早晨，就要下夜班的時(shí)候允蚣，發(fā)現(xiàn)一只螳螂于颖，趴在值班室的窗沿上。又困又累的我嚷兔，只想著下班回去休息森渐，也就沒(méi)有去注意它。
初夜又來(lái)接班冒晰，隔了十多個(gè)小時(shí)同衣，這只螳螂還在那，還在原來(lái)的位置壶运，對(duì)于它耐齐，時(shí)間像是靜止了一樣。
這只螳螂體長(zhǎng)約四厘米蒋情，全身黃灰埠况，像半截稻草，在眼下的環(huán)境棵癣，可以起到隱蔽的作用辕翰，不容易被發(fā)現(xiàn)，或者說(shuō)浙巫，容易讓人忽略它的存在金蜀。并且，它幾乎處于一動(dòng)不動(dòng)的狀態(tài)的畴。如果不是近在眼前渊抄，我也是不會(huì)注意到窗沿上有一只螳螂。
我伸著脖子丧裁，湊近去看护桦。它身體主體的形狀，像是一支“木槳”煎娇《郑“木槳”的頂端贪染，是它三角形的頭，很小催享。頭橫向的兩端是凸出來(lái)的眼睛杭隙，黑色。據(jù)了解因妙，頭部中間還有一只第三只眼痰憎。不過(guò)，實(shí)在太小攀涵，燈光下铣耘，肉眼難以看見。
“木槳”手把的位置以故，即它細(xì)長(zhǎng)的頸部蜗细，占身體的三分之一。細(xì)頸中部靠前的下方怒详，是它的前肢炉媒，即它的兩把大刀，顯得粗而有力昆烁，是它最重要的武器橱野。
“木槳”劃水的部分，即它的下身善玫，腹背、尾密强∶├桑靠身體中間位置，腹下兩側(cè)各有兩條腿或渤，又細(xì)又長(zhǎng)系冗。背上有翅膀，一直趴著薪鹦，所以沒(méi)有看見它振起翅膀的樣子掌敬。
后面的四肢，撐起它的身體池磁，主要用于行走奔害。如果稍有動(dòng)彈，可見其身體上下左右的晃動(dòng)地熄，仿佛四肢很有彈性华临。它行走起來(lái)的狀態(tài)，讓我想起鋁帶的車輪端考，可以沒(méi)有障礙地行進(jìn)雅潭，不論上下前后揭厚，溝壁彎直，都不受影響扶供∩冈玻可以改變不同的姿態(tài)，四肢有很好的抓附力椿浓。我想太援，有這樣的四肢裝備，有助于它的活動(dòng)和到達(dá)范圍轰绵。
它的兩前肢粉寞，像男人有力的臂膀，中節(jié)帶有鋸齒左腔，可以用來(lái)抓捕防御唧垦。也可以輔助行走。此時(shí)是曲收起來(lái)的液样，安放在身體前部振亮，有點(diǎn)藏起來(lái)的意思，可以隨時(shí)亮劍鞭莽，伸展出來(lái)抓捕它的獵物坊秸。
拿筆芯逗它。它會(huì)揮起前肢澎怒，真的像是兩把大刀褒搔，動(dòng)作即兇狠又笨拙。感覺像是李魁的兩把板斧喷面，利則利星瘾，只有太重，舞起來(lái)有點(diǎn)累惧辈。我停了下來(lái)琳状，它還在空中揮舞。真好笑盒齿。再碰碰它的后肢念逞，故意的翹它，它將腿一抬一揚(yáng)边翁，伸直翎承，停在空中不動(dòng)，保持了好一會(huì)兒倒彰。之后向身前曲伸审洞，借助前肢一側(cè)大刀的幫助（像我們曲腿抱著腳往臉上湊的動(dòng)作），伸進(jìn)嘴里來(lái)舔剛剛碰過(guò)的那條腿。我想：大概是碰疼它了吧芒澜。其實(shí)仰剿，我只是輕輕地一個(gè)動(dòng)作，誰(shuí)知道對(duì)于它會(huì)不會(huì)很大力呢痴晦？
對(duì)了南吮，它還有兩根觸須，長(zhǎng)在頭頂中間誊酌。整體看部凑，它的身體是完全左右對(duì)稱的。
然后碧浊，仍趴在那里涂邀，保持不動(dòng)。
我希望它昂豎起身體箱锐，舉起它的兩把大刀比勉，據(jù)說(shuō)像是禱告的姿勢(shì)，想必很美驹止『屏或許，還很性感臊恋。
它就這樣趴著衣洁，也不動(dòng)一下，讓我覺得無(wú)趣抖仅，看著都累坊夫。
據(jù)了解，螳螂是肉食動(dòng)物撤卢，吃蚊子蒼蠅螟蟲之類践樱，屬益蟲。不知道這一個(gè)白天凸丸，它有沒(méi)有吃東西，有沒(méi)有捕到獵物袱院？
我坐在窗前屎慢，望著這只螳螂，它偶爾轉(zhuǎn)動(dòng)一下頭忽洛，搖一下它那兩根觸須腻惠，才感到它是一個(gè)活物，是一條生命欲虚。奇怪集灌，它是怎么來(lái)到這里的呢？
與我有什么關(guān)系呢？這跟在路上遇到一個(gè)人有什么不一樣呢欣喧？它的頭長(zhǎng)在那細(xì)長(zhǎng)的頸部腌零，真的很容易扭斷啊，這一種脆弱唆阿，與人的生命也是一樣的吧益涧。
我又感到它的孤獨(dú)。也或者驯鳖，它已經(jīng)忘記了孤獨(dú)闲询，孤獨(dú)是它的常態(tài)，是它的武器了浅辙。它出現(xiàn)在這鋼筋水泥的人類生活環(huán)境中扭弧，又實(shí)在的讓人感到它的勇敢，也或者是無(wú)知無(wú)畏记舆。
事后鸽捻，我去查“螳螂捕蟬，黃雀在后”氨淌。倒是又重學(xué)了這一個(gè)典故泊愧，并且引發(fā)我的一點(diǎn)思考。
螳螂捕蟬盛正，黃雀在后删咱，這個(gè)成語(yǔ)出自劉向的《說(shuō)苑·正諫》：吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫者死豪筝！”痰滋。舍人有少孺子者欲諫不敢，則懷丸操?gòu)椥拢斡诤髨@敲街，露沾其衣，如是者三旦严望。吳王曰：“子來(lái)多艇，何苦沾衣如此？”對(duì)曰：“園中有樹像吻，其上有蟬峻黍，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也拨匆！螳螂委身曲附姆涩，欲取蟬，而不顧知黃雀在其傍也惭每；黃雀延頸骨饿，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也！此三者皆務(wù)欲得其前利宏赘，而不顧其后之有患也绒北。”吳王曰：”善哉置鼻！“乃罷其兵镇饮。
這個(gè)故事，告訴我們要看清局勢(shì)箕母，知道自己所處的位置储藐。要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，不局限于眼前嘶是。
同時(shí)钙勃，要向“少孺子”學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他對(duì)待事物的態(tài)度聂喇，處理事情的方式方法辖源。對(duì)于不可直取，不受直諫的人事情況希太，有時(shí)采取間接迂回克饶，也未嘗不是一個(gè)良策。像這樣的人誊辉，無(wú)疑是一個(gè)十分睿智的人矾湃。
