6今天來扯扯為什么要把時間分塊?
近幾年“碎片化”概念日漸流行，一度被崇尚化焕。什么碎片化閱讀，碎片化信息……
抖音就是最有代表性的碎片化铃剔，幾分幾秒的小視頻就能學(xué)到很多小技能撒桨≈耄可又有多少人系統(tǒng)研究這些小技能，真正有所得的是那些拍客而不是我們這些看客元莫。
不想把時間被各種各樣的app赖阻，分享，推送等冗雜的信息分心踱蠢，開始把碎片化時間逐個拼回去火欧。先以一小時為單位。起碼1個小時內(nèi)只做一件事茎截，一件事不超過2個小時苇侵。這樣我就給時間做了錨定。
準備開始一件任務(wù)或工作前問的是：我做這件事會>1小時還是<1小時企锌，而不是：我做這件事需要多長時間榆浓，自己也不知道，邊做邊看吧撕攒！
往往這樣2個小時都做不完陡鹃。為什么?
明天再聊。
延伸閱讀——來自百度
什么是碎片化?
“碎片化”抖坪，本意為完整的東西破成諸多零塊萍鲸。 有研究表明，當(dāng)一個社會的人均收入在1000--3000美元時擦俐，這個社會便處在由傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型的過渡期脊阴，而這個過渡期的一個基本特征就是社會的“碎片化”：傳統(tǒng)的社會關(guān)系、市場結(jié)構(gòu)及社會觀念的整一性——從精神家園到信用體系蚯瞧，從話語方式到消費模式——瓦解了嘿期，代之以一個一個利益族群和“文化部落”的差異化訴求及社會成分的碎片化分割。
信息碎片化埋合，技術(shù)簡化了我們獲得信息的步驟备徐，降低了認知成本。卻也讓人容易沉溺于一種自我滿足的假象之中饥悴，認為什么都懂坦喘，高估自己的知識儲備盲再。
其實我們獲得的碎片化信息西设，與其說是知識，不如說是常識答朋。在碎片化的信息獲取過程中贷揽，我們得到的往往只有事實和結(jié)果，卻沒有學(xué)習(xí)到真正重要的邏輯框架梦碗，而后者和我們的深度思考能力有直接關(guān)系禽绪。
