個(gè)人產(chǎn)品能力之學(xué)習(xí)思考
（1+0.5+2+1.5=5h）
之前我們講過(guò)很多人容易受別人的影響枣氧，被別人優(yōu)美的文案溢十，限時(shí)優(yōu)惠影響，聽風(fēng)是風(fēng)达吞，聽雨是雨张弛。像我的話人生信仰經(jīng)常變化，今天遇到困難的時(shí)候想想就這么過(guò)吧，學(xué)會(huì)享受人生乌庶，何必那么辛苦种蝶，另外有時(shí)候雞血滿滿，我要努力瞒大，我要上進(jìn)螃征，我要多賺錢，在這兩種心態(tài)中來(lái)回?fù)u擺透敌，處于一種糾結(jié)的狀態(tài)盯滚。還有另外一種類型的人，針插不進(jìn)酗电，水潑不進(jìn)魄藕。
像我每當(dāng)我沒有心情或者不想去而被外界環(huán)境逼著去做一件事時(shí)，這時(shí)候我在外人眼里看來(lái)是及其頑固的撵术，一條路走到黑背率，不懂得尋求別人的幫助，讓別人幫自己找原因嫩与，不相信別人的幫助能夠解決自己的問題寝姿。而在我心理可能還認(rèn)為是外部原因居多，沒有過(guò)多從自身找原因划滋，讓自己承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任饵筑，為自己負(fù)責(zé)，卻讓環(huán)境主宰了自己的心情处坪。
另外雖然我看書學(xué)習(xí)根资，然而實(shí)際上我的心態(tài)還是有點(diǎn)狹隘的，不夠開放同窘，有點(diǎn)自我玄帕。有時(shí)候容易鉆牛角尖。對(duì)待一件事情感覺別人非得依照我的想法來(lái)做的更好塞椎，比如點(diǎn)菜別人點(diǎn)的有我不喜歡吃的我可能稍微有點(diǎn)不開心桨仿，感覺如果我點(diǎn)的話大家都會(huì)很開心睛低，這是不是一廂情愿的想法案狠。每個(gè)人都有自己的想法或愛好，只不過(guò)有的人為了維護(hù)人際關(guān)系和諧沒有表達(dá)出來(lái)钱雷，而有的人表達(dá)出來(lái)骂铁，尊重每個(gè)人的愛好。
像上述容易輕信以及冥頑不靈的狀態(tài)都是一些片面的信息罩抗，沒有經(jīng)過(guò)前因后果適用邊界的追問拉庵，是一盤散沙沒有辦法形成自己的知識(shí)體系。
我們一般認(rèn)為有知識(shí)體系是一件好事套蒂，然而會(huì)存在哪些誤區(qū)呢钞支，四方面茫蛹。
1.碎片化信息一定沒有知識(shí)體系有價(jià)值嗎。 這取決于你對(duì)接收到的信息是否加上了前因后果適用邊界的提問烁挟。有了8大問之后的信息就是一個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)婴洼，也是非常有價(jià)值的，是一個(gè)知識(shí)體系中的一個(gè)最小單位撼嗓。
2.有自己的知識(shí)體系一定比沒有強(qiáng)嗎柬采。是的。因?yàn)闆]有的話會(huì)出現(xiàn)上面提到的兩種情況且警。
3.自己的知識(shí)體系跟書上的知識(shí)體系是一回事嗎粉捻。不一定。有的書沒有自己的體系斑芜，是散的肩刃。有的書作者構(gòu)思出自己的知識(shí)體系，很完整杏头。然而對(duì)我們來(lái)說(shuō)作者的體系對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒有那么重要树酪。重要的是我們?nèi)绾芜\(yùn)用書中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能進(jìn)而改變我們的行動(dòng)。我們把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)放進(jìn)自己的知識(shí)體系中大州，讓自己的知識(shí)體系逐步完善续语。所以搭建自己知識(shí)體系的過(guò)程中是按需抽取書中的知識(shí)點(diǎn)。
4.看書一定比看手機(jī)更有利于搭建自己的知識(shí)體系嗎厦画。不一定疮茄。碎片化信息學(xué)會(huì)加八大問，就成了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)根暑，非常有價(jià)值力试。
在一個(gè)陌生的領(lǐng)域，找人問路是一回事排嫌，這才能體現(xiàn)別人專業(yè)的力量畸裳，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。優(yōu)秀的圖書中也會(huì)包含豐富的信息淳地。另外還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)比閱讀來(lái)搭建自己的知識(shí)體系怖糊。
一個(gè)信息，我們對(duì)他追加前因后果颇象，它不再是一個(gè)孤島伍伤，而是成了一個(gè)邏輯鏈，變成了一根線遣钳。
那么我們?cè)偃フ硇畔⑷呕辏逦倪m用邊界，那么它就變成了一個(gè)面。
最后我們?cè)偌庸こ鰜?lái)A1,A2劝评，加上過(guò)去和將來(lái)它就成為一個(gè)立體的信息了姐直，成為自己的知識(shí)體系中最小的一個(gè)單元，可以跟其他的單元嵌套蒋畜。
上面講的稍微有點(diǎn)抽象简肴，那么我們舉個(gè)例子來(lái)講是如何從信息到知識(shí)體系的。
比如對(duì)于一條信息 女人一定要結(jié)婚來(lái)做個(gè)分析百侧。
前車之鑒的前 ?社會(huì)習(xí)俗?
