第1章P17-19
第一題：
? ? ? 我做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我起初預(yù)計(jì)昏鹃，實(shí)驗(yàn)將持續(xù)兩三個(gè)月之久尚氛。
? ? ? ?但是，我們進(jìn)行了四次練習(xí)洞渤，每次練習(xí)1小時(shí)阅嘶，史蒂夫能穩(wěn)定地記住7個(gè)數(shù)字了，有時(shí)候8個(gè)您宪，但是9個(gè)數(shù)字太難記住了奈懒，無論用什么辦法，此刻宪巨，他認(rèn)為自己再也不可能有任何提高了。
第二題：
? ? ? ? 根據(jù)數(shù)十年的研究成果顯示溜畅，人們可以保留在短時(shí)記憶中的事物數(shù)量捏卓，有著嚴(yán)格的限制，這一限制通常約為7件事物慈格。
? ? ? ? 但我在古老的科學(xué)研究中發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過長(zhǎng)期練習(xí)后怠晴，研究對(duì)象短時(shí)間能記住更多的數(shù)字。但是沒有寫明心理過程浴捆。為此蒜田，我精心準(zhǔn)備了一個(gè)被稱為“有聲思維協(xié)議”的心理學(xué)研究工具，我打算觀察选泻，假如我們的研究對(duì)象真的提升了的話冲粤，他到底怎樣提升了對(duì)數(shù)字的記憶美莫。
整體總結(jié)：
? ? ? ? 我在古老的科學(xué)研究中發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過長(zhǎng)期的練習(xí)后，研究對(duì)象能在短時(shí)間內(nèi)記住更多的數(shù)字梯捕，為此厢呵，我開始研究，當(dāng)人們?cè)诹私饽承┦虑榛蛱嵘稠?xiàng)技能時(shí)傀顾，其心理過程會(huì)發(fā)生什么襟铭？他到底怎樣提升了對(duì)數(shù)字的記憶。但是實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第四次的時(shí)候短曾，研究對(duì)象史蒂夫可以穩(wěn)定的記住7個(gè)或者8個(gè)寒砖，他覺得再也不可能提高了。
