? ? 上周我們班學(xué)習(xí)了《富饒的西沙群島》這篇文章桑滩，它是一篇精讀課文嬉探，作者運(yùn)用了優(yōu)美的語言文字把祖國南海上的這顆明珠寫得可愛動(dòng)人。
? ? 在這篇課文废睦，作者按照總分總的寫作方法伺绽，先總寫西沙群島的地理位置及其重要性，再分別按海面嗜湃、海底、海灘澜掩、海島的順序具體描寫西沙群島购披，最后總結(jié)西沙群島是我們祖祖輩輩生活的地方，必將隨著祖國的建設(shè)事業(yè)變得更加美麗肩榕、可愛刚陡。
在教學(xué)時(shí)我注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在讀中感受西沙群島的美麗與富饒株汉。先自讀課文找出文中描寫了西沙群島的哪些地方;學(xué)習(xí)第一自然段筐乳，感悟西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富乔妈，是個(gè)可愛的地方;精講課文第二自然段蝙云，學(xué)習(xí)西沙群島的海水,理解海水的色彩與海底的地形有關(guān)。學(xué)生自學(xué)第3到6自然段路召，找出每段的中心句勃刨，并勾畫出自己喜歡的地方。學(xué)習(xí)第七自然段股淡，總結(jié)富饒的西沙群島身隐，是我們祖祖輩輩生長的地方。隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展唯灵，可愛的西沙群島必將變得更加美麗贾铝，更加富饒。聯(lián)系第一自然段，點(diǎn)明第七自然段起到首尾呼應(yīng)的作用垢揩。
? ? 我認(rèn)為這節(jié)課還有些不足:1玖绿、在課堂.上未能完全放手讓孩子去自由學(xué)習(xí)，孩子的活動(dòng)時(shí)間少水孩。2镰矿、課堂氛圍不夠，學(xué)生的積極不高俘种。3秤标、 教師自身的情感未能完全調(diào)動(dòng)起來≈媪酰總之在以后的教學(xué)活動(dòng)中我將積極改進(jìn)苍姜，做到更好。
