每周三晚上是丫丫的作業(yè)淪陷日送滞，學(xué)校的興趣班在6點(diǎn)10分才下課辱挥，回到家吃完飯，孩子說先去練琴褂微，以免太晚了打擾到鄰居八點(diǎn)半就要睡覺的香港跨境學(xué)童园爷，懂事兒的小姑娘童社！
校內(nèi)以及課外作業(yè)寫完已經(jīng)近十點(diǎn)半，丫丫收拾好書包甘改，馬上奔書房灭抑，打開電腦準(zhǔn)備開始游戲。我說太晚了忘嫉，孩子說：“不行案腺，我要堅(jiān)持打卡，再說Tyger每天都會(huì)看到访递⊥保”感謝Tyger老師旱函！從百詞斬、英語流利說棒妨、再到極光單詞，更不要說線上隨堂的直播課伏穆，帶著丫丫養(yǎng)成了不放棄蜈出，不妥協(xié)涛酗，一路堅(jiān)持的好習(xí)慣！剛進(jìn)入游戲界面燕刻，丫丫要求媽媽跟她一起來剖笙，我看機(jī)會(huì)來了弥咪，就趕忙問；“你今天打算玩哪個(gè)游戲酷勺？”丫丫答：“數(shù)學(xué)扳躬。”我說：“閱讀游戲好像還有一個(gè)隱蔽的地方?jīng)]有被你發(fā)現(xiàn)而解鎖呢击胜！”哪里役纹？”于是找到Reading Words里面的Learn the Wors部分促脉，果真Level 3 Words那里有一把大大的鎖，于是丫丫進(jìn)入了獨(dú)立學(xué)習(xí)單詞以及挑戰(zhàn)賽亡呵。（我之所以這樣引導(dǎo)：一來觀察到丫丫進(jìn)入她選定的數(shù)學(xué)游戲后硫戈，兩耳根本不用聽任何語音說明，看到題目就可以快速去解決汁胆，因?yàn)槟切?shù)學(xué)題對(duì)她來說太簡單了；二來我也想讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)一部分誉尖，總結(jié)一部分铸题，復(fù)習(xí)一部分丢间，夯實(shí)基礎(chǔ)的好習(xí)慣。）不一會(huì)兒诀艰，挑戰(zhàn)賽全部順利完成了饮六，我馬上說：“Good job！媽媽明天把這部分游戲涉及到的單詞全部抄下來绿满，我們過一下虽风，可以嗎辜膝？”丫丫立刻表態(tài)說：“拿出我的小本本，把不熟悉或拼錯(cuò)的單詞記下來茎毁，以后再復(fù)習(xí)鞏固忱辅。”太棒了Ｏ鹇薄Ｋ鸢帷！于是哼著歌關(guān)機(jī)洗澡去了嵌灰。
再次審視老師給出的價(jià)值觀沽瞭，領(lǐng)悟：興趣是一切學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，成就感是再學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力城丧，雙輪驅(qū)動(dòng)是一個(gè)正向循環(huán)的良性過程吠架；媽媽一定端正心態(tài)搂鲫，切忌急功近利，沒有強(qiáng)大的輸入拐辽，何來期望的輸出擦酌？腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打睁搭，一步一步走下去……
突然想到笼平，丫丫第一次接觸閱讀游戲時(shí)寓调，編了許多故事還配了漫畫，同步上傳以便回憶晌涕。
