初中孩子學(xué)數(shù)學(xué)，哪一方面能力最重要呢佩番？分析與計(jì)算能力众旗，而計(jì)算能力又是重中之重！
計(jì)算的重要性
從學(xué)生面臨的客觀因素講：初一階段剛開學(xué)就會學(xué)到有理數(shù)趟畏，絕對值贡歧，倒數(shù)，相反數(shù)，一元一次方程利朵，單項(xiàng)式和多項(xiàng)式等基本的計(jì)算問題律想，每一個(gè)知識點(diǎn)都脫離不了計(jì)算的考察。整式绍弟，方程技即，不等式等后續(xù)重要知識點(diǎn)都基于有理數(shù)的計(jì)算。后續(xù)的分式計(jì)算更凸顯了孩子的計(jì)算問題樟遣。
學(xué)生遇到的計(jì)算問題
一姥份、計(jì)算思路誤區(qū)
很多孩子遇到計(jì)算題，遇到多符號的混合運(yùn)算年碘，往往如同站在了多叉路口，不知該往哪個(gè)方向走展鸡。先算什么再算什么呢屿衅？搞清楚了運(yùn)算順序，卻忽略了乘法分配律或其他運(yùn)算律莹弊，從頭死算到結(jié)尾涤久。
我每輪給初一的孩子上課時(shí)，遇到有理數(shù)加減混合運(yùn)算時(shí)忍弛，先講明白計(jì)算的三大原則响迂，“從高到低，從左到右细疚，括號從內(nèi)到外”蔗彤；再給孩子一個(gè)口訣，叫“五湊一拆”疯兼，具體講“五湊”指的是“湊整然遏、湊零、湊分母吧彪、湊倒數(shù)待侵、湊符號”，“一拆”指的是“拆帶分?jǐn)?shù)”姨裸。把握這幾個(gè)基本的計(jì)算方法，再針對性的進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)時(shí)，孩子不再是盲目的計(jì)算訓(xùn)練费薄，而是再訓(xùn)練方法坷檩。這個(gè)很重要！因?yàn)楹⒆邮怯心康纳募瑁皇窃诿o目的的刷題的感覺胃榕。
二、計(jì)算技巧的缺失
計(jì)算題目有一些常用的高端方法，能夠簡化計(jì)算的過程勋又，并且提高計(jì)算的精準(zhǔn)度苦掘。例如計(jì)算等比數(shù)列求和的問題上，死記結(jié)果公式是沒有意義的楔壤。一旦提醒變換鹤啡，不再單純是等比數(shù)列，孩子可能就會丟分蹲嚣。但孩子如果理解深層次推導(dǎo)方法是錯位相減递瑰，并加以靈活運(yùn)算，或許思路就通了隙畜。對于中考要沖刺滿分的學(xué)員抖部，這一部分的學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的。
三议惰、解題步驟不規(guī)范
以孩子初一面臨最常見的考試題型：解方程為例進(jìn)行分析慎颗，解方程分五步：去分母--去括號--移項(xiàng)--合并同類項(xiàng)--化系數(shù)為一 。每一步都有15%-25%的失誤可能性言询。
為何會頻繁出現(xiàn)問題
一俯萎、從客觀因素分析，中學(xué)負(fù)號的加入运杭，深化了加減混合運(yùn)算夫啊，高等計(jì)算符號比如絕對值和乘方等符號的加入，要求孩子對計(jì)算邏輯有更深的理解和運(yùn)用辆憔。計(jì)算的嚴(yán)謹(jǐn)性和技巧性也是孩子面臨的一大難題撇眯。
二、從主觀上分析虱咧，孩子從小學(xué)帶上來的壞習(xí)慣也很多：
只注意結(jié)果不寫過程叛本，所謂的虎頭蛇尾；字跡潦草彤钟，-1看起來像7来候，做完作業(yè)一問，自己都支支吾吾看不清楚寫的什么逸雹，等號不對應(yīng)寫营搅，寫著往右歪，空白都沒了梆砸，就想著跳步趕緊給出答案转质；輔助線不用鉛筆，簽字筆畫錯了用涂改帶一抹帖世，結(jié)果圖看不清了要求換試卷休蟹，怎么可能呢？自己的圖都看不到了還如何做題呢！
