家有一名“準(zhǔn)小學(xué)生”，從今年開始杆兵，我在給孩子選擇書籍時外永，就不再像以前那樣廣泛撒網(wǎng)、按興趣隨意挑選了拧咳，而是逐漸偏向知識性的積累和學(xué)科興趣的激發(fā)了伯顶。
在諸多學(xué)科中，我最重視的骆膝，就是語文的學(xué)習(xí)祭衩。畢竟，不管哪個學(xué)科阅签，都要用文字來表達(dá)掐暮；不管是學(xué)習(xí)還是考試，理解能力都是排在第一位的政钟。
而想要學(xué)好語文路克，就一定要重視積累。而積累养交，就必定離不開朗讀和背誦精算。
為什么這么說呢？
腦科學(xué)家們研究認(rèn)為碎连，10歲以前的孩子灰羽，大腦神經(jīng)功能的分工還不像成人那么明顯，他們學(xué)習(xí)語言用的是全腦學(xué)習(xí)鱼辙。所以說廉嚼，這個年齡段是人一生中學(xué)習(xí)語言的最佳時期。古人早就發(fā)現(xiàn)了這個道理倒戏，所以他們發(fā)明了“幼學(xué)如漆”這個成語怠噪。
所以說，在孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期杜跷，作為父母應(yīng)該盡可能地豐富孩子的詞匯傍念、詩句儲備矫夷，這樣能夠為他們今后語言的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。古人早就發(fā)現(xiàn)了語文積累的重要性捂寿，所以在古代孩童的啟蒙教育中，朗讀和背誦是非常重要的教學(xué)方法孵运。
一說的朗讀和背誦秦陋，我們首先就會想到古詩，它可謂是傳統(tǒng)文化中最為璀璨的明珠治笨。它句式整齊對仗工整驳概，極具美感，同時還押韻順口旷赖，便于誦讀顺又。更別提它那豐富的意境背后所蘊含的文化底蘊了。所以說等孵，想要做好語文的啟蒙教育稚照，古詩一定是不可錯過的學(xué)習(xí)材料。
不過俯萌，我們都知道果录，中華詩詞浩如煙海，如何從中選擇出適合孩子誦讀的古詩詞呢咐熙？就算是中文系出身的我也發(fā)愁啊弱恒。幸好這個世界上還有“繪本”，最近我跟孩子誦讀古詩用的就是這套《給孩子的博物故事100首》棋恼。
最近幾年國內(nèi)出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的童書出版機構(gòu)返弹，漫閱童書就是其中之一，它以推動全民閱讀為己任爪飘，以提高中國兒童閱讀心智為目標(biāo)义起，致力于打造和推廣適合中國家庭閱讀的精品童書。我們熟悉的米萊童書也是他們的戰(zhàn)略合作出版機構(gòu)之一师崎〔⑸龋《給孩子的博物故事100首》就是漫閱童書推出的優(yōu)秀童書作品之一。
這套《給孩子的博物古詩100首》一共四冊抡诞，分為“文化篇”“科技篇”“歷史篇”和“常識篇”穷蛹。每一冊里針對不同的主題又補充了相應(yīng)的背景知識，涉及到文學(xué)昼汗、歷史肴熏、哲學(xué)、藝術(shù)等多個方面顷窒，不僅能夠幫助孩子們更好地理解詩詞的含義蛙吏，還能夠拓寬我們的知識面源哩，培養(yǎng)起對學(xué)習(xí)的興趣。
古詩詞我們讀過不少鸦做，漫畫我們也看過不少励烦，科普書籍更是翻閱了無數(shù)，但是泼诱，能把這三者結(jié)合起來坛掠，做成“古詩詞漫畫科普”，這樣的書還真是少見呢治筒！
通常屉栓，一首古詩會用一個跨頁來展示。左側(cè)是詩的原文耸袜，附有詳細(xì)的注釋和譯文友多，對一些多音字還會貼心地備注上拼音。后側(cè)則以“詩詞博物志”的形式展示出與之相關(guān)的科普文化知識堤框。
比如域滥，“文化篇”中收錄的詩詞又分為三類，分別是“地圖上的故事”“詩人的雅趣奇聞”和“不一樣的傳統(tǒng)節(jié)日”蜈抓。
杜甫的這首《望岳》骗绕，被收錄在“地圖上的故事”中。左側(cè)以加粗黑體字醒目地展現(xiàn)出詩歌的原文资昧，方便閱讀和背誦酬土。下方以小字的形式列出了注釋和譯文，幫助孩子們從具體的字詞和整體的詩義來分別理解詩歌格带。
而在右側(cè)撤缴，則以漫畫搭配文字的方式講述了“五岳”的傳說，包括“五岳”的來歷叽唱，“五岳”的高度屈呕，“五岳”的象征意義等，文字輕松活潑棺亭，插圖風(fēng)趣幽默虎眨，讀起來好玩有趣還漲知識。
而我們熟知的《靜夜思》镶摘，則收錄在“常識篇”中嗽桩。在知識拓展部分，孩子們可以了解到“詩仙”李白的另一個身份——“游俠”凄敢。
這首《靜夜思》就是他在旅行途中所寫的碌冶，簡短的詩句中蘊含了李白對故鄉(xiāng)深切的思念。但是涝缝，再深切的思念也無法阻擋李白走向遠(yuǎn)方的腳步扑庞，因為他是“游俠”捌┲亍！
最后的最后罐氨，我必須要說一下臀规，為什么要給“準(zhǔn)小學(xué)生”和小學(xué)生父母推薦這套古詩詞科普漫畫。因為栅隐，收錄進(jìn)這套科普漫畫的100首古詩中塔嬉，有75首都是小學(xué)生必背的篇目。反正遲早都要背约啊，不如從現(xiàn)在開始邑遏，和孩子一起以有趣的方式輕松地背誦吧佣赖！
