最近這兩天我一直沒狀態(tài)职辅，問其原因——主業(yè)沒時間抓棒呛，副業(yè)總忙不完。后來我逐漸發(fā)現域携，無論假期與否簇秒，似乎我一直在馬不停蹄地忙，忙有個時間段秀鞭，我還是比較喜歡假期的忙趋观。如：
01
釘釘軟件已經下載了整整一學期了，總歸得熟練地將“它”運轉起來气筋，這個事情我是心知肚明的拆内。但，往往懶于行動宠默。
因為按預期完成了假期的“六項計劃”，所以剩下的時間也得“挖抓挖抓”一下了它了灵巧。后來我發(fā)現搀矫，這個釘釘并沒有我想象的那么復雜抹沪。因為建群是捶手可得的事兒，而且瓤球，直播融欧、打卡也沒那么麻煩。不足在于直播時達不到互動的效果而已卦羡。
整個流程走下來噪馏，不到半個小時。令我有點遺憾的是绿饵，自身能力有限欠肾，或是心理素質欠佳。不能自信地拟赊、大膽地刺桃、邏輯嚴密地進行一堂完美的自我挑戰(zhàn)式的課程直播。
幸好吸祟，意識到了所要欠缺的種種超能瑟慈；幸好，遇到了無所不能的網師大神們屋匕；幸好葛碧，我還算是個好奇心強的人。最關鍵的过吻，在新網師吹埠，能具體問題具體分析，每一科的講師全程都很專業(yè)疮装、用心缘琅，每一科的學友全程都很努力、上進廓推。
溫暖的人刷袍，依然溫暖；努力的人樊展，持續(xù)努力焙格。
挺好！
02
近兩天泉唁，持續(xù)每天花了2小時捂龄，才整理完畢需要整理的班級開學事務、校園安全預案等涝婉。明白了高人之所以高效秘訣在于：預測力和執(zhí)行力哥力。剩下的時間，就是我自由的時間了，考慮到釘釘與CCtalk相比較而言吩跋，CCtalk對于屏幕雙方寞射，參與程度更高些。就一步一步地探索锌钮、申請桥温、提交，目的：如何也能將它玩轉梁丘。
CCtalk的要求更高些：一系列身份的驗證侵浸。所以，不容易氛谜，但又很好奇掏觉。得不到的永遠就是最好的，明白這個道理混蔼。繼續(xù)摸索——
當然履腋，我很開心的其實是另外一件事：在CCtalk上看到了更多的用講座來表達智慧的大師。如：由朱雪晴校長主持的《新教育在銀河》惭嚣、由新教育講師團隊主持的《大疫面前遵湖，勇敢成長》、郝曉東院長主持的《中小學普通教師如何快速成長為專業(yè)教師》晚吞、《書法指導》等延旧。
03
這兩天我竟然開始讀《論語》，當然是借助于樊登讀書平臺的槽地。
其實迁沫，潛意識里對比較高深的國學著作是比較排斥的，唯一影響最深的是高中時讀過一本《菜根譚》捌蚊，并不止一次集畅。但也忘得差不多了。反正樊登讀書會上能聽的都聽完了缅糟，剩下的就它——《論語》了挺智，我想趁著打掃房子，還可以干點事吧窗宦，這樣自然而然就讀它了赦颇。
之所以沒我想象中的難，歸根結底是有人講赴涵。專業(yè)性地媒怯、不缺乏趣味性地講。
再有兩天髓窜，就給讀完了扇苞，還真的不錯。
04
傳統應試教育要求，正常開學季每日必須布置家庭作業(yè),盡管上級文件一再強調低年級階段不可以布置家庭作業(yè)杨拐。但一旦遵守了這條教育法規(guī)祈餐。撲面而來的將是：家長的追問擂啥；校領導的責問哄陶。表面來看，似乎都是關心孩子的哺壶，但真正需要關心時屋吨，卻總在觀望。
很羨慕新教育實驗山宾。晨讀做的如此地好至扰，真正能讓大家都靜下來沉浸式參與閱讀。我們资锰，何時才能得以實現敢课，一早上作業(yè)檢查下來，別說讀其它的書了绷杜，課文都讀不上幾遍直秆。
不受疫情影響的話，已經開學一周了鞭盟。那么圾结，怎么樣才不至于落太遠呢？我在微信群內提議：一齿诉、將所有寒假作業(yè)整理拍視頻上傳至微信群筝野，我檢查記錄并歸檔。二粤剧、準備好自己與學習用品準備迎接新的一學期歇竟。
給于了能積極上交作業(yè)孩子相應的鼓勵：
1.將寒假里的作業(yè)進行了分類整理、歸檔抵恋、上交焕议，我欣賞你的整理意識。
2.能積極主動地提交寒假作業(yè)馋记，我欣賞你的行動力号坡。
3.能積極快樂地投入到新的一學期的預習階段，我欣賞你的超越意識梯醒。
其實我想宽堆，正常開學季，我們完全可以利用釘釘進行作業(yè)打卡茸习。如果家長真的重視畜隶，老師大可沒必要把時間都浪費到作業(yè)的檢查上，關鍵時刻，主次分明會更好些籽慢。
05
最近這兩天浸遗，忙于其它。
不應該有的理由：持續(xù)地跟進箱亿，容易崩盤跛锌；根據工作的性質轉移了方向，無暇顧及届惋；忙于“釘釘”與“CCtalk”髓帽，用同事半開玩笑的話來說，就是不務正業(yè)脑豹；與其做無質量的打卡郑藏，為完任務而完任務，不如干脆不去做瘩欺。
這就是這兩天我都在忙的事兒必盖。
