如果自己都不知道演講的目的惨险，觀眾也不會知道。
——哈維·戴蒙德
自由支配努力脊髓，用于表達個人職業(yè)規(guī)劃。每個人都有一定的工作量栅受；充滿動力時将硝，我們可以超過既定目標(biāo)，超額完成任務(wù)屏镊。是否要付出超額的努力由自己決定依疼。
大多數(shù)人認為，領(lǐng)導(dǎo)力的核心在于出眾的演講能力而芥，但實際上律罢，其核心在于提出強有力的簡短問題。
從長遠的角度來看棍丐，人總是以目標(biāo)為準(zhǔn)误辑。所以目標(biāo)要定得高一些「璺辏——亨利·大衛(wèi)·梭羅
不斷冒險巾钉，突破極限十分有必要。演講時運用新技巧秘案，要做好適應(yīng)尷尬砰苍、不習(xí)慣的準(zhǔn)備，過一段時間才能游刃有余阱高。但這不是放棄的理由赚导。要思考失敗的原因，并進行改進赤惊，而不是放棄吼旧。調(diào)整，練習(xí)未舟，解決問題黍少，不輕言放棄寡夹。很快大家都會認可你的演講創(chuàng)意、職業(yè)素質(zhì)以及溝通能力厂置。
如果只著眼創(chuàng)意而不關(guān)注演講結(jié)構(gòu)菩掏，只會事倍功半。要想進步昵济，必須把握好兩者的平衡智绸。
學(xué)習(xí)技巧的重點不是掌握它們或立即嘗試，而是選擇一些喜歡的技巧访忿，在合適的場合使用瞧栗。掌握一些技巧后，可以再嘗試其他技巧海铆。一心多用不利于學(xué)習(xí)迹恐，欲速則不達。每次有所側(cè)重卧斟，循序漸進殴边。
小結(jié)
“再抬高幾厘米≌溆铮”捫心自問：如何能讓演講與眾不同锤岸？
每次嘗試一些改變，塑造多元化形象板乙，觀眾會更加投入是偷。
為自己的成長和進步負責(zé)，讓自己閃閃發(fā)光募逞。沒有機會蛋铆，要自己爭取。
注意細節(jié)放接，嘗試新技巧戒职。