不復(fù)習(xí)赂弓，不預(yù)習(xí)绑榴，概念理解不牢，邊做題看看書盈魁，甚至不理解定理如何推導(dǎo)的翔怎，只想著如何用定理解決問題，一旦題型變化杨耙，死題變活題赤套，孩子就懵了；不總結(jié)錯題珊膜，錯了再改容握，改了再錯。父母常說孩子不長記性车柠，如何避免同一個(gè)錯誤犯兩次才是孩子進(jìn)步的起點(diǎn)之一剔氏。否則每次花1-2小時(shí)參加考試的目的就達(dá)不到查缺補(bǔ)漏的意義，刷題100道可能就為了發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)問題的3-4道而已堪遂。
孩子的這些問題往往自己意識不到，覺得計(jì)算問題了解就過去了萌庆，即使錯誤了對于成績影響也不大溶褪。但拖到初二他們會發(fā)現(xiàn)自己再想發(fā)力會力不從心，因?yàn)閱栴}積累的太多了践险。這也就是為什么初一“不分上下”的時(shí)候猿妈，孩子們有一種溫水煮青蛙的感覺，壞習(xí)慣保留了一年巍虫，心里總想著等考試我再寫的具體工整一點(diǎn)彭则。等到了初二“兩極分化”的時(shí)候，想要短時(shí)間內(nèi)修正固有的習(xí)慣真不是一件容易的事情占遥。
如何解決計(jì)算問題
每次作業(yè)都相當(dāng)于一次考試俯抖，小測不失誤，大測才能減少失誤瓦胎。要明白芬萍，真在大考試的時(shí)候，孩子考慮的往往不是細(xì)心那么簡單搔啊，要保證每道題做的準(zhǔn)確柬祠、迅速、工整负芋，面面俱到可不是容易的事情漫蛔，再遇到一個(gè)難題腦袋一蒙，想著完蛋了，成為不了考場中的那一匹黑馬了莽龟，而且爸爸媽媽承諾的旅游計(jì)劃也要泡湯了蠕嫁。
如何避免這種雪上加霜的悲劇發(fā)生呢？
首先轧房，戰(zhàn)略上藐視敵人拌阴，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。什么意思呢奶镶，每一套試卷迟赃，首先不能放過每一道難題，要有鉆研的勁頭厂镇。有的時(shí)候看一個(gè)同學(xué)為了一道題纤壁，一天吃不香，睡不著捺信，終于相互想出來了那種心情是無法比擬的酌媒。別人可能會想，干嘛這么拼命呢迄靠，瞅一眼答案不就出來了秒咨。要明白，這種較勁掌挚，不是為了一道題雨席，而是鍛煉自己的鉆研精神和信心以及思路的靈活轉(zhuǎn)換。
如果平時(shí)遇到一道題你就放棄吠式，請問考試中孩子會懂得堅(jiān)持嗎陡厘？孩子會理解堅(jiān)持的意義嗎？那么信心也是一個(gè)道理特占，平時(shí)遇到問題都有信心解決糙置，考試中遇到難題第一想法是干勁十足，相信自己有辦法解決是目。再者谤饭，平時(shí)的難題，一個(gè)思路不通孩子會換一個(gè)思路想問題懊纳，而不愛專研的孩子就是一根筋走到底网持，他的心里只有一種解決方法，再無其他长踊。何談靈活運(yùn)用呢功舀。如果一道題你有五種方法，彼此融會貫通身弊，請問你是否有信心做對類似的題目呢辟汰？
其次列敲，由上面方法就得出第二個(gè)結(jié)論：做筆記，善于思考和總結(jié)帖汞。為的是下一次遇到難題把這些思路都能用上戴而。
第三，解題的規(guī)范性+訓(xùn)練翩蘸。書讀百遍所意，其義自現(xiàn)。我父親常勸導(dǎo)我一句話催首，“先把課本讀厚扶踊，再把課本讀薄”。其余時(shí)間幾乎沒有在我學(xué)習(xí)上費(fèi)過心思郎任，全拼自己的自學(xué)自悟秧耗。學(xué)習(xí)也一樣，見得題目多了舶治，理解的技巧熟練了分井，可以避免計(jì)算誤區(qū)和一些彎路。所以必要的計(jì)算練習(xí)是不可或缺的霉猛。有指導(dǎo)性和針對性的訓(xùn)練也是不可或缺的尺锚。
總體而言，學(xué)校不可能針對于計(jì)算方面組織針對性的大規(guī)模的考試惜浅，也沒有時(shí)間專門組織瘫辩，而是會在每一次的考試中設(shè)置專門的計(jì)算題型。所以一旦出現(xiàn)了計(jì)算問題也可能只是大體體現(xiàn)在成績和排名上赡矢，孩子自己不容易發(fā)現(xiàn)問題杭朱，草草歸咎為馬虎了事阅仔。