相因相生的因 分兩塊砰识，外因和內(nèi)因。外因分為社會(huì)因素和家庭因素佣渴。
? 社會(huì)因素 1. 社會(huì)角色 ? 社會(huì)需要更多的勞動(dòng)力辫狼，需要女人生娃，傳宗接代辛润，男的沒辦法生娃膨处。（有不生的）
2.社會(huì)眼光 ?不結(jié)婚的女人身體，心理砂竖，人際關(guān)系某方面有問題真椿，被認(rèn)為是自私，不懂得合作乎澄，肯定不會(huì)幸福突硝，單身的人跟結(jié)婚的人沒有共同話題，脾氣古怪置济。（小部分女性開始關(guān)注自身的感受解恰，無(wú)視社會(huì)輿論的壓力，開心就好浙于。人際溝通能力強(qiáng)的人什么情況下都能人際和諧护盈。）
3.歷史傳統(tǒng) ?人類一直以來(lái)都是這么走過(guò)來(lái)的，女主內(nèi)羞酗，男主外腐宋。（社會(huì)環(huán)境在變化，以前的女性主要職責(zé)就是養(yǎng)育孩子檀轨，不工作⌒鼐海現(xiàn)在的女性開始工作，社會(huì)地位正逐步提高裤园，部分超越男性撤师。職業(yè)上達(dá)到一定的高度剂府，結(jié)婚對(duì)自己發(fā)展受影響拧揽。）
4.女性生理特征限制 ?超過(guò)一定的的年齡比如44歲受孕很困難，沒辦法生孩子了。（新技術(shù)的出現(xiàn)淤袜，冷凍卵細(xì)胞痒谴。）
家庭因素 ?1.父母認(rèn)為只有把女兒交付給別人了，才會(huì)幸福铡羡，有人陪著子女积蔚，一個(gè)人太可憐了額。（遇人不善呢烦周。）
2.他們一直是這么走過(guò)來(lái)的尽爆，旁邊人也是這么走過(guò)來(lái)的。（習(xí)慣性的做法并不代表是最適合自己的做法读慎，思考自己為什么要結(jié)婚漱贱，自己的需求是什么，是不是只有婚姻這一條路夭委，再說(shuō)走著走著也有離婚的呢幅狮。）
3.周圍人的眼光，讓他們感覺很沒有面子株灸，老臉沒法放崇摄。（我只能說(shuō)有開明的父母，有在乎自己的臉面勝過(guò)子女幸福的父母慌烧，父母也需要成長(zhǎng)，然而這并不是一件容易的事屹蚊。）
4.給其他家庭成員泵肄，比如兄弟姐妹，或者病重的家人提供經(jīng)濟(jì)上的支持淑翼，彩禮腐巢。（如果自己能力強(qiáng)，可以拿出來(lái)這么多錢還可以玄括，如果沒有太多收入冯丙，我竟然沒法反駁，我總不能讓你為了自己做一個(gè)被親人嫌棄的人遭京，雖然這是道德綁架胃惜，畢竟對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)人生就是為了別人而活，而有的人想活出自己的精彩哪雕。）
5.家族壯大考慮船殉，門當(dāng)戶對(duì)。
個(gè)人因素：
1.自我能力不足斯嚎，需要找個(gè)人一塊承擔(dān)社會(huì)責(zé)任利虫，緩解經(jīng)濟(jì)壓力挨厚。
2.母愛泛濫，喜歡照顧別人糠惫，付出型疫剃。
3.被父母親戚逼得沒辦法，認(rèn)為將來(lái)還是要生孩子的硼讽，快速的接觸后就走進(jìn)了婚姻的殿堂巢价。
4.被對(duì)方的某一方面吸引，資產(chǎn)固阁，顏值壤躲，身高，情緒價(jià)值备燃，跪舔柒爵，xxoo和諧，工作能力強(qiáng)赚爵，性格好棉胀，興趣愛好相同，三觀一致冀膝，理解自己唁奢，尊重自己，給自己帶來(lái)資源支持窝剖。
5 ?意外懷孕麻掸。（現(xiàn)代社會(huì)演變?yōu)椴恍枰Y(jié)婚就可以生孩子，可以上戶口的赐纱。）
6.其他脊奋。
