今天，我們繼續(xù)共讀《把時(shí)間當(dāng)做朋友》第2章“現(xiàn)實(shí)”的最后一部分——“與時(shí)間做朋友”虫给。
作者在這一部分指出右锨，與時(shí)間做朋友的方法很簡單：用正確的方法做正確的事情。
那什么樣的事情是正確的呢砖第？
判斷方法很簡單：看它是否現(xiàn)實(shí)。
作者通過列舉“資源分布的案例”环凿，告訴我們“接受現(xiàn)實(shí)并不容易”梧兼。我們生活的這個(gè)世界，只有極少數(shù)人極端貧困智听，也只有極少數(shù)人極端富有羽杰，絕大多數(shù)人屬于中等水平。
這種資源分布上自然的“不均勻”到推，看上去簡單易懂考赛，但古今中外很多人卻拒絕理解和接受它。
資源本就是有限的环肘，在“資源稀缺”的前提下欲虚，資源并非均勻分布在每個(gè)人身上。理解這個(gè)現(xiàn)象不難悔雹，可是理解之后還能平靜地接受就不那么容易了。
作者舉了第歐根尼和卡爾·馬克斯的例子說明這一點(diǎn)：直到物質(zhì)極大繁榮的今天欣喧，物質(zhì)依然稀缺且分配不均腌零，貧富差距沒有縮小，反而越來越大唆阿。
從亞當(dāng)·斯密益涧、大衛(wèi)·李嘉圖，到約翰·梅納德·凱恩斯驯鳖，才算是徹底正視資源的稀缺性闲询，才明確了經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本目的是：在承認(rèn)資源稀缺前提下研究如何提高“效用”。
盡管現(xiàn)實(shí)很難接受浅辙，但作者指出扭弧，我們必須接受這些現(xiàn)實(shí)：速成絕無可能、只有付出才有收獲记舆、完美永不存在鸽捻、未知永遠(yuǎn)存在、現(xiàn)狀無法馬上擺脫，這些現(xiàn)實(shí)你不僅要接受御蒲，而且要牢記衣赶，不見要牢記，還要堅(jiān)信厚满，并且不能有半點(diǎn)動(dòng)搖府瞄。
作者指出，最好時(shí)常把自己的一些念頭記下來碘箍，然后與這幾條現(xiàn)實(shí)對照摘能，看看他們是否與這幾條現(xiàn)實(shí)相符。
百分之百地接受現(xiàn)實(shí)也許痛苦敲街，但要醒悟团搞、要成長，別無他法多艇。
時(shí)間是現(xiàn)實(shí)人的朋友逻恐，是不現(xiàn)實(shí)人的敵人。
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作者介紹：
Jeneer：喜歡讀書峻黍、寫作复隆、跑步、健身的高校教書匠姆涩，和我一起閱讀挽拂，從管理自己開始，努力成為時(shí)間的朋友吧骨饿。
