美不同于美學浅役，美是自然的東西斩松，在靈魂里流動，是需要各種感官置身其中觉既，獲得的特殊的情感變化及體會惧盹。美學是把美的東西進行一層層解剖，再重組瞪讼，只是一種經(jīng)驗的總結钧椰。一種程式化東西。他對美是破壞的符欠，與美是相悖的嫡霞。
這也讓我想到周國平說他曾經(jīng)受邀去一所學校講學。演講結束后希柿，有個學生急匆匆地追上來拿著好像是中學課本里節(jié)選的一篇自己寫的文章诊沪，又被選中作為試卷里的閱讀題出現(xiàn)，提了七八個小問題曾撤，學生的回答有三道是錯誤的端姚，于是就抓住這次難得的機會，想了解周國平本人寫文章時的情況挤悉。周國平拿過來一看渐裸，完全是懵的，他說那個學生比他厲害装悲，他幾乎都答不上來昏鹃，并且不知道怎么回答針對那篇文章提出的相關小問題，因為他早年寫的時候根本沒想那么多诀诊，只是自然感悟的一種記錄盆顾、流露，如果真的邊邊框框先設置好那么多再寫畏梆，也許反而沒有靈感您宪、想法奈懒，反倒寫不出來了。他不知道他的東西作為范文是這樣被學生們所學習的宪巨，他在質(zhì)疑語文教育到底教給孩子什么磷杏？應該教孩子們什么？把一個完整的東西解剖開談捏卓，那個東西還有美和價值嗎极祸？
