? ? ? 淘淘今年就上小學(xué)一年級了姜性，平時(shí)做事情總是馬馬虎虎瞪慧，就像常說的“不長眼睛”，爸爸媽媽可愁壞了部念∑茫可您知道這里面所蘊(yùn)含的關(guān)于視知覺的科學(xué)知識(shí)嗎？今天就讓我們一起了解一下儡炼。
? ? ? 視知覺在心理學(xué)中是一種將到達(dá)眼睛的可見光進(jìn)行解釋妓湘，并利用其來計(jì)劃或行動(dòng)的能力。主要包括六部分內(nèi)容乌询，分別為空間知覺榜贴、視覺辨別、背景辨別妹田、視覺填充唬党、視覺再認(rèn)和視知覺速度鹃共。其基本就是對物體或者圖片進(jìn)行大小、形狀初嘹、方位和背景等方面的區(qū)分及汉。既然是一種能力，視知覺是可以通過進(jìn)行有意訓(xùn)練獲得的屯烦。
? ? ? 視知覺在我們的生活中會(huì)產(chǎn)生哪些影響呢？
? ? ? 人類接受知識(shí)主要是靠視覺和聽覺驻龟。就其比例來說温眉，視覺占83% 。對于識(shí)字量還很小的一年級小朋友來說翁狐，視知覺能力就更為重要了类溢。
? ? ? 孩子在視知覺能力方面出現(xiàn)偏差，一般會(huì)呈現(xiàn)如下情況：
1. 拼音b露懒、d闯冷、D、q以及f懈词、t和n蛇耀、u等經(jīng)常搞混
2. 數(shù)字3、5坎弯、7會(huì)左右顛倒過來寫纺涤，方向是反的
3. “人”和“入”、“上”和“下”抠忘、“手”和“毛”分辨不清
4. 寫字左右顛倒撩炊，數(shù)字混淆，如9+7=61(心里想的是寫16,也確實(shí)是先寫的1,后寫的6,但書寫位置顛倒了)
5. 數(shù)學(xué)豎式對齊總出錯(cuò)崎脉，但視力絕對沒問題
6. 當(dāng)對圖形現(xiàn)察不仔細(xì)拧咳，不能按照正確的答案找出對應(yīng)的數(shù)量
7. 孩子在成人的提示下也不能繼續(xù)觀察，表現(xiàn)為不耐煩囚灼，并不能再找出與正確答案一致的相應(yīng)圖形
8.孩子對圖形是以掃視的方法看,注視的時(shí)間非常短呛踊。
? ? ? 那如果出現(xiàn)以上的這樣的情況該怎么辦呢啦撮？多多練習(xí)就能夠改變啦！各位家長可以試著給孩子出幾道小題汪厨，看看能不能成功解答赃春！
1.小貓釣到哪條魚了呢？
2.哪棟房子和小框里的房子是一樣的呢劫乱？
3.哪個(gè)男孩的糖葫蘆多锥涕？
4.你能找到相同的圖形嗎？
5.說一說小雞和小鴨的不同狭吼？
? ? ? 各位家長层坠、小朋友們，視知覺能力是需要努力堅(jiān)持訓(xùn)練獲得的刁笙，要加油奧破花！今天的小科普就到這里啦！相信您一定有所收獲疲吸，我們下期再見座每！