適用邊界
?支持因素 自己主動(dòng)或結(jié)婚的意愿。別人主動(dòng)或被動(dòng)結(jié)婚的意愿疙描。結(jié)婚所需要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)诚隙。
結(jié)婚和不結(jié)婚的相同點(diǎn)就是大家都想要過(guò)上幸福的人生。不同點(diǎn)就是大家采取的路徑不一樣起胰，個(gè)人信念不一樣久又。幸福的家庭事相似的，而不幸的家庭卻各有各的不幸效五。
總結(jié)出I 女人要不要結(jié)婚就看你最看重什么地消，你想要認(rèn)同社會(huì)世俗，認(rèn)為結(jié)婚時(shí)為了培養(yǎng)下一地畏妖÷鲋矗或者你想成全父母，讓父母安心放心戒劫“胍模或者是你是為了自己婆廊，覺的時(shí)候到了。每個(gè)人家庭玻熙，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)否彩，教育背景疯攒，接觸的圈子嗦随，社會(huì)地位是不一樣的，我們無(wú)法給任何人一個(gè)明確的答案敬尺，只有一句話枚尼，無(wú)論選擇了任何初衷，你都要無(wú)怨無(wú)悔的走下去砂吞，因?yàn)槊織l路都不是那么舒暢署恍，有些路是沒有回頭路的，是一條單行道蜻直。哪怕說(shuō)我們結(jié)婚了盯质，遇人不淑，當(dāng)有機(jī)會(huì)撤離時(shí)概而，還是要及時(shí)止損呼巷，從這段關(guān)系中發(fā)掘出自己或別人的某些特質(zhì)，爭(zhēng)取讓下段關(guān)系變得更加完善赎瑰，我們需要有學(xué)習(xí)的心態(tài)人生才能更幸福王悍。
A1 我的一個(gè)同學(xué)跟另外現(xiàn)在結(jié)婚了，生一個(gè)女兒餐曼。買了房压储，買了投資品。雖然生活有矛盾源譬，然而日子過(guò)的還可以集惋，有人陪伴著去經(jīng)歷人生。
A2 ?目標(biāo) 獲得更幸福的人生
1.提升自己的價(jià)值踩娘。2.拓展自己的興趣圈芋膘。3.規(guī)劃自己的人生。4.展示自己的脆弱霸饲。5.不同階段搭建不同的知識(shí)體系为朋，有解決當(dāng)前的問題的能力。
看完后不知道大家清楚了嗎厚脉。搭建知識(shí)體系是一個(gè)長(zhǎng)期的事习寸，從一個(gè)個(gè)小的體系開始，日積月累傻工，聚沙成塔霞溪。而且用便簽法搭建知識(shí)體系讓那種很高度理念孵滞，高度概念化的東西能夠變得顯性化，看得見鸯匹，摸得著坊饶。
當(dāng)我們搭建知識(shí)體系之后，我們的思維會(huì)帶來(lái)巨大的改變殴蓬。成長(zhǎng)思維匿级，批判思維，系統(tǒng)思維能力不斷精進(jìn)染厅，進(jìn)而提升邏輯能力痘绎，思考表達(dá)的能力（包括書面表達(dá)和口頭表達(dá)），有助于我們實(shí)現(xiàn)從0到1的突破肖粮，在特定的領(lǐng)域成為專家孤页。可以更好的做事涩馆，可以萃取出真正的問題行施，
有時(shí)候我們感覺自己不會(huì)表達(dá)就是因?yàn)樗伎疾坏轿唬瑬|西一團(tuán)亂麻魂那，沒有進(jìn)行梳理蛾号。
今天你開始搭建你的知識(shí)體系了嘛，來(lái)吧冰寻，就某一領(lǐng)域貼上自己的便簽须教，展示自己的便簽墻，搭建自己的知識(shí)體系斩芭，從而實(shí)現(xiàn)從聽風(fēng)是風(fēng)聽雨是雨到明覺精察真切篤實(shí)轻腺。
