? ? ? 前些天學(xué)過了《小真的長頭發(fā)》后表蝙，孩子們紛紛作畫并配文宠哄，忍不住又為小真想出了一系列頭發(fā)的用途。今天我把大家的作品收集起來禽最，裝訂好腺怯，又用紅筆畫了一個(gè)簡單的封面，拜托博涵為封面配色川无。于是東凱二小三五的第二本書便成功“出版”啦呛占！
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? ? ? 今天打開百度網(wǎng)盤準(zhǔn)備傳圖片，收到一個(gè)“往年今日”的提醒懦趋，好奇心促使我打開看晾虑，是兩年前的4月24號(hào)的照片。那個(gè)時(shí)候是運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天仅叫，課外活動(dòng)我把手機(jī)放在大屏幕上跟孩子們一起分享帜篇，大家興致勃勃的指著一年級(jí)時(shí)候的自己或同學(xué)議論紛紛，看我的照片時(shí)又嫌棄現(xiàn)在的我太“兇”惑芭，說還是一年級(jí)時(shí)候的老師更可愛坠狡。孰不知，兩年前的我比現(xiàn)在更不會(huì)控制脾氣遂跟。只是逃沿，大家?guī)啄晗嗵幭聛恚邮煜せ盟艜?huì)無所顧忌的開玩笑凯亮，這感覺也不賴。
? ? ? 在很多人看來幼稚的事情哄尔，我愿意陪著孩子們一起去做假消，一起去經(jīng)歷。畢竟岭接，在他們的世界里富拗，這可都是些大事兒！
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