1孩子自我管理
2家長(zhǎng)間接管理
3不靠老師管理
規(guī)矩射窒、習(xí)慣、套路
功夫在家里将塑。
學(xué)校在校脉顿，是自己管理自己。老師傳授知識(shí)抬旺，老師不可能具體到每一個(gè)人弊予。更多的是靠制度管理。主要還是孩子自我管理开财。
班主任汉柒，管理孩子日常行為误褪。任課老師只負(fù)責(zé)授課。
家長(zhǎng)如何給孩子設(shè)置程序
1教會(huì)孩子上學(xué)套路
2教會(huì)套路的每一步怎么做
3孩子回家及時(shí)詢問碾褂，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整兽间。檢查落實(shí)，調(diào)整正塌。
套路就是流程嘀略，規(guī)律，門道乓诽。
找到規(guī)律帜羊，門道，流程鸠天。慢慢的就輕車熟路讼育，熟能生巧。
最關(guān)鍵的找規(guī)律稠集，門道奶段，流程，竅門剥纷。
套路和每一步怎么做痹籍，共15點(diǎn)。
1到校
早上鬧鈴響晦鞋，孩子準(zhǔn)時(shí)起床蹲缠。讓孩子養(yǎng)成睡覺時(shí)候設(shè)置鬧鐘，鬧鐘起床鳖宾。起床后程序設(shè)置好吼砂。起床，洗漱鼎文，吃飯，背書包因俐，上學(xué)拇惋。
事先設(shè)置好套路，幾點(diǎn)出門抹剩。按照每家的特點(diǎn)撑帖，設(shè)置好時(shí)間，不要隨意打亂澳眷，一定按部就班胡嘿，有條不紊，忙而不亂
早上時(shí)間有限钳踊，千萬(wàn)不要遲到衷敌。守時(shí)就是遵守紀(jì)律最關(guān)鍵的一條勿侯。可以一邊吃飯一邊聽點(diǎn)東西缴罗，背景音助琐。愛聽的都可以。不是任務(wù)不需要專門去聽面氓，跟飛機(jī)場(chǎng)火車站廣播一樣兵钮。能飄多少算多少。
去學(xué)校路上舌界，注意安全掘譬。
2上課前
準(zhǔn)備工作，一呻拌、整理衣冠葱轩。報(bào)道劃考勤晨讀，包括上廁所柏锄，總之做好各項(xiàng)工作酿箭，有條不紊，忙而不亂趾娃。
套路全是規(guī)矩缭嫡，素養(yǎng)。
3聽課
一聽課的時(shí)候抬闷，不要評(píng)判老師講的好不好妇蛀，也不要琢磨不要對(duì)比。不要琢磨老師講的對(duì)還是錯(cuò)笤成，不要判斷對(duì)錯(cuò)评架，聽課就是聽課，下課再判斷炕泳。對(duì)于老師講的要全盤接受纵诞。聽課就是聽課，不是討論不是分析培遵。第一個(gè)規(guī)矩：全盤接受浙芙，不管老師講的怎么樣。只有照單全收籽腕，最重要的一點(diǎn)
二有興趣也好沒興趣也罷嗡呼，都要完整的聽完。
三聽課的時(shí)候邊聽邊記
四皇耗，聽課不要翻課本南窗。老師不說不要翻書。老師講課的思路可能和課本不一致。允許不同的講解思路万伤。
老師講課窒悔，用語(yǔ)言講課。語(yǔ)言和文字兩碼事壕翩。
五蛉迹，聽課的時(shí)候心思要放在老師身上，不要急于表現(xiàn)自己放妈，不要搶著發(fā)言北救，也不要老師提問。老師問到芜抒，實(shí)話實(shí)說珍策。會(huì)就是會(huì)。
六宅倒，聽課的敲門攘宙。1老師講課的套路。先講什么后講什么拐迁。套路就是老師講課的邏輯蹭劈。2知識(shí)點(diǎn)3案例4注意事項(xiàng)5作業(yè)
七、排除干擾线召，比如午睡铺韧，有人騷擾
八主課副課都一樣，聽課一視同仁缓淹。
4課堂紀(jì)律
遵守課堂紀(jì)律哈打，不要說話。不要小動(dòng)作讯壶。
5課堂筆記
盡可能記筆記料仗，學(xué)會(huì)速記。記關(guān)鍵詞伏蚊，記要點(diǎn)立轧。沒有必要完整的記，自己能看懂就行躏吊。孩子不僅會(huì)工整字還會(huì)潦草字肺孵。
怎么記筆記？在家練習(xí)颜阐。家長(zhǎng)說一段話，孩子邊聽吓肋，邊記要點(diǎn)記關(guān)鍵詞凳怨。也可以倒過來，家長(zhǎng)記孩子說，玩游戲
