁，即使是昆蟲(chóng)恐懼癥的媽媽也可以和孩子一起讀下來(lái)，認(rèn)識(shí)大自然的美感哦耳峦。
10.蔬菜水果猜猜看系列
通過(guò)看蔬菜和水果的橫截面了解生活中的常見(jiàn)事物恩静，圖畫(huà)書(shū)的安排有難有易，難易適當(dāng)穿插蹲坷，孩子在猜謎的過(guò)程中引起興趣驶乾，愿意繼續(xù)讀下去
11.《蛋寶寶》
幼兒科普類(lèi)圖書(shū)，每一頁(yè)都有文字循签，最后一頁(yè)鱷魚(yú)寶寶出生的時(shí)候级乐，頁(yè)面上是沒(méi)有文字的，會(huì)引起孩子的好奇心和思考懦底，為什么這個(gè)地方?jīng)]有聲音呢唇牧？咦罕扎，這個(gè)秘密還真是小朋友才能發(fā)現(xiàn)的喲聚唐，大人可能發(fā)現(xiàn)不到的！
小小孩的性教育
12.《乳房的秘密》
乳房的秘密是一本性教育圖書(shū)腔召，當(dāng)孩子在兩三歲的時(shí)候會(huì)發(fā)生第一次性的啟蒙杆查，他/她會(huì)觀(guān)察到男女性別的區(qū)別，開(kāi)始對(duì)性器官產(chǎn)生興趣臀蛛，提出各種各樣奇奇怪怪又有些令人尷尬的問(wèn)題亲桦。那么當(dāng)寶寶問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，乳房的秘密是一本非常好的性教育的圖畫(huà)書(shū)浊仆。它會(huì)通過(guò)好玩又溫暖的語(yǔ)言客峭，滿(mǎn)足孩子的好奇心，讓孩子感受到媽媽的愛(ài)抡柿。尤其是這本書(shū)還特別關(guān)照了那些喝牛奶長(zhǎng)大的孩子舔琅，讓他們了解自己雖然是吃牛奶長(zhǎng)大的孩子，但是媽媽的愛(ài)一點(diǎn)都沒(méi)有改變哦洲劣。
我們給孩子性教育备蚓，是為了讓孩子接受愛(ài)的教育和生命的教育课蔬。小熊老師分享了一個(gè)她的寶寶在讀過(guò)乳房的秘密的故事以后問(wèn)過(guò)的一個(gè)問(wèn)題。那時(shí)正當(dāng)中國(guó)女排獲得奧運(yùn)金牌郊尝，全國(guó)都在為女排叫好二跋，她的寶寶卻蠻擔(dān)心的問(wèn)道：媽媽?zhuān)胚\(yùn)動(dòng)員在打球的時(shí)候會(huì)帶胸罩嗎？她們會(huì)難受嗎流昏？媽媽有些意外扎即，但是又感動(dòng)于孩子看待世界不同的角度，因?yàn)榱私饪隽梗該?dān)心铺遂。這一切都是圖畫(huà)書(shū)帶來(lái)的收獲與成長(zhǎng)。
孩子不停地要求爸爸媽媽讀同一本書(shū)怎么辦茎刚？
那就讀給他聽(tīng)襟锐。重復(fù)的要求是認(rèn)知沖突的體現(xiàn)，通過(guò)不停的重復(fù)膛锭，帶給孩子的是想象和思考粮坞。小熊老師的寶寶曾經(jīng)非常非常喜歡《小藍(lán)和小黃》這本書(shū)，講到后面他就要求媽媽讀最后一頁(yè)初狰，只聽(tīng)“故事講完了”莫杈，聽(tīng)完就笑嘻嘻的跑掉了，下次再來(lái)奢入。就是通過(guò)這種不斷地重復(fù)筝闹，能夠讓寶寶得到心理的滿(mǎn)足。我個(gè)人也非常認(rèn)同腥光，畢竟我也是講過(guò)365遍《三只小豬》的媽媽呀关顷！
人生最美妙的時(shí)刻就是和孩子一起閱讀，一起成長(zhǎng)武福，多給孩子讀幾本圖畫(huà)書(shū)吧议双！
點(diǎn)擊藍(lán)字，馬上進(jìn)入小熊老師的QA時(shí)間哦捉片！最溫柔貼心不教條的閱讀課
