? ? ? ? 今天上午八點左右况褪，在樂平市第十一小學(xué)進行了＂名師工作室線下培訓(xùn)會＂。會議主要由蔣銘國老師和楊曉玲校長組織起來的活動。會議一共有四個階段：
? ? ? ? 第一階段互相認識
? ? ? ? 大家坐在一起自我介紹，許多老師介紹的非常好逗宁，我比較靦腆簡單地說了學(xué)校和名字。楊校長說我講的太快了連照片都來不及拍呢梦湘！
? ? ? ? 第二階段拍照留念
? ? ? 楊校長找來了專業(yè)的攝影師給大家拍團隊照瞎颗、小組照及個人照，作為工作室里的圖片資料践叠。在這個階段里言缤，大家進一步互相認識有說有笑，分別找到自己工作室的人員禁灼，有了一種團隊的凝聚力管挟。
? ? ? ? 第三階段蔣老師講工作要領(lǐng)
? ? ? ? 他主要是讓我們認識到自己的優(yōu)秀，肯定自己弄捕，對自己充滿信心僻孝。他把我們這次成立的工作室與別的地區(qū)進行相對照并要求大家仔細解讀評分標(biāo)準(zhǔn)按要求去完善自己的工作室。后又拿自己為例守谓，說自己近期的一些工作計劃及以前的經(jīng)歷穿铆，講的時候激情滿滿，很是感染人心斋荞！特別是當(dāng)他提到成立＂智慧作業(yè)專項課題＂荞雏，我發(fā)現(xiàn)每位老師的眼睛閃著光芒，大家紛紛提問：申報課題有什么要求平酿？我們要從什么方面去入手凤优？經(jīng)過互相的交流大家才有了大致的方向。
? ? ? ? 回到家一小時左右蜈彼，蔣老師就發(fā)來了申請＂智慧作業(yè)專項課題＂的表格筑辨，讓大家填寫。他的行動力可真強呀
? ? ? ? 第四階段楊行夷妫現(xiàn)場指導(dǎo)工作室的資料如何去完善棍辕？在她詳細地講解下，主持人們都知道自己接下來都要干些什么事还绘，準(zhǔn)備哪些材料上傳楚昭，有了很強的目標(biāo)性。
? ? ? ? 這次線下培訓(xùn)非常成功拍顷，給我留下了很好的印象抚太！希望下次還能有這樣機會！
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