老師不要求記筆記肤舞，另當(dāng)別論紫新。記筆記，是一個(gè)基本技能李剖。好記性不如爛筆頭芒率。
6舉手回答問題。也是有規(guī)矩的篙顺。保持平常心偶芍。舉手的目的告訴老師，我正在聽課德玫，而且聽懂了匪蟀。這個(gè)問題我明白了。不懂可以不舉手宰僧。舉手的目的不是為了老師提問你材彪，不是為了做給誰(shuí)看。不要刻意表現(xiàn)琴儿。舉完手了段化，這個(gè)環(huán)節(jié)就完成了。老師提問不提問是老師的問題造成。
7記作業(yè)显熏，老師留的作業(yè)一定要記下來。
8課間和課間操
讓大家上廁所谜疤，活動(dòng)佃延，準(zhǔn)備下一節(jié)課。課間把雜事都處理完夷磕。
9問老師問同學(xué)
群體教育履肃，互相切磋
能在學(xué)校解決的，盡量學(xué)校解決坐桩。不留死角尺棋，問題不帶回家
人際互動(dòng)，跟同學(xué)互動(dòng)绵跷，跟老師交流膘螟。
學(xué)校上學(xué)也是交際，是交流碾局。
10離校
11素質(zhì)教育課程荆残，不要把這些課當(dāng)成副課，在孩子上的課里沒有主課副課之分净当。
學(xué)校說怎樣内斯，我們就怎樣蕴潦。做一個(gè)完全配合的家長(zhǎng)，做一個(gè)完全配合的學(xué)生
12各項(xiàng)活動(dòng)俘闯。
參與各項(xiàng)活動(dòng)潭苞。孩子通過在學(xué)校，是生活真朗。在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)打仗此疹，孩子要參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。不能被邊緣化遮婶，要融入班級(jí)蝗碎。班級(jí)活動(dòng)，孩子盡可能的參與進(jìn)去蹭睡。
校內(nèi)生活衍菱，比如交朋友。人際關(guān)系肩豁。跟同學(xué)小摩擦脊串。幫助同學(xué)等等。校內(nèi)也是小社會(huì)清钥。事先都要跟孩子講琼锋，教會(huì)孩子去適應(yīng)。
13解決沖突
發(fā)生沖突怎么辦祟昭？只要不出大格缕坎，家長(zhǎng)盡可能讓孩子自己解決。家長(zhǎng)要參與篡悟，最多給建議谜叹。在實(shí)戰(zhàn)中戰(zhàn)斗。
14老師找家長(zhǎng)搬葬。
怎么辦荷腊？
家長(zhǎng)不要緊張也不要著急，規(guī)定的時(shí)間完成急凰。你的面子不重要女仰，任何時(shí)候都要保孩子。千萬(wàn)別把孩子嚇著抡锈。犯錯(cuò)誤是正常的疾忍。
15住校生
教會(huì)孩子在學(xué)校生活
套路：上學(xué)的規(guī)矩。
回家來床三，了解情況一罩，回家詢問，調(diào)整撇簿。輕描淡寫的詢問擒抛，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲推汽。采取措施，悄悄的調(diào)整歧沪。輕描淡寫。
套路莲组。孩子成績(jī)上不去诊胞，家長(zhǎng)不得法，上不去軌道锹杈。
抓孩子學(xué)習(xí)的軌道撵孤。
總結(jié)：孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)管理，關(guān)鍵是行動(dòng)竭望，長(zhǎng)期堅(jiān)持邪码。
------------------------
有一句話是，道理人人都懂咬清，依舊過不好這一生闭专。
昨晚，跟小姐姐聊了一下計(jì)劃的事情旧烧。然后細(xì)分了下學(xué)習(xí)時(shí)間影钉，也認(rèn)同了我們做過的事情。那就是要怎么去執(zhí)行掘剪，然后去調(diào)整了平委。
不再像以前提起計(jì)劃就那么排斥了。
今天重新聽了下溫爸講的學(xué)校的時(shí)間管理夺谁，還是對(duì)自己很有幫助的廉赔。
還是那句話，關(guān)鍵是行動(dòng)匾鸥，并去堅(jiān)持蜡塌。
